Магистратураға түсушілерге арналған пән
бағдарламасының мазмұны
1. Емтихан өткізудің мақсаты мен міндеттері
2. Емтихан өткізу формасы және ұйымдастыру
3. П ЕНУ 48-14 ережесіне сәйкес білімді бағалау критерийлері
4. Емтихан бағдарламасына енгізілген пәндер тізімі
5. Әрбір пән бойынша тақырыптар тізімі және әрбір тақырыптар бойынша сұрақтар
тізімі
6. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
Магистратураға түсушілерге арналған пән бағдарламасының мазмұны
1. Емтихан өткізудің мақсаты мен міндеттері
Студенттердің білімдері мен дағдылар деңгейінің сәйкес мамандық бойынша
мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарына сәйкестігін анықтау
мамандық бойынша кешенді емтиханды өткізудің негізгі мақсаты болып табылады.
2. Емтихан өткізу формасы және ұйымдастыру
ЖОО-да білім алушыларды қорытынды аттестаттау, мамандықтардың жұмыс оқу
жоспарлары мен академиялық күнтізбеде қарастырылған мерзімде, кешенді емтихан және
дипломдық жұмысты қорғау түрінде жүргізіледі.
Кешенді емтиханды және диссертацияны қорғауды Мемлекеттік аттестаттау
комиссиясы (МАК) жүзеге асырады
Білім алушыларды қорытынды аттестацияға жіберу жоғарғы оқу орнының немесе
ғылыми ұйымның бұйрығымен қорытынды аттестацияның басталуына екі апта қалғаннан
бұрын рәсімделеді және мемлекеттік аттестаттау комиссиясына (ары қарай - МАК)
жіберіледі.
Мамандық бойынша кешенді емтиханға бакалавриат бағдарламасының базалық
және бейіндік пәндері циклдерінің міндетті компоненті мен таңдау компоненті пәндері
кіреді.
Кешенді емтихан ауызша өткізіледі:
бакалавриат бойынша кешенді емтихан дипломдық жұмыс қорғауға дейін бір ай
мерзімнен кешікпей қабылданады.
Кешенді емтиханның бағдарламасы өткізілу нысанына және тапсырма мазмұнына
сай мамандыққа жауапты кафедра бойынша, осы кешенді емтиханға енген пәннің оқу
бағдарламасына сай жасалады.
Кешенді емтихан нәтижелері бакалавриатта әрбір білім алушыға жеке
толтырылатын бекітілген түрдегі хаттамамен рәсімделеді.
Кешенді емтиханды қайта тапсыру, сонымен қатар алынған бағаны жоғарлатуға
рұқсат етілмейді.
Кешенді емтиханда қанағаттанарлықсыз баға алған студент Университет
ректорының бұйрығымен және қабылданған түрдегі академиялық анықтама (транскрипт)
беріліп, оқудан шығарылады.
Кешенді емтиханды оңды бағаға тапсырған студент дипломдық жұмысты қорғауға
жіберіледі.
3. П ЕНУ 48-14 ережесіне сәйкес білімді бағалау критерийлері
Білім алушылардың білім жетістіктерін бақылау нәтижелерінің халықаралық білім
кеңістігінде танылуына қол жеткізу үшін бағалаудың баллдық-рейтингілік әріптік жүйесі
жүзеге асырылады.
Әріптік жүйе
бойынша баға
Балдардың
сандық
эквиваленті
Пайыздық
көрсеткіші
Дәстүрлі жүйе
бойынша баға
А
4,0
95-100
Өте жақсы
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,0
65-69
С-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
1,0
50-54
F
0
0-49
Қанағаттанарлықсыз
А бағасы Қойылған сұраққа егжей-тегжейлі толық жауап ұғымдардымен, саналы білім
жиынтығы және маңызды және аса маңызды емес белгілерін атап өтіп, оны анықтай алу
мүмкіндігімен және, себеп-салдарлық байланыстарын көрсете білген жауапқа қойылады.
