Бакалавриат Высшее педагогическое образование



жүктеу 6,57 Mb.
Pdf просмотр
бет165/175
Дата19.11.2018
өлшемі6,57 Mb.
#21553
1   ...   161   162   163   164   165   166   167   168   ...   175

437 

 

педагогических технологий обучения и воспитания.  



3.Изучение  передового  педагогического  опыта  работы  по  совершенствованию 

содержания  организационных  форм,  средств  и  методов  физического  образования  и 

воспитания.   

4.  Воспитание  у  студентов  устойчивого  интереса  к  профессии  учителя  физической 

культуры, формирование мотивации к самообразованию.  

5. Оказание практической помощи школе в организации спортивно-оздоровительных и 

воспитательных  мероприятий.  

Педагогическая  практика  проводится  в  сроки  согласно  графика  учебного  процесса 

ВУЗа.   

Практика проводится в соответствии с учебным планом с отрывом от учебных занятий 

по следующим разделам: 

Краткая программа педагогической практики: 

1. Общее ознакомление с содержанием и системой учебно-  воспитательной работы 

общеобразовательной школы: 

- прослушать  сообщение  учителя  физической  культуры  о  постановке  физического 

воспитания,  порядке  ведения  документации,  о  контингенте  учащихся  и  уровне  их 

двигательной подготовленности,  о правах и обязанностях учителя физической культуры;  

- изучить опыт работы учителей  физической культуры в школе.  

2. Преподавание предмета “Физическая культура”:  

- участвовать    в  проведении  4-6  уроков  физической  культуры  в  качестве  помощника 

учителя физической культуры и 4-6, помогая товарищам по группе;  

- самостоятельно провести в прикрепленных классах не менее 30 уроков. Участвовать в 

методических занятиях в школе, проводимых по материалам предстоящих уроков.  

 3. 

Проведение 

физкультурно-оздоровительных 

и 

спортивно-массовых    

мероприятий:  

-  самостоятельно  провести  не  менее  12 занятий  в  секции  по  виду  спорта    (или  группе 

продленного дня, или по ОФП, или по Президентским тестам), не менее 2-х физкультурно-

оздоровительных и 2-х спортивно-массовых мероприятий с приклепенным классом; 

-  принять  участие  в  организации  и  проведении  не  менее  2-х  спортивно-  массовых  и 

физкультурно- оздоровительных общешкольных мероприятий. 



4.  Составление  и  ведение  учебно-методической  документации    (составить 

индивидуальный план работы на весь период практики):  

Составить  документы  планирования  учебной  работы  для  прикрепленных    классов: 

график и поурочный рабочий план   учебного  процесса,   график  и поурочный рабочий план 

занятий  спортивной  секции  на  период  практики,  планы-конспекты  уроков  физической 

культуры  (18 конспектов) и спортивной секций (12 конспектов). Разработать планы отдельно 

проводимых физкультурно - оздоровительных и спортивно – массовых мероприятий.  



5. Педагогические наблюдения за уроками физической культуры: 

- в начале практики провести    тестирование    двигательных   способностей  (кистевая 

динамометрия  или подтягивание,  прыжок  в длину    с  места,  бросок  набивного  мяча  руками 

из-за головы в положении сидя) учащихся одного из прикрепленных классов. Определить у 

них  уровень  развития  силы  и  скоростно-силовых  способностей,  выявить  школьников  с 

низкой  физической  подготовленностью,  разработать  для  них  программу  целенаправленного 

педагогического воздействия (составить комплекс упражнений  (или  занятий)  для  развития  

конкретного физического качества). 

Определить  эффективность  принимаемых  мер  путем  проведения  в  конце  практики 

повторного  тестирования  и  сравнительного  анализа  данных  физической  подготовленности. 

Протоколы  тестирования,  программу  воспитания  физических  качеств  (комплексы 

упражнений,  дополнительные  домашние  задания),  анализ  полученных  данных  оформить 

отдельным заданием с последующей защитой; 



438 

 

- провести  пульсометрию  урока,  сделать  выводы  о  величине  нагрузки  и  степени  ее 



соответствия решаемым задачам и функциональным возможностям учащихся;  

- провести  хронометраж  2-3  уроков  и  сделать  заключение  об  общей  и  моторной 

плотности урока в соответствии с задачами и содержанием данного 

урока. Результаты наблюдений оформить графически и занести в журнал;  

- проанализировать 2-3 урока физической культуры. Один из анализов зафиксировать в 

журнале.          



6.  Воспитательная работа  

- практикантам необходимо ознакомиться с содержанием и организацией   внеклассной   

работы  в  школе и в прикрепленном классе, для 

чего проделать следующую работу:  

-   прослушать  сообщение  заместителя  директора  по  воспитательной  работе  в  данной 

школе;  


-  принять  участие  в  беседе  с  классным  руководителем,  к  которому                прикреплен 

практикант,  об  учебно-воспитательной  работе  в  классе  (общая  успеваемость,  становление 

коллектива, общественная работа, связь с родителями и т.д.);  

-  изучить  информацию  о  коллективе  учащихся  прикрепленного  класса    (успеваемость, 

дисциплинированность, общественная активность, лидерство, интересы и т.д.);  

- посетить 2-3 урока по общеобразовательным предметам;  

- принять участие в реализации мероприятий в соответствии с планом воспитательной 

работы класса, школы;  

-  провести  с  учащимися  прикрепленного  класса  2  мероприятия  по  воспитательной 

работе.  



7. Учет и отчетность работы студента.           

В  ходе  практики  практикант  обязан  регулярно  заполнять  журнал  практиканта  и 

составлять  как  минимум  за  1  день  до  проведения  урока  физической  культуры  его  план-

констект  с  предоставлением  его  на  проверку  своему  методисту  или  учителю  физичекой 

культуры. 

По окончании практики студент представляет:  

- журнал практиканта;  

- планы-конспекты уроков физической культуры;  

- характеристику с базы практики.  

По итогам практики выставляется дифференцированный зачет. При этом 

учитывается  своевременность  и  качество  выполнения  программных    требований. 

Кроме   этого   при   оценке   деятельности   практиканта   большое   внимание уделяется его 

отношению к практике, поведенческим и личностым качествам, в частности:  

- профессиональная 

дисциплинированность, 

ответственность, 

гармоничность 

двигательной подготовленности;  

- манера  поведения  и  общения  с  учащимися  (доброжелательность,  требовательность, 

тактичность, эмоциональная устойчивость и др.);  

-  внешний  вид  на  уроке:  осанка,  постановка  голоса,  образность  речи,  эмоциональная 

выразительность.    



Подведение итогов практики. 

По        окончании        практики        студент        сдает      зачет  (защищает  отчет)  с   

дифференцированной        оценкой          комиссии        в    составе:  руководитель  практики, 

заведующий практикой, методист выпускающей кафедры,  представитель базы практики. 



 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 

Цель  практики:  формирование  знаний  умений  и  практических  навыков  по 

осуществлению  учебно-тренировочного  и  воспитательного  процесса  в  системе 

специфической деятельности спортивных школ.  

Задачи практики: 



жүктеу 6,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   161   162   163   164   165   166   167   168   ...   175




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау