86
Оқу нәтижелері мұғалім сабақта қойған мақсаттарына қол жеткізе алды ма, жоқ па екенін
білуге мүмкіндік береді.
Оқу нәтижелері:
• оқушыға бағытталуы керек;
• белгілі бір дағдыны сипаттайтын етістік болуы керек;
• оқушының оқу үлгерімі тұрғысынан жазылуы керек.
Тізбектелген сабақтар топтамасын оқыту маңызы
Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау, оқыту және ол бойынша рефлексия жүргізу
Бағдарламаның негізгі мәселесі болып табылады.
Бағдарлама мұғалімдердің теориялық білімдерін дамытып қана қоймай, ол идеяларды
қолдана отырып, өз тәжірибесіне енгізілген өзгерістердің әсері туралы ойлану арқылы өз
тәжірибесін дамытуды мақсат етеді.
Тізбектелген сабақтар топтамасы мұғалімдерге болып жатқан өзгерістердің өзінің
тәжірибесіне ықпалын ескере отырып, өзінің оқыту тәжірибесіне Бағдарламада ұсынылған
идеяларды енгізуге мүмкіндік береді.
Осыған байланысты тізбектелген сабақтар топтамасы Бағдарламаны бағалауға арналған
негіз болып табылады.
Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау
Бірінші «Бетпе-бет» кезеңінің төртінші аптасының екінші-үшінші күні өтетін сабақтарда
мұғалімдер жоспар жасап үйренеді. Педагогикалық шеберлік орталығының білім беру порта-
лынан мұғалімдерге тізбектелген төрт сабақтан тұратын топтаманы жоспарлауда пайдалануға
болатын көптеген ресурстарды табуға болады.
• Жоспарлау жөніндегі нұсқаулық мұғалімдерге сабақтар топтамасы кім үшін
жоспарланғанын, нені үйрету керек екенін және бағалаудың қандай әдістерін пайдала-
ну қажет екенін түсінуге мүмкіндік береді.
• Толтыруға арналған кесте орта мерзімді жоспарлау кезінде қолданылатын нысан
болып табылады. Оны мұғалімдер оқу мақсаттарын жазуға, оқытудың белсенді стра-
тегияларын, оқу нәтижелерін, жоспарланған бағалауды, оқушылардың барлығының
сабаққа қатысқандығын және әр сабақ үшін қажетті ресурстар тізімін жазу үшін пай-
далана алады.
• Кестені толтыру жөніндегі нұсқаулықта орта мерзімді жоспарлау нысанының қандай
тарауына не жазу керектігі туралы толық мәлімет ұсынылған.
• Орта мерзімді нәтижелерді бағалауға арналған бақылау парағы мұғалімдерге өз
жоспарларына қажетті мәселелердің барлығы кіргізілгендігін тексеруге мүмкіндік
береді.
Бағдарламаның жеті модулі бойынша барлық идеялардың өзінің орта мерзімдік жо-
спарына енгендігіне көз жеткізу үшін мұғалімдер өздері әзірлеген сабақтар топтамаларын
әріптестерімен және тренерлерімен бірлесіп қайта қарай алады.