Объектінің білім, ғылым және пәнаралық байланыстарды жүйесіндегі оны түсіну аясында
көрсетіледі. Жауап, ғылым тұрғысынан тұжырымдалған әдеби тілін, логикалық дәлелі
баяндалған, білімгердің авторлық ұстанымын көрсетеді
А- бағасы - Бұл сұраққа толық, егжей-тегжейлі жауап субъектісінің саналы білім
жиынтығынкөрсете білген және берілген тақырып негізгі мағынасын дәлелдемелермен
айқындаған: жауаптары арқылы теориялар мен құбылыстардың мәнін көрсете білген
логикалық реттілігі бар білімгерге қойылады
В+ бағасы- Бұл сұраққа толық, егжей-тегжейлі жауап беріп, саналы білім жиынтығын
көрсете білген, жауабында тақырып негізгі ережелерін анықтап, ұғымдар, теориялар мен
құбылыстардың құрылым мәнін айқын көрсете біліп, логикалық реттілігі бар білімгерге
қойылады.
В бағасы - маңызды және аса маңызды емес және себеп-салдарлық қатынастарды
анықтау мүмкіндігін көрсетіп, сұраққа толық егжей-тегжейлі жауап берген кезде
қойылады. Жауабы нақты құрылымдалған, логикалық, әдеби және ғылыми тіл
тұрғысынан сипатталған болуы тиісті.
В- бағасы - маңызды және аса маңызды емес және себеп-салдарлық қатынастарды
анықтау мүмкіндігін көрсетіп, бұл сұраққа толық жауап берілген кезде қойылады. Анық,
құрылымдалған логикалық, ғылыми тұрғысынан баяндалған, алайда, шамалы қателер
немесе кемшіліктерді жетекшi сұрақтарды қолдану барысында түзетілген жауабы бар
білімгерге қойылады
С+ бағасы - Қойылған сұрақтарға толық жауап берілген жағдайда, бірақ, дәйекті реттік
жауабы жоқ, бірақ ол маңызды және аса маңызды емес белгілермен себеп-салдарлық
қатынастарды анықтау мүмкіндігін көрсетіп, қисынды және ғылым тұрғысынан сипаттай
алған білімгерге қойылады. 1-2 негізгі ұғымдарды анықтау кезінде қателерін өзі түзетуге
қиналған жауаппен сипатталады.
С бағасы - Жеткілікті толық емес және егжей-тегжейлі жеткіліксіз жауап берілген кезде
қойылады. Логикасы мен жауап беру реттілігі жоқ, терминдерді пайдалануда ұғымдар
ақпараттын ашып көрсете алмаған жауапқа қойылады. Білімгер өз бетінше маңызды және
маңызды емес белгілерді байланыстыра алмаған, нақты емес жалпылама
дәлелдемелерін оқытушының көмегімен алынған жауапқа қойылады. Жауабында
түзетулер мен коррекцияларды талап етеді.
С- - бағасы Жауабы толық емес, логикасы мен реттік тізбегінде елеулі бұзушылықтары
бар жағдай кездінде қойылады. Теориялық ұғымдар мен құбылыстардың сипатын анықтау
кезінде маңызды және аса маңызды емес белгілер бойынша студенттердің түсіністік
болмауына байланысты, оларды ашып айту кезінде қателіктер жіберілген білімгерге
қойылады. Жауабында қорытындылар жоқ, білімгердің жалпыланған нақты білім
көріністерін анықтауға қабілеті жетпейді. Сөйлем құруда түзетулер түзету талап етеді.
D+ бағасы - Бұл ішінара жауап берілген жағдайда қойылады. Логикалық реттілік
жетіспеушілігі бар, дәлелдемелерді айту білімгерге қиынға соғады. Фактілер мен
құбылыстарды және ұғымдармен терминдерді сипаттау кезінде қателер жіберген кезде
қойылатын баға.
D –бағасы Толық жауабы жок анықтамаларда айтарлықтай қателіктер жіберілген кезде
қойылады. Баска модульмен (пән) ұғымдардың байланысы туралы хабардар емес,
қорытындылар ерекшелігі және дәлелдемелер ұсынысы жоқ, сөйлемдері сауатсыз білімгер
бағасы. Оқытушы қосымша және нақтылау сұрақтарын қойғанмен, басқа да мәселелер
бойынша ғана емес, жауап бере алмайды.
«Қанағаттанарлықсыз» баға F сәйкес келеді.
Студент бағдарламасы бойынша білім базасы материал кемшіліктері білінген кезде,
модуль бағдарламасының (пән) жартысынан астамын игермеген, жауаптарында елеулі
қателіктер жіберген ағымдық, аралық және қорытынды бақылау нысанындағы көзделген
нақты міндеттерді орындамаған, бағдарламада қарастырылған барлық негізгі
әдебиеттермен жұмыс жасамаған кезде қойылады.
4. Емтихан бағдарламасына енгізілген пәндер тізімі
«Экология» мамандығы бойынша мемлекеттік қорытынды пәнаралық емтихан келесі
пәндерді қамтиды:
1.Биология
2. Өнеркәсіп экологиясы
3. Биоэкология
4.Популяциялық экология
5.Биоценология
6.Әлеуметтік экология және тұрақты даму
7.Медициналық-экологиялық мәселелер
8.Ғаламдық экология
9.Қазақстан экологиясы
5. Cұрақтар тізімі:
1. Ғылыми әдіс. Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу әдістері мен жіктелуі.
2. Өндірістік және коммуналды-тұрмыстық қалдықтар.
3. Балықтардың систематикасы және экологиясы.
4. Аграрлық өндірістік кешеннің қоршаған ортаға әсері.
5. Өсімдіктердің экологиялық топтары мен тіршілік формалары.
6. Ағза гомеостазы.
Атмосфераның антропогендік әсерден өзгеруі және оның экологиялық
мәселелері.
7. Табиғат қорғау және табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану туралы жалпы
және арнаулы заңдар.
8. Экологиялық
генетика. Қоршаған ортаның мутагенді, канцерогенді,
тератогенді әсерлері.
9. Қоршаған орта жағдайын болжау және экологиялық мониторинг.
10. Негізгі геологиялық дәуірлер. Геохронологиялық кесте.
11. Қоршаған ортаға тигізілетін әсердің маңыздылығы мен кешенді бағасын
есептеу, әсердің кеңістіктік, уақыттық, қарқындылық масштабын анықтау.
12. Топырақ жай-күйінің мониторингі.
13. В.И.Вернадский бойынша тірі заттың өліден айырмашылығы. Жердегі
химиялық элементтердің биологиялық айналымы. А.И.Перельман заңы.
Каустобиолиттер, олардың пайда болуы. А.Е.Ферсман бойынша техногенез.
14. Микроэлементтер және экопатология.
15. Жүйе және жүйелік сараптау теорияларының негізі.
16. Қоршаған ортаның ластануынан болатын экономикалық, экологиялық және
әлеуметтік зияндарды анықтау.
17. Экологияда модельдің жалпы принциптерін құрастыру.
18. Мутациалық
үрдіс.
Мутацияның
негізгі
типтері.
Организмдер
эволюциясындағы мутацияның маңызы.
10. Жаратылыстану ғылымының экологиялық аспектілері
11. Биосфераның құрылымы және эволюциясы
12. Биогеохимия және экотоксикология
13. Қоршаған орта туралы ілім
14. Қоршаған орта жағдайын болжау
15.Экологиялық мониторинг
19. Биосфераның антропогендік ластануы: биологиялық, химиялық, физикалық
ластаушылар.
20. Табиғатты тиімді пайдалану механизмдерін реттеуші-нарық жүйесі және нарық
түрлері.
21. Биоценозға абиотикалық факторлардың әсері.
22. Қоршаған ортаға әсердi бағалауды жүргiзу кезеңдері, әдістері.
23. Қоршаған ортаның әлеуметтік компоненті – қоғам, қоғамдық қатынастар,
мәдениет.
