«Балалар өміріндегі ойындар» семинарында

13 

 

 

«Балалар өміріндегі ойындар» семинарында 

              

 

 

             

 

 

 

 

Жамбыл облысы Қордай ауданы Сортөбе ауылының Жергілікті қоғамдастықты оқыту 

орталықтарының (ЖҚОО) тәжірибесінен.  

 

Орталықтың жалпы мақсаттары: 

Жәрдемдесу: 

 

Білім құндылығын жақсарту және жастардың дүниетаным деңгейін кеңейтуге; 

 

Жұмыссыздықты азайтуға; 

 

Халықтың әлеуметтік жағдайын жақсартуға; 

 

Белсенді қоғамдық өмірге жұртшылықты тартуға; 

 

Ересектер мен жастардың құқықтық, экономикалық және педагогикалық білімдерін 

жетілдіруге; 

 

Сортөбе ауылындағы «Мүмкіндігі шектеулі балалардың ата-аналарына арналған педагогикалық білім 

беру» бойынша Жергілікті қоғамдастықты оқыту орталықтарының (ЖҚОО) семинарлар сериясы. 

14 

 

       

 

 

 

 

Тараз қаласындағы  ЖҚОО «Арай» клубы  

 

  

Қызметтің жалпы мақсаты 

 

Клубтың жұмысын балалар мен жастарды тегін үйірмелерге қызықтыру арқылы бос 

уақытын  тиімді  өткізуді  ұйымдастыру,  жаппай  спорттық  жарыстар  және 

тұрғылықты  жерлердегі  әртүрлі  шығармашылық  сайыстар,  ата-аналардың  және  де 

басқа мүдделі тұлғалардың педагогикалық білім беру істері.  

 

Қызметтің негізгі түрлері 

 

 

компьютерлік сауаттылыққа, тігін ісіне үйрету, 

 

өмірлік дағдылардың, кәсіпкерліктің, маркетингтің, жұмыспен қамтудың дамуы, 

 

жасөспірімдердің психологиялық  бейімделуі,  

 

туристік  іс (тренерлер дайындығын қосқанда),  

 

ата-аналардың, білім қызметкерлерінің және басқа да мүдделі тұлғалардың 

педагогикалық білім беруі, 

 

жастардың поэзияға араласуы, 

 

мектепке дейінгі және мектеп оқушыларының ойын қызметінің ұйымдары, 

 

жергілікті қауымдастық басшыларының бос уақыты, 

15 

 

 

балалар мен жастардың жазғы демалыс ұйымдары. 

 

Открытие ЦОМС после ремонта

 

 

 

 

 

 

 

 

Ходили мы походами…

 

16 

 

Установка палатки

 

 

 

 

Психологиялық тренинг 

 

 

 

 

Жұмыспен қамту дағдысын үйрету 

 

Орталықтардың  тәрбиелік  мүмкіндіктері  айтарлықтай  мәнді  екенін  3  ЖҚОО  тәжірибесінен 

алынған  материалдарда  көрсетіледі.  ЖҚОО  әртүрлі  бағдарламаларына  қатысқан  балалар, 

жастар  мен  ересектер  өз  күштеріне  сенімді,  толерантты,  олардың  мәртебесі,  өздеріне  деген 

сыйластықтары  жоғарылап,  жеке  және  кәсіби  потенциалдарының  жүзеге асырылуы  дамиды. 

Көп  жағдайларда  олардың  қоғамда  қарым-қатынас  жасау  барысында,  мүмкін  ақпарат 

17 

 

көздерінен  қажетті  мағлұмат  алу  қаблеті  жоғарылайды;  халық,  әсіресе  жастар,  ауыл/қала 

өміріне  белсенді  араласып,  азаматтық  ынтасын  көрсете  бастайды.  Оқыту  курстарының 

икемділігі,  халық  сұранысына  сәйкес,  өз  еркімен  жұмысқа  келгендер,  тегін  немесе 

салыстырмалы  төмен  ақылы  қызмет  көрсетеді,  жергілікті  мәселелерді  шешуде  жергілікті 

басшылармен  бірігіп  жұмыс  жасауға  дайындық  –  бұл  факторлар  әлеуметтік  бағытталған 

экономиканың  стратегияларын  жүзеге  асыруда  мемлекеттің  саясатына  толық  сәйкес  келеді. 

Толеранттылық  тәрбие  сияқты,  өмірдегі  маңызды  дағдылардың  дамуы,  азаматтық  сана 

сезімнің  нығаюына,  өзін-өзі  басқару  дағдысын  жетілдіруге,  қоғамдастықтың  дау-жанжалсыз 

дамуына тікелей немесе жанамалық түрде әсер етеді. 

Курстарда  пікір  алысу  барысында,  өмірдегі  қиын  және  дау-жанжалды  жағдайларда  дұрыс 

шешім  таңдауда  қауымдастық  мүшелері  еш  көмексіз  мемлекеттік  құрылымдардың  жеке 

мәселелерін  шешуге,  бұрынғы  уақыттағыдай сылбыр  айқындамадан  бірте-бірте  бас  тартуды 

үйренеді. Оқу бағдарламаларының көп бітірушілері іс-шараларды жоспарлап, оларды жүзеге 

асыруға, олардың әл-ауқатын жоғарылату мүмкіндіктерін бағалау үшін жиі бірге бас қосады. 

ЖҚОО пайда болуы мен дамуы жергілікті қоғамдық іс-шараларды өткізуде жастар және басқа 

да  халықтың  белсенділік  деңгейін  айтарлықтай  жоғарылатты.  Орталықтар  мәдениеттің 

дамуы/жандануына,  халықтық  қолөнерге,  экологиялық  тәрбиенің  негізін  салуға,  жергілікті 

қауымдастықтың салауатты өмір салтын ұстануына  өз үлестерін қосты. Бұл тұрғыда, қазіргі 

орталықтардың  тәжірибесін  кеңейту  перспективалары  және  қажеттіліктері  жайлы  тұжырым, 

өмірлік  ұстанымдарды  үйрету  бағдарламалары,  толеранттылық    тәрбиенің  және  басқа  да 

жергілікті бағдарламалардың дамуының жүзеге асырулы анық.