Бағдарламасы семей 2013 Алғы сөз Әзірленді құрастырған «11»09,2013 ж. Абдуахитова О. Т.

жүктеу 190,72 Kb.

Дата	05.03.2018
өлшемі	190,72 Kb.
	#11707
түрі	Бағдарламасы

_{ПОӘК 042-18.38.53/02-2013}

_{№1 баспа 2013 ж.}

_{-шы беттің -сі}

_{ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТІРЛІГІ СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫН ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ}
_{3 деңгейлі СМЖ құжаты}	_ПОӘК	_{ПОӘК 042-18.38.53/02-2013}
_{«Стандартты емес электрлік құбылыстар теориясы» пәнінің студенттерге арналған бағдарламасы}	_{№1 баспа} _{2013 ж.}

_{«Стандартты емес электрлік құбылыстар теориясы»}

_{ПӘННІҢ ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ}

_{5В060400-«Физика» мамандығы үшін}

_{СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН}

_{БАҒДАРЛАМАСЫ}

_Семей

₂₀₁₃
_{Алғы сөз}

_{ӘЗІРЛЕНДІ}

_{Құрастырған ____________ «11»09,2013 ж. Абдуахитова О.Т. «Физика» кафедрасының аға оқытушысы}
_{2 КЕЛІСІЛДІ}

_{2.1 Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің «Физика» кафедрасы мәжілісінде қаралды}

_{Хаттама №1,11.09.2013 жыл}

_{Кафедра меңгерушісі ___________ Маусымбаев С.С.}
_{2.2 Физика-математиқалық факультетінің оқу әдістемелік кеңесінің мәжілісінде}

_{Хаттама № 1,12.09.2013 жыл}

_{Факультеттің оқу әдістемелік кеңесінің төрағасы _______ Батырова К.А.}

_{3. БЕКІТІЛДІ}

_{Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында талқыланды және басылымға рұқсат етілді}

_{Хаттама №1, 2013жыл}

_{ОӘК төрағасы ________ Искакова Г.К.}
_{4 АЛҒАШ ЕНГІЗІЛДІ}

Мазмұны

Жалпы мағлұмат
Пәннің мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағатты жіктеу
Пән бойынша әдістемелік нұсқау
Курстың форматы
Курстың саясаты
Баға қою саясаты

7 Әдебиеттер

_{1 ЖАЛПЫ МАҒЛҰМАТ}

_{1.1 Оқытушы және пән туралы жалпы мағлұмат}

_{Абдуахитова О.Т}

_{Кафедра «Физика»}

_{Байланыс туралы ақпарат – тел. 35-26-22, №1 оқу корпусы, № 1110 каб.}

_{Сабақты жүргізу орыны – 11-ші қабат аудиториялары}

_{Осы пән бойынша кредит саны – 3}

1.2 Пәннің мазмұнының қысқаша сипаттамасы.

Қазіргі заманғы электроника – информацияны өңдіру, жеткізу, қабылдау, түрлендіру және сақтаумен тығыз байланысты ғылым мен техниканың бірнеше салаларын қамтитын пән. Электроника – электротехника және электроника, оның ішінде опто- және микроэлектроника, функционалды микроэлектроника бөлімдерін қамтиды. Электронды аспаптар көмегімен шашілетін негізгі есептер – информацияны қабылдау, жеткізу, өңдеу және сақтаудың әдістерімен құрылғыларын жасау. Электроника информациялық ғылым мен есептеу және информациялық техника, техникалық кибернетика салаларының пайда болуына негіз болды.