24. «Химия өнеркәсібі-қоршаған орта» жүйесі. Химия өнеркәсібінің экологиялық
сипаттамасы.
25. Жер қойнауында болатын химиялық элементтердің негізгі формалары.
Вернадский-Кларк заңдылығы. Қоршаған ортадағы химиялық элементтердің
миграциясы.
26. Химиялық және мұнай өндіру химиясы өнеркәсіптері және қоршаған ортаның
жағдайы.
27. Қала ортасының тұрғындар денсаулығына әсері.
28. Экологиядағы жүйелік ұғым негіздері.
29. Беткі сулардың сапалы жай-күйі үшін мониторинг.
30. Энергетиканың геоэкологиялық аспектілері. Әр түрлі өндіріс орнындағы
экологиялық мәселелер және энергияны пайдалану.
31. Адам және жануарлардың ішкі орта жүйесінің реттелуі.
32. Адам тіршілік ортасындағы техногенді қауіп-қатерлер.
33. «Жыртқыш- жемтік» моделі.
34. Өсімдіктердің қоршаған ортаның қолайсыз факторларына тұрақтылығы. Стресс
физиологиясы.
35. Популяция сипаттамасы. Популяцияның жастық және жыныстық құрамы.
36. Литосфера мен атмосфераның химиялық құрамының ерекшеліктері. Жер
қабатында химиялық элементтердің негізгі формалары.
37. Биоэкология пәні, анықтамалары, мақсаты, міндеттері мен әдістері.
38. Экологиялық
болжау туралы ілім. Экологиялық болжаудың басқа
ғылымдармен байланысы.
39. ҚР Қоршаған ортаны қорғау мониторингі жүйесі.
40. Қалдықтарды өңдеудегі биотехнологияның ролі.
41. Популяция туралы түсінік. Организмдердің кеңістікте орыналасу сипаты.
Популяция ішіндегі генетикалық полиморфизм және биотикалық потенциал
туралы түсінік.
42. Биологиялық алуан түрліліктің мониторингі.
43. Биоалуантүрлілік түсінігі, биоалуантүрліліктің деңгейлері, биоалуантүрліліктің
қалыптасуы (түр түзілу).
44. Су сапасын нормалау. Су ортасының сапасын бақылау. Судың тұтыну сапасы
және негізгі ластаушы компоненттері.
45. Физикалық және химиялық мутагендер.
46. Әлеуметтік экологияның даму кезеңдері.
47. Ресурстарды сақтау және ресурстарды өндіру стратегиясы мен технологиясы.
48. Жүйелік экология негіздерінің заңдылықтары мен міндеттері.
49. Сүтқоректілердің систематикасы және экологиясы.
50. Математикалық модельді құрастыру кезеңдері.
51. Мемлекеттік экологиялық сараптама. Мемлекеттік экологиялық сараптаманы
жүргізуді ұйымдастыру формалары.
52. Топырақ сапасын нормалау. Топырақты ластаудың негізгі көздері мен
ластаушылардың сипаттамасы.
53. Эволюцияның негізгі бағыттары: ароморфоз, идиоадаптации, катаморфоз.
54. Қоршаған
табиғи ортаға тигізілетін әсерді азайту, қалдықты әсер.
Трансшекаралық әсерлерді бағалау кезеңдері.
55. Минералды-шикізатты ресурстарын пайдаланудың экологиялық мәселелері.
56. Атмосфералық жауын-шашын және қар жамылғысы жай-күйіне мониторинг.
57. Топырақтың гранонулометриялық құрамы және оның маңызы. Топырақтың
гранонулометриялық құрамының топырақтарды түзудегі маңызы.
58. Экологиялық менеджмент түсінігі. Табиғатты пайдалануды басқару деңгейлері.
59. Фибоначчи моделі.
60. Экологиялық проблемаларды шешудегі экологиялық биотехнологияның ролі.
61. Жабық тұқымдылардың алуантүрлілігі, географиялық таралуы мен экологиясы.
62. Қазақстан Республикасының жер ресурстарының экологиялық жағдайы.
