Бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында) Бастауыш білім беру



жүктеу 414,99 Kb.
Pdf просмотр
бет10/12
Дата28.12.2017
өлшемі414,99 Kb.
#6214
түріБағдарламасы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

 

30

 



Секіруді дамыту үшін 

тапсырмалар 

1.1.5.5 Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі 

және орындай алады

 

Эстафета және қозғалмалы 



ойындар 

1.2.5.5.  Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын 

және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды

 

1.2.2.2.  Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай 



жұмыс істеу керек екендігін біледі

 

 



 2 сынып 

 

Ұзақ мерзімді 

жоспардың бөлімдері 

Тақырып/ Ұзақ мерзімді 

жоспардың мазмұны 

Оқу мақсаттары 

1-тоқсан 

1-бөлім – Атлетика 

арқылы дене 

қасиеттерін дамыту  

  

Қауіпсіздік ережесі  



Денсаулық туралы жалпы 

түсінік 


2.3.4.4.   

Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене 

жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді 

түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын 

анықтайды 

2.3.1.1  Дене жаттығулар жасау барысында сауықтыру артықшылығын 

талқылау және сипаттау. 

Таңғы жаттығулар жиынтығы   

2.3.2.2  Дене қызметін орындаған кезде денені қыздыру және 

босаңсыту үдерісін анықтайды 

2.3.3.3  Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық 

өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі

 



 

31

 



Лақтыру секіру және жүгіру 

дағдылары 

2.1.2.2 Өз бетінше байланыстыруды үйреніп, негізгі қозғалыс 

машықтарын түсінеді және жақсартады

 

Лақтыру секіру және жүгірудің 



эстафеталық элементтері 

 

2.1.1.1 Түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде негізгі қозғалыс 



машықтарының сапасын жақсартады

 

2. 3.5.5 Мектептен тыс және мектеп кезінде  дене қимылдарына 



қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды 

2-бөлім – Спорттық 

ойындарды меңгеру 

үшін қозғалыс ойындар  

 

Қозғалмалы ойындардың қимыл 



дағдылар спектрі 

2.2.8.8  Айырмашылықтарды түсіндіре отырып, қарапайым 

әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін және басқаларының рөлін 

біледі және көрсетеді 

Доппен қозғалмалы ойындар 

2.1.2.2 Өз бетінше байланыстыруды үйреніп, негізгі қозғалыс 

машықтарын түсінеді және жақсартады

 

2.2.2.2 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей 



бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады

 

Қозғалыстар арқылы ойындар 



2.2.1.1 Баламаларды түсінетінін көрсетіп, қозғалыс идеяларын, 

стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді  

2.2.3.3 Түрлі дене жаттығулары орындауда қолайлы  оқыту ортасын 

құру маңыздылығын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар  

кеңістік, білімін бекіту

 

Жұптық және таптық жұмыстар 



2. 3.5.5 Мектептен тыс және мектеп кезінде  дене қимылдарына 

қатысу мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды

 

2-тоқсан 

3-бөлім – Гимнастика 

Қауіпсіздік ережесі   

2.3.4.4.   

Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене 




 

32

 



арқылы денені дамыту 

 

Әр түрлі физикалық іс шаралар 



аұылы күшті дамыту. 

жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді 

түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын 

анықтайды 

2.3.2.2  Дене қызметін орындаған кезде денені қыздыру және 

босаңсыту үдерісін анықтайды 

Кең ауқымды гимнастикалық 

жаттығулар 

2.1.2.2 Өз бетінше байланыстыруды үйреніп, негізгі қозғалыс 

машықтарын түсінеді және жақсартады

 

Өрмелеу 


2.1.5.5 Кеңістікте және динамикада қарапайым өзгерістермен                              

іс-қимылдарды ұғынады және жеткізе біледі

 

2.1.4.4 Қимыл кемшіліктерін түзету қабілеттілігін дамыту үшін 



қозғалу машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және 

кемшіліктерін түсінеді және түсіндіреді 

Тепе теңдікті дамыту. 

2.2.2.2 Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін командада жұмыс істей 

бастайды және өзіндік жұмыс жөніндегі білімді нығайтады 

2.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмалары мен басқаларының 

тапсырмалары бойынша талқылайды және қорытындылар шығарады, 

сонымен қатар конструктивті ұсыныс жасайды

 

4-бөлім – Қазақ ұлттық 

қозғалыс ойындары  

Қазақтың ұлттық ойындарымен 

танысу 

2.2.7.7. Патриоттық сезімнің не екенін біледі, бір бірімен әрекет ету, 



адал бәсекелестіктің мағынасын түсінеді 

2. 3.5.5Мектептен тыс және мектеп кезінде  дене қимылдарына қатысу 

мүмкіндігін түсіне бастайды және анықтайды

 

Рөльдік сюжеттік ойындар 



2.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмалары мен басқаларының 

тапсырмалары бойынша талқылайды және қорытындылар шығарады, 




 

33

 



сонымен қатар конструктивті ұсыныс жасайды

 

Ынтымақтастық және әділ ойын 



2.2.6.6. 

Тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу 

қабілеттігін көрсетіп, өзінің композициялық идеяларын түсінеді және 

талқылайды

 

3-тоқсан 

5-бөлім –Денеге түсетін 

күш пен денсаулық 

 

Қауіпсіздік ережесі   



Белсенді қозғалыс және 

төзімділік 

2.3.4.4.   

Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін аз ғана дене 

жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді 

түсінеді, оларға жауап қайтарудың кейбір негізгі жолдарын 

анықтайды

 

2.3.3.3  Дене жаттығуларын орындау кезінде ағзадағы физикалық 



өзгерістерді қалай бақылайтынын біледі 

Дене жаттығулары кезінде 

ағзаның   өзгеруі 

2.3.1.1  Дене жаттығулар жасау барысында сауықтыру артықшылығын 

талқылау және сипаттау. 

2.1.4.4 Қимыл кемшіліктерін түзету қабілеттілігін дамыту үшін 

қозғалу машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және 

кемшіліктерін түсінеді және түсіндіреді 

Дәстүрлі қазақтың жүгіру 

ойындары. 

2.1.5.5 Кеңістікте және динамикада қарапайым өзгерістермен                              

іс-қимылдарды ұғынады және жеткізе біледі

 

Жұптық және топтық ойындар 



2.1.3.3 Қарапайым дене жаттығуларын орындау кезінде уақытты, 

кеңістікті және бірқалыптылықты түсінетінін көрсетеді

 



жүктеу 414,99 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау