Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар. Монография / Аида Сағынтаева, Айжан Мусина, Алия Сулейменова, Рус- лан Қаратабанов, Қайрат Құракбаев, Дункан Пристли, – Нұр-Сұлтан

ГV тарау. Білім беру мен оқыту..................................................135

жүктеу 1,96 Mb.

Pdf просмотр

бет	3/135
Дата	19.09.2022
өлшемі	1,96 Mb.
	#39329

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 135

Bilim-beru-baghdarlamalaryn-azirleu kaz-na-pechat

VI тарау. Білім беру сапасын қамтамасыз ету және арттыру.......................................................................................169
VII тарау. Білім беру бағдарламасын басқару үрдісі...............211
М А З М Ұ Н Ы

ГV тарау. Білім беру мен оқыту..................................................135
5.1 Курсты құрылымдау...................................................................135
5.2 Курс бойынша оқыту нәтижелерін әзірлеу..............................138
5.3 Жоғары білім беруде оқыту және білім беру
тәсілдемелері.............................................................................143
5.4 Білім беру сапасын арттыру......................................................162
VI тарау. Білім беру сапасын қамтамасыз ету және
арттыру.......................................................................................169
6.1 Бенчмаркинг..............................................................................170
6.2 Сапаны қамтамасыз ету және арттырудың университеттік
жүйелері.....................................................................................173
6.3 Сапа жүйелеріндегі деректерді басқару...................................193
VII тарау. Білім беру бағдарламасын басқару үрдісі...............211
7.1 Білім беру бағдарламаларын басқару қағидалары..................211
7.2 Студенттерді және басқа да мүдделі тұлғаларды
тарту үрдісі.................................................................................212
7.3 Бағдарламалар мен курстарды бекітуді басқару.....................214
7.4 Бағдарламаны бекіту критерийлері..........................................219
7.5 Бәсекелестік артықшылықтарды қамтамасыз ету...................222
7.6 Инклюзивті тәсілдеме................................................................222
7.7 Білім беру бағдарламасын тұрақты түрде
жетілдіріп отыру.........................................................................226
7.8 Қызметкерлер мен студенттерге қолдау білдіру
және дамыту...............................................................................229
М А З М Ұ Н Ы

Назарбаев Университетінің Жоғары білім беру мектебі
5
Бұл монография Назарбаев Университетінің дәстүрлері мен
әлемдегі үздік тәжірибелерге негізделген білім беру бағдарлама-
ларын әзірлеуге заманауи тәжірибелік тәсілді ұсыну мақсатында
жазылды.
Монография тараулары білім беру бағдарламасының үлгілері
төңірегінде құрылған. Үлгіні қолдану барысында оқырман білім
беру бағдарламасының әртүрлі элементтерімен танысады, соның
ішінде жағдайға талдау жасау, ниет, мазмұн, оқыту және білім
беру мәселелері, бағалау, тұжырымдар мен өзгерістерді басқару,
сапаны басқару аспектілері қамтылды.
Монография талдауды, талқылауды және шығармашылықты
қолдайды және шабыт береді; әзірлеудің тәжірибелік үлгілерін ұсы-
нады; ойлануға арналған негізгі ұғымдар мен сұрақтардың анықта-
маларын қамтиды; авторлардың білім беру бағдарламаларын
әзірлеу және бағалау бойынша жүргізген жұмыстарының тәжірибе-
лерінен алынған материалдар мен мысалдар қарастырылады.
Бұл кітап қызығушылық танытқан зерттеушілерге, оқытушы-
лар құрамына және студенттерге білім беру бағдарламасының ди-
зайнын қалай өзгертуге болатынын немесе білім беру бағдарла-
масының құрылымын, әдісі мен мазмұнына өзгерту енгізуді қалай
ұсынуға болатынын түсінуге мүмкіндік береді.

жүктеу 1,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 135