63. Атмосфера құрылымы. Атмосфераның химиялық құрамы. Атмосфераның
ластануының антропогендік ошақ-көздері.
64. Экотоксиканттарға дербес, түрлік, жасына байланысты сезімталдылық.
Токсиканттарды жою және табиғи ортаны қорғау.
65. Ерекше қорғалатын табиғи биоресурстар кадастрларының бірыңғай жүйесi,
құрылымы мен мазмұны.
66. Популяция санының өзгеру себептері. Өлім және ұрпақ мөлшеріне әсер етуші
факторлар.
67. Организм және орта. Орта туралы түсінік, организм және орта әсерлесуі. Дж.
Берналдың осы күнгі биопоэз теориясы.
68. Организм және орта. Орта туралы түсінік, организм және орта әсерлесуі. Дж.
Берналдың осы күнгі биопоэз теориясы.
69. Экологиялық құқық түсінігі. Экологиялық құқық ұстанымдары.
70. . Гидросфера. Судың қасиеттері және тірі зат. Климатты реттеудегі
мұхиттардың маңызы.
71. Автотрофтар мен гетеротрофтар туралы түсінік.
72. Биоценоздағы түрлердің сандық және сапалық сипаты. Доминантты түр.
73. Экологиялық факторлар. Экологиялық факторлардың әсер ету заңдылықтары;
негізгі абиотикалық факторлардың экологиялық мәні; организмдердің
бейімделу жолдары.
74. Экопатологиялық қауіпті факторлар туралы түсінік.
75. Ғаламдық орман ресурстары, орман шаруашылығының экологиясы.
6.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
1 Бигалиев А.Б., Халилов М.Ф., Шарипова М.А. Жалпы экология негіздері Алматы,
«Қазақ университеті», 2007.
2 Бозшатаева, Оспанова Экология-Алматы, 1995
3 Бродский Экологияның қысқаша курсы –Алматы,1996
4 Алексеенко В.А. Экологическая геохимия, Учебник. — М.: Логос, 2000.
5 Барышников И.И., Лойт А.О., Савченко М.Д. Экологическая токсикология. П.1.2
изд. Иркутский университет 1991г.
6 Добровольский В.В. Основы биогеохимии. Москва, Высшая школа, 1998 г.
7 Кревс И.Ф. Исследования в области токсикологии. Вып.5.Л., 1998
8 Орлов А.С., Безуглова О.С. Биогеохимия. Учебник для вузов. — Ростов на Дону,
Феникс, 2000.
9 Вернадский В.И. Труды по биогеохимии биохимии почв. Москва, Наука,1992г.
10 Панин М.С. Формы соединений тяжелых металлов в почвах средней полосы
Восточного Казахстана (фоновый уровень). Семипалатинский ГУ, Семей, 1999г.
11 Василенко В.Н., Назаров И.М., Фридман М.Д. «мониторинг загрязнения снежного
покрова». Л.: Гидрометеоиздат, 1985, 182 с.
12 Израэль Ю.А. «Экология, климат и влияние возможных его изменений на сельское
хозяйство страны». М., Высшая школа, 1987.
13 Рыспеков Т.Р. «Мониторинг природной среды». Алматы, 2003, 156 с.
14 Чигаркин А.В. Региональная геоэкология Казахстана. Алматы, 2000, 224 с.
15 Шамен А. Гидрометеорология и мониторинг природной среды Казахстана.
Алматы, Гылым, 1996, 296с.
16 Востокова Е.А. Картографическое обеспечение космического мониторинга
экологических условий//Научно-прак. Конф. Ландшафтно-экологические основы
природопользования и природоустройства. Целиноград: 1991. С. 14-18.
17 Кабата-Пендиас А., Пендиас X. Микроэлементы в почвах и растениях. М., 1989.
18 Минц А.А. Экономическая оценка естественных ресурсов. - М.: Мысль,1972.
19 Экономические проблемы природопользования под ред. К. Гофмана. - М., 1985.
20 Папенов К.В. Экономика и природопользование. Учебное пособие. - М., 1997.
