94
Алматы
ПРЕДИСЛОВИЕ
1 РАЗРАБОТАНА И ВНЕСЕНА Казахской академией спорта и туризма по
специальности бакалавриата 5В010800 - «Физическая культура и спорт»
2 РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Тулеуханов С.Т. – доктор биологических наук, профессор. Казахский национальный
университет им. аль-Фараби.
Маженов С.Т. – кандидат биологических наук. РГКП «Центр спортивной медицины и
реабилитации».
3. СОГЛАСОВАНА И ВВЕДЕНА В ДЕЙСТВИЕ Министерством образования и
науки Республики Казахстан 30 июня 2016 г.
4.Типовая учебная программа РАЗРАБОТАНА в соответствии с типовым учебным
планом 2016 года специальности 5В010800 - «Физическая культура и спорт»
5.Рассмотрена
на
заседании
Республиканской
учебно-методической
секции
специальности «Физическая культура и спорт»
95
СОДЕРЖАНИЕ
МОДУЛЬ 1. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ГИГИЕНА
ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА
1.1
Введение. Физиологические закономерности роста и развития детей
и подростков.
1.2
Возрастные особенности физиологии и гигиены нервной системы.
1.3
Физиологические
основы
формирования
высшей
нервной
деятельности в процессе развития детей и подростков.
1.4
Возрастные особенности физиологии и гигиены сенсорных систем.
1.5
Возрастные особенности эндокринной системы детей и подростков.
Половое воспитание.
1.6
Возрастные особенности крови и иммунной системы.
1.7
Возрастные особенности кровообращения, дыхания и выделения.
1.8
Возрастные особенности органов пищеварения, обмена веществ и
энергии. Гигиена питания.
1.9
Возрастные особенности и гигиена опорно-двигательного аппарата.
МОДУЛЬ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЗДОРОВЬЯ
ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА
2.1
Состояние здоровья детей и подростков. Влияние условий обучения
и воспитания на состояние здоровья учащихся.
2.2
Гигиенические требования к учебным помещениям, оборудованию и
условиям общеобразовательных учреждений.
2.3
Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного
процесса для детей и подростков.
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТА ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (СРСП)
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТА (СРС)
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
96
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Типовая учебная программа по дисциплине «Возрастная физиология и школьная
гигиена» разработана на основании Типового учебного плана МОН РК, рассматривает
проблемы физиолого-гигиенических особенностей жизненных функций и процессов
детского и подросткового организма в различные онтогенетические периоды роста и
развития.
Целью и задачами дисциплины «Возрастная физиология и школьная гигиена»
является подготовка современного профессионального и конкурентоспособного педагога,
обладающего современными знаниями о анатомо-физиологических закономерностях роста и
развития организма детей и подростков, его взаимоотношениях с окружающей средой,
направленных на сохранение и укрепление здоровья учащихся, поддержания их высокой
работоспособности при различных видах учебной деятельности. Эти знания необходимы для
того, чтобы на научной основе организовывать процесс учебно-воспитательной работы с
детьми разного возраста, активно участвовать в работе по охране их здоровья, а также по
физическому и трудовому воспитанию.
Компетенции студента в процессе изучения дисциплины «Возрастная физиология и
школьная гигиена»:
− быть способным использовать полученные знания в образовательной и
профессиональной деятельности;
- уметь применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего
интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной
компетенции,
сохранения
своего
здоровья,
нравственного
и
физического
самосовершенствования;
- быть способным организовать учебно-воспитательную работу с детьми и
подростками с учетом их анатомо-физиологических особенностей организма в разные
возрастные периоды, а также с учетом гигиенических требований к зданию и аудиториям,
мебели и оборудованию общеобразовательных учреждений;
- быть готовым к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-
воспитательном процессе и внеурочной деятельности; быть способным противостоять
неблагоприятным факторов окружающей среды путем приобщения детей и подростков к
формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья.
Пререквизиты: анатомия и спортивная морфология.
Постреквизиты: биохимия физической культуры и спорта, спортивная медицина,
физиологические основы физического воспитания и видов спорта,.