Электроника бастамасы электромагнитті алғаш ұлы ғалымдар есімдерімен тікелей байланысты, олар: электромагниттік индукция заңын ашқан (1831 ж.) М. Фарадей, электромагниттік өріс теориясын құрған (1865 ж.) Дж. Максвелл және электромагниттік толқындардың таралуын алғаш рет эксперименттік түрде дәлелдеген (1887 ж.) Г. Герц. Микросхемалардың пайда болуы электротехника мен электроника дамуындағы жаңа кезенді бастады. Электроника өзінің дамуы барысында қолданатын толқындар диапазонына және де басқа қасиеттеріне байланысты бірнеше бағытқа бөлінеді: электроника, микроэлектроника, оптоэлектроника, цифрлік электроника т.с.с., соңғы кезеңдерде: фотоника, кванттық электроника, биоэлектроника салалары пайда болды және жақын болашақтағы микроэлектрониканың дамуы наноэлектроникамен байланысты.

1.3 Осы курстың мақсаты:

физикалық эксперименттерде электронды зерттеу әдістерін қолдануға мүмкіндік беретін білім жүйесін қалыптастыру; Экспериментттік нәтижелерді алу, жинау және өңдеуді автоматтандыру; электроника пәні арнайы әдебиеттермен жұмыс істеп дағдылану; «Электроника негіздері» курсы – физика мамандығы үшін болашақта техникалық бағыттағы арнайы курстарды меңгерудің негізі болып табылады; ғылым мен техниканың түрлі салалары үшін болашақ мамандарды және мектеп мұғалімдерін дайындауда электроника пәнінің маңызы өте зор.

1.4 Осы пәннің негізгі міндеттері:

- электронды құрылғылардың элементтік негіздері;

- қарапайым аналогтық және цифрлық құрылғылардың жұмыс істеу принципі;

- электрондық өлшеу әдістерінің құрылымы және принциптері;

- информацияны өңдеу және жеткізу;

- электронды аспаптарды нақтылы физикалық эксперименттерде қолдана білу.

1.6 Курсты оқығаннан соң студент

білуі керек:

негізгі заңдылықтарды, олардың жүру ерекшеліктерін;

негізгі түсініктер, шамалар, математикалық өрнектері және өлшем бірліктері;

игеруі керек:

электротехниканы, жалпы физиканы, кванттық теорияны;

кванттық электрониканың фундаментальды заңдарымен негізгі түсініктерін;

есте ұстауы керек:

пәннің негізгі қағидаларын, шамаларын, заңдарын, есепті шығару әдістерін; математикалық аппаратты, қазіргі заман өндірісінде және ғылымда алатын орыны мен атқаратын ролі;

орындауы керек:

оптоэлекроника аспаптардың сипаттамаларын анықтауға машықтану;

түсінуі керек:

негізгі құбылыстар, олардың табиғаттағы және техникада қолданылуы; олардың математикалық сипаттамасы;

білуі керек:

Қатты денелердің физикасы, кванттық электроника, микро- және наноэлектроника пәндерімен шұғылдану барысында кездесетін теориялық және практикалық мәселерді шешуді;

игеруі керек:

мамандыққа қатысты арнаулы әдебиеттерді оқып игеру, оларды жұмыс атқаруға қолдан білуге тиіс;

Курс пререквизиттері:
1. Жалпы физика курсы;
2. жоғарғы математика.

1.7 Курс постреквизиттері:

1.7.1 Статистикалық физика;

1.7.2 ықтималдықтар теориясы;

1.7.3 матрицалар теориясы.

_{2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРІНЕ САҒАТТАРДЫҢ БӨЛІНУІ}