21 Нестеров П.М., Нестеров А.П. Экономика природопользования и рынок. Учебник.
1997.
22 Экономика природопользования 1 Под ред. Т.С. Хачатурова. Учебник. - М., 1991.
23 Ревазов М.А., Лобанов Н.Я. и др. Экономика природопользования. - М., 1992.
24 Реймерс Н.Ф. Природопользование (пер. с англ.). Словарь справочник. - М.:
Мысль, 1990.
25 Тонкопий М.С. Экология и экономика природопользования: Учебник – Алматы:
Экономик
,
С, 2003. – 593 с.
26 Голуб А.А., Струкова Е.Б. Экономика природных ресурсов. - М., 2001.
27 Каргажанов 3.К., Баймырзаев К.М. Экономический механизм природопользования.
- Алматы, 2000.) 5. Каргажанов 3.К.,
28 Упушев Е.М. Экология, природопользование, экономика. Алматы: «Гылым», 2002.
328
29 Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Человек-экономика-биота-среда, М.,
«ЮНИТИ», 2007.
30 Бродский А.К. Краткий курс общей экологии. С.-П., 1996.
31 Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. М.,Наука, 1994
32 Гутенев В.В., Денисов В.В., Камышев А.П., Москаленко А.П., Нагибеда Б.А.,
Осадчий С.Ю., Хорунжий Б.И. Промышленная экология, М., «МирТ», 2007.
33 Концепция экологического образования Республики Казахстан. Астана, 2002.
34 Концепция экологической безопасности Республики Казахстан. Астана, 2002.
35 Мамыров Н.К., Топкопий М.С., Храпунов В.В. Экологическое состояние г.Алматы,
Алматы, 2000.
36 Фурсов В.И. Экологические проблемы окружающей среды. А-Ата, 1991.
37 Хандогина Е.К., Герасимова Н.А., Хандогина А.В. Экологические основы
природопользования. М., «Форум», 2007.
38 Шилов И.А. Экология. М., Высшая школа, 2000.
39 Чернова Н.М. , и др. Экология.М.,1988.
40 Экологический терминологический словарь, Алматы, 2000.
41 Экологический кодекс РК, Астана, 2007 г.
42 Национальный план по охране окружающей среды и др. проблемы по этому
вопросу можно взять с Интернет – сайта по адресу http:// w w w neaps d.kz.
43 Әлмағамбетов,
Қ.Х.Биотехнология негіздері [Текст]: [оқуқұралы] / Қ.Х.
Әлмағамбетов.- Астана, 2007.- 207б Әлмағамбетов, Қ.Х.. Микроорганизмдер
биотехнологиясы.- Астана, 2008
44 Қанаев, Ә.Т.. Биогеотехнологиятәсілдемесі.- Алматы, 2001
45 Уәлиханова, Г.Ж.. Өсімдікбиотехнологиясы.- Алматы, 2001
46 Әлмағамбетов, Қ.Х.. Медициналықбиотехнология.- Астана, 2009
47 Жатқанбаев, Ж.Ж.. Биотехнология.- Алматы, 2011
48 Мұхаметжанов,Қ.М.
Гендік
инженерия-молекулалықбиотехнология [Текст]:
оқуқұралы / Қ.М. Мұхаметжанов, Қ.Х. Әлмағамбетов, И.Қ. Тыныбаева.- Астана,
2011.- 168 б.
49 Тұрашева,С.Қ. Клеткалықбиотехнология: оқулық / С.Қ. Тұрашева.- Алматы: Дәуір,
2011.- 260б.- (ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы).
50 Тасекеев,М.С. Биотехнология и экология (обзорное исследование) К[Текст] / М.С.
51 Тасекеев; Национальный центр научно-технической информации.- Алматы: НЦ
НТИ, 2008.- 126 с.
52 Кенжебаев, С.С. Биотехнологиядағы қазіргіәдістер [Текст]: оқуқұралы /С.С.
Кенжебаев.- Алматы: Қазақуниверситеті, 2011.- 210 б.
