Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ

Павлодар

Студенттерге арналған пән бағдарламасына бекітулер парағы

ПМУ Ф ҰСР 7.18.2/11

Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті

«_____»___________20__ ж.

Құрастырушы: аға оқытушы Есимова Д.Д. __________

Павлодар облысының биогеохимиялық понециалы және оның антропогендік модификациясы пәні бойынша

оқу - әдістемелік кеңесімен мақұлданған

2009 ж. « » № хаттама
ОӘК төрайымы ________________________ У.Д.Буркитбаева

1 Оқытушы туралы мәліметтер:

Химиялық технологиялар және жаратылыстану факультеті

аға оқытушы: Есимова Динара Даутовна

Тел. (8-7182) 324782

Қабылдау уақыты: сейсенбі – 16⁰⁰- 18⁰⁰, 356 аудитория

2 Пән бойынша мәлімет:

Пән 6 семестрде оқытылады, оқытылу мерзімі 15 жұма. Пәннің жалпы еңбек ауқымдылығы 40,5 сағат, оның ішінде 30 сағат аудиторияда жүргізіледі және 10,5 сағат студенттердің өздік жұмыстарына берілген. Сабақ түрі бойынша аудиторияда уақыт күнтізбелік жоспарда берілген.
3 Пәннің ауқымдылығы

- Павлодар аймағындағы биогеохимиялық потенциалын, әртүрлі деңгейде ұйымдастырылған экожүйелердің, бүкіл биосфераның қызмет атқаруының негізгі заңдылықтарын және олардың тұрақтылығын оқып-білу;

- биосфера компоненттерінің өзара әсерлесу заңдылықтары және адамның шаруашылық әрекеттерінің, әсіресе табиғатты қарқынды пайдалану кезіндегі салдарлары туралы білімдерді қалыптастыру;

- студенттердің экологияның, қоршаған ортаны қорғаудың және тұрақты дамудың күрделі және шиеленіскен мәселелерін талқылауда ауқымды кешенді, объективті және шығармашылық көзқарасын қалыптастыру.

-биогеохимиялық потенциалдың жалпы заңдылықтарын;

-биогеохимиялық потенциалдың динамикасын;

-табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың негізгі принциптерін;

-антропогендік әрекеттің әлеуметтік – экологиялық салдарларын;

игеруі тиіс:

-табиғи және антропогендік экологиялық процестерді анықтап, талдауы және олардың реттелуінің ықтималды жолдарын болжауы;

-биосфераның тұрақтылығын сақтау және адамзат қоғамының апатты күйзелістерсіз дамуын қамтамасыз ету мақсатында, шаруашылық жүргізудің дәстүрлі формалары мен адамдардың тіршілік салттарын жоспарлы түрде өзгертуге бағытталған, адамзаттың тұрақты дамуының осы заманғы тұжырымдамалары мен стратегияларын ажырата білуі;

-тірі организмдер мен қоршаған ортаның әсерлесу заңдылықтары туралы алған білімдерін күнделікті қызметінде экожүйелердің тұрақты дамуын сақтау үшін қолдана білуі тиіс.

Машықтануы тиіс: Павлодар аймағындағы экологиялық процестерді талдап, табиғат қорғау қызметінде нақтылы міндеттер қойып басым бағыттарды белгілеуге және алған білімдерін экологиялық мәселелерді шешу үшін пайдалануға машықтануы тиіс; биосфераның даму заңдылықтары, оның тұрақтылығының сақталу шарттары жөнінде білімдер жинақтауы тиіс.

7 Постреквизиттері: Жаратылыстану пәндерінің барлығы.

Бұл пән Павлодар аймағындағы биогеохимиялық потенциалын, әртүрлі деңгейде ұйымдастырылған экожүйелердің, бүкіл биосфераның қызмет атқаруының негізгі заңдылықтарын және олардың тұрақтылығын оқып-білуді, биосфера компоненттерінің өзара әсерлесу заңдылықтары және адамның шаруашылық әрекеттерінің, әсіресе табиғатты қарқынды пайдалану кезіндегі салдарлары туралы білімдерді қалыптастыруды қарастырады.

Әдебиеттер (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)

Әдебиеттер (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)

Бірігіп жұмыс істеудің арқасында төмендегідей ережелерді орындауға тиістіміз:

1. 
   Оқытушы мен студент бір-біріне қайырымды болу.
   