_{1-кесте.}

_{Тақырыптың атаулары және мазмұны}	_{Сағат саны}
_{Тақырыптың атаулары және мазмұны}	_ДС	_ПС	_ЗС	_СМӨЖ	_СӨЖ
₁	₂	₃	₄	₅	₆
_{1. Кіріспе. Сызықты және бейсызықты тізбектерді сараптау әдістері. Сигналдар. Сиг-налдар. Сигналдар классификациясы. Детер-миндік және кездейсоқ тербелістер. Тербелі-стерді комплексті түрде бейнелеу. Сигналдар спектрі. Зертх.№1. Жартылай өткізгішті диод-тарды зерттеу. Пр.№1 қарапайым тізбектер-дің . RC, RL тізбектердің жиіліктік, амплиту-да жиіліктік, фаза-жиіліктік ипаттамалары.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{2. Фурье және Лаплас теңдеулерінің қасиет-тері. Дискретті және үздіксіз спектрлер. Сигналдарды дискреттеу. Котельников тео-ремасы. Цифрлық сигнал. Тізбектің анықта-масы мен жалпы қасиеттері. Тізбектер клас-сификациясы.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{3. Пассивті элементтер. ЭҚК және ток көзі. Комплексті кедергі. Тізбектердің әсері, реакциясы және сипаттамалары. Дифференциалдаушы және интегралдаушы тізбектер, аттенюаторлар, бөлгіштер, тізбекті және параллельді контурлар, олардың жиіліктік және өтпелі сипаттамалары. Зертх. №3 Стабилитрон және стабистрды зерттеу. Пр.№3 Контурдың резонанстық жиілігін, сапалылығын анықтау.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{4. Шалаөткізгіштік құрылғылар жұмысы-ның физикалық негіздері. Шалаөткізгіш аспаптар, шалаөткізгіштердің электрөткізгіштігі. Электронды-кемтіктік ауысу, вольт-амперлік сипаттама. Шалаөткізгіш диодтар. Диодтар-дың негізгі түрлері: стабилитрондар, импульстік диодтар, варипкаптар, туннельдік диодтар.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{5. Биполярлы транзистор, оның жұмыс істеу принципі. Транзистордың эквиваленттік схемасы. Эмитттерлік және коллектролық р-п ауысудың сиымдылықтары. Биполярлы тран-зистордың жиіліктік сипаттамасы. Транзис-торды қосу және жұмыс істеу қалыптары. Статистикалық және динамикалық сипат-тамалар. Зертх.№5 Ортақ базаға қосылған биполярлы транзисторды зерттеу. Пр.№5 Контурдың өткізу жолағын, тармақталған бөлігінен өтетін ток амплитудасын және резонанс кезіндегі кернеуін анықтау.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{6. Транзистор - төртполюстік. Транзистор-дың интегралдық және диф-ференциалдық параметрлері. Өрістік тран-зисторлар. р-п өткелі басқарылатын өрістік транзисторлар. Жапқышы оқшауланған өрістік транзистор-лар (МДП және МОП транзисторлар), экви-валенттік схемалар. Статистикалық және динамикалық сипаттамалары. Дифферен-циалдық параметрлері. Өрістік транзистор-ларды қосу схемалары және қасиеттері.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{7. Электронды күшейткіштер. Жұмыс істеу принципі, классификациясы және негізгі си-паттамалары. Күшейткіштердің негізгі пара-метрлері. Күшейтудің резистивті-сиымды-лықтық каскады, эквиваленттік схемасы, амплитуда жиіліктік, фаза-жиі-ліктік сипат-тамалары, өткізу жолағы. Көп каскадты кү-шейткіш. Кең жолақты және импулстік кү-шейткіштер, өтпелі және импульстік сипат-тамалары. Зертх.№7 Резо-нансты контур. Тізбекті және параллельді контурларды зерттеу. Пр.