53 Прикладная экобиотехнология. В двух томах. Т.1: учебное пособие / А.Е.Кузнецов,
Н.Б.Градова, С.В.Лушников и др.- 2-е изд.- М.: БИНОМ. Лабораториязнаний, 2012.-
632 с.- (Учебникдлявысшейшколы).
54 Сағындықова, С.З Биотехнологиянегіздері: оқу құралы / С.З. Сағындықова.-
Алматы: Арыс, 2011.- 144 б.
55 Ауылшаруашылық биотехнологиясы: оқулық /Х.Ә.Аубакиров [т.б.]; Қазақстан
Республикасы Білім және ғылым министрлігі.- Алматы: Экономика, 2013.- 490 б.
56 Тиман, Уиллиам Дж Биотехнологияға кіріспе: оқулық /Уиллиам Дж. Тиман, Майкл
А. Палладино; қазақ тіліне ауд. Д.А. Ережепов; ҚР Білім және ғылым министрлігі.-
Алматы: ҚР ЖОО қауымдастығы, 2013.- 453 б. : сур.
57 Кенжебаева, С.С. Биотехнологиядағы қазіргі әдістер: оқуқұралы /
58 Кенжебаева; Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, Әл-Фараби
атындағы ҚазақҰлттық университеті.-Алматы: Бастау, 2013.- 200 б. :
59 Электронный ресурс]: оқулық /Д.Б. Джусупова.- 142 МБ.- Алматы, 2013.- 336
60 Джусупова, Д.Б. Экологиялық биотехнология
61 Құлдыбаев, М. Ауылшаруашылығымикробиологиясы: оқулық / М. Құлдыбаев.-
Алматы: Білім, 1994.- 288 б.
62 Шоқанов, Н Микробиология: оқулық / НәжмединШоқанов.- 4-ші бас.- Алматы:
Санат, 1997.- 320 б
63 Заядан, Б.Қ.Тағам биотехнологиясы [Электронный ресурс] / Б.Қ. Заядан, Г.
Өнерхан.- 17, 2 МБ.- Алматы: "Қазақуниверситеті" баспасы, 2011.- 302 б.
64 Лесова, Ж.Т Тағам және биотехнологиялық өндірістерінің микробиологиялық
негіздері: оқулық /Ж.Т. Лесова, Х.Х. Макажанова, С.А. Надирова;.- Алматы: ҚР
ЖОО қауымдастығы, 2013.- 269, [3] б.,
65 Азық-түлік шикізаты және тағам өнімдерінің қауіпсіздігі: оқулық /М.Ж. Еркебаев
жәнет.б.; пікіржазғандар: Ә. І. Ізтаев, Я.М. Ұзақов; ҚР Білім және
ғылымминистрлігі.-Алматы: ҚР ЖОО қауымдастығы, 2013.- 280 б. :
66 Лесова, Ж.Т. Тағам және биотехнологиялық өндірістерінің микробиологиялық
негіздері: оқулық / Ж.Т. Лесова, Х.Х. Макажанова, С.А. Надирова; ҚР Білім және
ғылым министрлігі.- Алматы: ҚР ЖОО қауымдастығы, 2013.- 269, [3] б.,
67 Шоқанов, Н.Микробиология [Электронный ресурс]: оқулық / Н. Шоқанов, С.
Сағындықова, Ф. Серікбаева.- 3, 52 МБ.- Алматы: Арыс, 2003.- 192 б.
68 Неверова, О.А Пищевая биотехнология продуктов из сырья растительного
происхождения: учебник / О.А. Неверова; Г.А.Гореликова, В.М.Позняковский.-
Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2007.- 415с.:ил.- (Питание).
69 Терентьева, В.И. Биотехнология очистки воды. В 2-х частях. Ч.1 / В.И. Терентьева,
Н.М. Павловец.- СПб.:Гуманистика, 2003.- 272с. э
70 Никульников, В.С Биотехнология в животноводстве: учебное пособие / В.С.
Никульников; В.К.Кретин.- М.: Колос, 2007.- 544с.
Достарыңызбен бөлісу: |