1. 
   Сабақта ережені бұзатын кез келген іс-әрекеттерге шара қолданылады, аудиториядан қуып жіберуге дейін болады.
   

2. 
   Сабақты босатуға, сабаққа кешігіп келуге тиым салынады. Егер белгілі бір себептермен сабақты босатқан жағдайда оқытушыны алдын-ала ескерту қажет.
   
3. 
   Сабаққа белсенді қатысыңдар. Оқытушыға сұрақтар қойыңдар. Сабаққа жай қатысып қана қоймай, әртүрлі сұрақтарды пікірталас ретінде шешуге тырысыңдар.
   
4. 
   Әрбір сабаққа міндетті түрде жауапты дайындалыңдар.
   
5. 
   Сіздердің дайындықтарыңыз бақылау жұмыстары мен тестпен, сұрақтармен тексеріледі.
   
6. 
   Барлық тапсырмалар уақытында орындалуы тиіс.
   
7. 
   СӨЖ уақытынан кеш орындалса, автоматты түрде 2 балл алынып тасталады.
   
8. 
   Семестрде 2 рет жұмыс қорытындысы бойынша оқу үлгерімі бойынша балл қойылады (Рейтинг), максималды – 100 балл. Ол келесі формуламен есептеледі Р1,2=АҮ1,2*0,7+МБ1,2*0,3
   
9. 
   Екі реитингтің қорытындысы бойынша емтиханға жіберілу реитінгісін төмендегідей формула мен есептеуге болады РД=Р1+Р2/2
   

1. 
   Сабаққа қатысу және дәріс конспектісін тексеру.
   
2. 
   Дәріс, практикалық, өздік жұмыстарға белсенді қатысып, жауап беру.
   
3. 
   Білімді шеттік бақылау бойынша тексеру.
   
4. 
   Емтихан бағасы
   

Емтиханды тапсыру түрі – тестілеу. Емтихан балл түрінде бағаланады. Емтихан сұрақтарын оқытушыдан аласыз және түсініксіз сұрақтарды кеңес ретінде оқытушымен бірігіп отырып талқылайсыз.

Пән бойынша білімнің қорытынды бағасын төмендегідей көрсеткіштер арқылы есептей аласыз:

Қ=РД*0,6+Э*0,4

1. А.П.Бондаренко, А.А.Калиева Биогеохимический потенциал и здоровье Учебно-методическое пособие для студентов естественных специальностей, 2007, ПГУ им.С.Торайгырова, 179 с

2. А.П.Бондаренко, А.А.Калиева Биогеохимический потенциал и здоровье Учебно-методическое пособие для студентов естественных специальностей, 2008, ПГУ им.С.Торайгырова, 125 с

3. А.П.Бондаренко, Ведерникова, О.Б. Вайшля Микроорганизмы и биогеохимический потенциал Учебно-методическое пособие для студентов естественных специальностей, 2007, ПГУ им.С.Торайгырова, 160 с

4. Бигалиев А.Б., Халилов М.Ф., Шарипова М.А. Основы общей экологии Алматы, «Қазақ университеті», 2007.

5. Жамалбеков Е.Ү., Білдебаева Р.М. Жалпы топырақтану және топырақ географиясы мен экологиясы. Алматы, Қазақ университеті, 2000.

6. Акимова Т.А., Хаскин В.В.. Экология. Человек-экономика-биота-среда., М., «ЮНИТИ», 2007.

7. Ильин В.И.. Экология, М., «Перспектива», 2007.

9. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. М., «ФАИР-ПРЕСС»,2003.
Қосымша:

10.Хандогина Е.К, Герасимова Н.А., Хандогина А.В.. Экологические основы природопользования, М., «Форум», 2007.

11. Вернадский В.И. «Живое вещество», М., «Наука», 1969 г.

12. Гутенев В.В., Денисов В.В., Камышев А.П., Москаленко А.П., Нагибеда Б.А., Осадчий С.Ю., Хорунжий Б.И. Промышленная экология, М., «МарТ», 2007.

13. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования. М.: 2001.

14. Шаушеков Т.К. Почвоведение (Электронный ресурс) Курс лекций. Караганда, 2003. 1 дискета.