№7 Төртполюстің шығысындағы импульстің пішінін амалдық әдіспен анықтау.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{8. Импульс шебінің өсуі және төбесінің құлау уақыттары. Амплитуда жиіліктік сипаттама-ны жоғарғы және төменгі жиіліктерде түзету. Резонансты күшейткіштер. Тұрақты ток күшейткіші. Қуат күшейткіші. Күшейтудің дифференциалды каскады. Күшейткіштердегі кері байланыс.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{9. Кері байланысты қайталағыштар. Амал-дық күшейткіш. Негізгі сипаттамалары мен параметрлері. Амалдық күшейткішті қосу әдістері. Төңкерілетін және төңкеріл-мейтін кірістер. Сумматор, интегратор, дифферен-циатор, кедергі түрлендіргіші. Зертх. №9 Эмиттерлік және бастау қайталағыштарын зерттеу. Пр№9 Биполярлы транзис-торды компьютерлік модельдеу.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{10. Гармоникалық тербелістердің генера-торлары. Автотербелмелі жүйе. Гармониялық сигналдардың LC- генераторы. Өздік қозудың шарты. Синусоидалық төменгі жиілікті тер-белістердің RC- генераторлары. Релаксация-лық сигналдар генера-торы.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{11 Импульстік техника элементтері. Кілттік күшейту коэффициенті. Оң және теріс кері байланыс. Эмиттерлік және бастау қалпын-дағы транзисторлар. Қарапайым биполярлы кілттегі өтпелі процесстер. Ток айырып-қосқышы. МДП – транзисторлық кілттер. Бистабильді ұяшықтар мен триггерлер. Шмидт триггері. Зертх№11 Импульстік санағыштар. Импульстік санағыштардың күйлерін индикациялау. Пр№11 Тұрақтан-дырылған түзеткішті есептеу.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{12.Сандық электроника. Сандық электро-ника және бульдік алгебра. Бульдік алгебра-ның негізгі ережелері. Комбина-циялық сүл-белер. Логикалық элементтер: «ЕМЕС»,«НЕМЕСЕ», «ЖӘНЕ», «ТЕК ҚАНА НЕМЕСЕ». Транзисторлық, МДП – және КМДП – құрылымдардағы логикалық элементтердің сүлбелері.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{13. Тристабильді сүлбелер, шина арқылы информация алмасу түсініктері. Тізбекті сүлбелер. Триггерлер, олардың классифи-кациясы. RS-, D-, JK-, T- триггерлері. Зертх.№13. RLС – контурындағы өшетін тербелістерді зерттеу. Пр№13 Күшейту каскадының амплитуда –жиіліктік, фаза жиіліктік сипаттамаларын зерттеу.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{14. Есте сақтау құрылғылары. Импульстік санағыштар, олардың классиификациясы. Тізбекті екілік қосындылайтын және айыр-малайтын санағыштар. Параллельді сана-ғыштар. Реверсивтік санағыштар. Ондық санағыштар. Регистрлер, олардың класси-фикациясы. Информацияны жазудың әдіс-тері. Реверсивті регистрлер. Жартылай қо-сындылағыш, қосындылағыш, модуль 2 бойынша қосындылағыш, көп зарядты қосындылағыш.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5
_{15. Цифрлық бір- және көпзарядты компара-торлар. Шифраторлар, дешифраторлар. Код-тарды түрлендіргіштер. Мультиплексорлар, демултиплекосрлар. Есте сақтау құрылғы-лары. Цифрлық аналогтық және аналогты – цифрлық түрлендіргіштер. Зертх.№15 қорытынды сабақ. Пр. №15 Бақылау сабағы.}	₁	₁	₁	_1.5	_4.5

_{3 ПӘНДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША СТУДЕНТТЕРГЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ}

_{«Электроника негіздері» пәнін оқытуға қатыстылар:}

_{- оқулықтар және ғылыми әдебиеттермен өз бетінше жұмыс жасау;}

_{- лекция материалдарымен жұмыс жасау және лекцияға дайындалу;}

_{- семинар сабақтарына дайындалу.}

_{3.1 Әдебиетпен жұмыс жасауға нұсқау:}

_{3.1.1 Әдебиеттен қажетті материалдың тарауын тауып, студент оны оқып және оқыған әрбір абзацна ат қояды. Егер студент абзацқа ат қоя білсе, онда оның сол абзацты түсінгенін көрсетеді.}

_{3.1.2 Осы абзацтағы материалды конспекті жасап, студент келесі тексттің абзацна көшеді.}

_{3.1.3 Егер студент тексттің әр абзацна ат беруге қиналса, онда материалдың мөлшерін үлкейтуге болады. Сонда студент материалды конспекті жасап, оған ат беруі мүмкін. Сөйтіп параграфтың барлық текстін өтуі керек.}

_{3.1.4 Осылайша материалды оқып және конспекті жасап, текстке қатысты сұрақтарға жауап беруі қажет.}

_{3.1.5 Егер текстке қатысты сұрақтар жоқ болса, онда өзінің оқыған материалдары бойынша сұрақтарды өзі құрастыруы керек.}

_{3.1.6 Соңында студенттің параграф бойынша оқығған материалдарын мазмұндап бергені тиімді.}

_{3.2. Лекцияға дайындық:}

_{3.2.1 Сіздердің қолдарыңызда пәннің мазмұны ашылып көрсетілген, әдебиеттер көрсетілген, лекция және семинар сабақтарының басты сұрақтары мен тақырыптары жазылған жұмыс бағдарламасы бар.}

_{3.2.2 Лекциядағы белсенді жұмысқа дайындалу үшін Сіз көрсетілген әдебиет бойынша өз бетінізше лекция материалдарын оқып келуіңіз, қосымша әдебиеттерден тақырып бойынша материалдар қарастырып, өз ойыңызша маңызды деген моменттерге қысқаша конспект жасап келуіңіз керек. Тақырып бойынша түсінуге қиындық тудырған материалдарға оқытушы үшін сұрақтар дайындау.}

_{3.2.3 Лекцияда тыңдаған материалдардан өзіңіздің конспектіңізді толықтыруңызға болады, Сіз дайындаған сұрақтарға жауаптар алуыңыз мүмкін. Өз конспектіңізді қайта айта алуыңыз пайдалы, ол сіздің материалды толық түсінгеніңізді көрсетеді. Емтихан алдында өткен материалдарды қайта қарап шығу жеткілікті болады.}

_{3.3. Семинар сабағына дайындық}

_{3.3.1 Студентке семинар сбағының тақырыбы белгілі және қосымша әдебиеттер көрсетліген. Студент өзіне қажетті материалды тауып, 5 беттен артық көлемде конспекті жасау керек.}

_{3.3.2 Студент өзбетінше тақырып бойынша конспект соңында сұрақтар құрастырады.}

_{3.3.3 Семинар сабағында бүкіл жоспар бойынша материалды айтып бері, оқытушының және басқа студенттердің сұрақтарына жауап береді.}

_{3.3.4 Семинарға қатысуы бойынша және конспект 5-тік балмен бағаланады.}
_{4 КУРСТЫҢ ФОРМАТЫ}

_{Студентке қойылатын талаптар:}

_{Сабаққа қатысу: Лекцияға қатысу міндетті. Егер сіз қандай да бір себеппен сабаққа қатыса алмасаңыз да, Сіз мерзімінде тақырып және тарау бойынша өздік жұмыстарды тапсыруыңыз керек, босатылған семинар сабақтарының тақырыптары бойынша Сіз бақылау жұмысын жазуыңыз немесе тақырып бойынша жауап беруіңіз керек.}

_{Тәртібіңіз: сабақ уақытында пәнде жүйелі түрде бұзған студент аудиторяидан шығарылады немесе барлық курсқа «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады.}

_{5 КУРСТЫҢ САЯСАТЫ}

_{Бақылау тапсырмасы: Оларды орындау міндетті және мерзімінде тапсырылуы қажет. Кешіктіріліп орындалған жұмыстар автоматты түрде бағасы төмендетіледі.}

_{Аралық аттестация: Аралық аттестацияның қорытындысы сабаққа қатысу, мерзімінде орындалған өздік жұмыстарды, сабақ үстінде жазбаша немесе ауызша түрде жауап беруі ескеріліп қойылады.}

_{Ұялы телефондар: Сабақ жүргізілуі уақытында өшірілуі керек.}

_{Емтихан: Қорытынды ауызша емтихан жіберілген студенттердің барлығы үшін болады, яғни пән бойынша максимал балдың 50 % жинаған студенттер үшін.}
6 БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ

_{«Электроника негіэдері» ПӘНІ БОЙЫНША БАЛДАРДЫ БӨЛУ}

_{Апталар}	_{Бақылау түрлері}	_{Барлық балдар}	_{Ескерту}
_{4 апта}	_Дәріс	₀
	_{Машықтану сабағы}	₁₅
	_{Лаб. сабағы}	₁₅
	_СОӨЖ	₁₅
	_СӨЖ	₂₅
_{6 апта}	_Дәріс	₀
	_{Машықтану сабағы}	₁₅
	_{Лаб. сабағы}	₁₅
	_СОӨЖ	₁₅
	_СӨЖ	₂₅
_{7 апта}	_Дәріс	₀
	_{Машықтану сабағы}	₁₅
	_{Лаб. сабағы}	₁₅
	_СОӨЖ	₁₅
	_СӨЖ	₂₅

_{Меж.бақлау.}		₆₀
_{1-7 апта қортынды}		₃₀₀
_{11 апта}	_Дәріс	₀
	_{Машықтану сабағы}	₁₅
	_{Лаб. сабағы}	₁₅
	_СОӨЖ	₁₅
	_СӨЖ	₂₅
_{14 апта}	_Дәріс	₀
	_{Машықтану сабағы}	₁₅
	_{Лаб. сабағы}	₁₅
	_СОӨЖ	₁₅
	_СӨЖ	₂₅
_{15 апта}	_Дәріс	₀
	_{Машықтану сабағы}	₁₅
	_{Лаб. сабағы}	₁₅
	_СОӨЖ	₁₅
	_СӨЖ	₂₅
_{Меж.бақлау}		₆₀
_{8-15 апта қортынды}		₃₀₀
_{Емтихан қортынды балдары}		₄₀₀
_{Акед. аралық}		₁₀₀₀

_{7 ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР}

_{1 Негізгі}

_{7.1.1 Под редакцией В.Г. Герасимова Основы промышленной электроники, М., Высшая школа, 1986}

_{7.1.2 Гусев В.Г. Электроника. – М., 1882}

_{7.1.2 Карлов Н.В. Лекции по квантовой электронике. –М., Наука. – 1988. -336 с.}

_{7.1.3 Клышко Д.Н. Физические основы квантовой электроники. –М., Наука. – 1986. – 296 с.}

_{7.1.4 Бертен Ф. Основы квантовой электроники. –М., Мир. – 1971. -629 с.}

_{7.1.5 Амиров Ж.Х. Электротехника және электроника. – Алматы, 2003, 2005}

_{7.1.6 Пантел Р., Путхор Г. Основы квантовой электроники. – М., Мир. -1972. -384 с.}

_{7.1.7 Демтредер В. Лазерная спектроскопия. – М., Наука. -1985.}

_{7.1.8 Лачин В.И., Савелов Н.С. Электроника. – Растов-на –Дону: Феникс, 2002, 572 с.}

_{7.1.9 Ткаченко Ф.А. Техническая электроника. –Мн.: Дизайн ПРО, 2002, 368 с.}

_{7.1.10 Ушаков В.Н., Долженко О.В. Электроника: от элементов до устройств.- М.: Радио и связь, 1993, 352 с.}

_{2 Қосымша}

_{7.2.1 Мартынов В.Н., Кольцов Г.И. Полупроводниковая оптоэлектроника. –М., МИСИС. – 1999.}

_{7.2.2 Качмарек Ф. Введение в физику лазеров. –М., Мир. -1981}

_{7.2.3 Лоудон Р. Квантовая природа света. –М., Мир. -1978.}

_{7.2.4 Мосс Т., Баррел Г., Эллис Б. Полупроводниковая оптоэлектроника. – М., Мир. -1976.}

_{7.2.5 Пасынков В.В., Чиркин Л.К. Полупроводниковые приборы. Санкт-Петербург.: Лань, 2002, 480 с.}

_{7.2.6 Агаханян М., Плеханов С.П. Интегральные триггеры устройств автоматики. М.: Машиностроение, 1978, 368 с.}

_{7.2.7 Магер Е.В., Тауасров С.Б., Алмасбеков Н.Е. Статистические методы радиофизики и электроники. –Алматы: Қазақ университеті, 2002, 117 с.}

жүктеу 190,72 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: