Білім беру
Мақсат 2.2: Білім берудің қол жетімділігін және сапасын арттыру және балалардың заңды назарларын және құқықтарын қорғау жүйесінің тиімділігін арттыру
№
|
Көрсеткіштер, индикаторлар атаулары
|
Өлшем бірлігі
|
1 кезең
|
2 кезең
|
Жауапты орындаушы
|
|
2011
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
1
|
Нысаналы көрсеткіштер:
Балаларды мектепке дейінгі білім беру мен тәрбиемен қамту
|
%
|
95,6
|
100
|
100
|
100
|
100
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
12 жылдық білім беру жүйе бойынша жұмыс істетйтін мектептердің үлесі (1, 5, 11 сыныптар)
|
%
|
|
|
|
|
100
|
АБДжСпорт
|
|
3
|
Жалпы бағыттағы мектептердегі жаратылыс-математикалық бағыттағы мектептердің үлесі
|
%
|
0,6
|
0,6
|
0,6
|
0,6
|
3,2
|
АБДжСпорт
|
|
4
|
Орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында электрондық оқыту жүйелерін қолдану, соның ішінде:
|
%
|
0
|
0
|
10,5
|
27,5
|
47,8
|
АБДжСпорт
|
|
5
|
Жалпы мұғалімдер санынан жоғары және бірінші дәрежелі жоғары мамандандырылған мұғалім қызметкерлерінің үлесі
|
%
|
29
|
30
|
31
|
32
|
35
|
АБДжСпорт
|
|
6
|
Жетім балаларға арналған ұйымдарының тәрбиеленушілері немесе ата-ананың қамқорысыз қалып қойған балалардың жанұялық мүмкіндіктермен қамтамасыз ету үлесі
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
Міндет 2.2.1 Мектепке дейінгі ұйымдар санын көбейту мен олардағы қызмет көрсету сапасын көтеру
|
|
1
|
Мектепке дейінгі ұйымдары жоқ елді мекендердің үлесі
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
Топтардың толуының орташа көрсеткіші
|
адам
|
25
|
24
|
24
|
23
|
23
|
АБДжСпорт
|
|
3
|
Мектепке дейінгі ұйымдардағы жоғары немесе бірінші категориялы білікті мамандардың үлесі
|
%
|
5,0
|
6,8
|
10,2
|
15,0
|
20,0
|
АБДжСпорт
|
|
Қол жеткізу жолдару:
Мектепке дейінгі балалар ұйымдарының санын арттыру. Бала бақшаларын салу және жөндеу. Комсомол селосында 280 орындық бала бақша салынады.
Мектепке дейінгі мекемелердің материалды-техникалық базасын бекіту тұрғысынан мемлекеттік-жеке меншіктік серіктістігін дамыту (Ғимараты түбегейлі жөндеу, оқыту бөлмелерді арнайы жабдықтар мен құралдармен қамтамасыз ету).
Мектепке дейінгі мекемелер көрсететін қызмет түрлерін сараптау тұрғысынан мектепке дейінгі білім беруді басқару жүйесін жетілдіру және оқыту процессін педагогикалық мамандер мен материалдық-техникалық қамтамасыз ету нормативтерін жетілдіру. Мектепке дейінгі білім беру саласына, әсіресе ауылдық жерлердегі, жас мамандарды тарту және оларға лайықты жұмыс пен тұрмыс жағдаймен қамтамасыз ету.
«Мектептердегі интернетке шығу», «Білім беру жүйесінің сапасы» сияқты Глобальды бәсекеге қабілеттілік көрсеткіштерді жақсартуға қол жеткізу.
|
|
Міндет 2.2.2 Мектептердегі білім берудің сапасын арттыру
|
|
1
|
Жетілдірілген кабинеттері бар мектептер(олардың жалпы санынан) үлесі:
|
%
|
37,7
|
43,6
|
49,5
|
55,0
|
60,6
|
2015 жылға орташа 61,8
|
|
|
ЛМК
|
|
37,7
|
43,6
|
49,55
|
55
|
60,6
|
АБДжСпорт
|
|
|
Физика
|
|
89,6
|
89,6
|
89,6
|
96,5
|
100,0
|
АБДжСпорт
|
|
|
Химия
|
|
11,5
|
26,9
|
36,5
|
46,1
|
55,7
|
АБДжСпорт
|
|
|
Биология
|
|
30,3
|
33,9
|
37,5
|
41
|
44,8
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
Жаратылыс-математикалық бағыттағы пәндер бойынша бағдарламаларды жетік (үздік/жақсы) меңгерген оқушылар үлесі
|
%
|
58,5
|
58,8
|
59
|
59,2
|
59,5
|
АБДжСпорт
|
|
3
|
Жалпы оқушылар санынан қосымша білім алумен қамтылған балалардың үлесі
|
%
|
34
|
36
|
39
|
48
|
67
|
АБДжСпорт
|
|
4
|
Білім беру ұйымдардағы спорттық секциялармен қамтылған балалар үлесі
|
%
|
40
|
41
|
42
|
43
|
44
|
АБДжСпорт
|
|
5
|
Оқушылардың балалар-жасөспірім спорттық мектептермен қамту
|
%
|
32
|
34
|
36
|
38
|
40
|
АБДжСпорт
|
|
6
|
Қамқоршылық кеңестері бар мектептер үлесі
|
%
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
АБДжСпорт
|
|
7
|
Жан бойынша қаржыландыру механизмі енгізілген мектептер үлесі
|
%
|
0
|
0
|
0
|
5
|
7
|
АБДжСпорт
|
|
8
|
Сапалы және ыстық тамақпен қамтылған оқушылардың үлесі
|
%
|
85
|
86
|
86
|
87
|
88
|
АБДжСпорт
|
|
9
|
Жаңа технологиялық асханалалық жабдықтармен қамтылған мектептер үлесі
|
%
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
АБДжСпорт
|
|
10
|
Мектепке және үйге дейін жайлы көлікпен апарып салынатын оқушылардың үлесі (қажет еткен жалпы оқушылардың санынан)
|
%
|
90
|
95
|
95
|
100
|
100
|
АБДжСпорт
|
|
11
|
Спорттық залдармен қамтылған мектептер үлесі
|
%
|
53,1
|
53,1
|
56,2
|
56,2
|
59,4
|
АБДжСпорт
|
|
12
|
Апаттық күйде тұрған мектептер саны
|
бірлік
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
13
|
Сабақтары үш мезгілде жүргізілетін мектептер саны
|
бірлік
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
14
|
Типтік ғимараттарда орналасқан мектептер үлесі
|
%
|
53,1
|
53,1
|
56,2
|
56,2
|
59,4
|
АБДжСпорт
|
|
15
|
Оқушы орындарының жетіспеушілігі
|
адам
|
56
|
0
|
0
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ББ
|
|
|
1
|
Интерактивті жабдықтармен қамтылған білім беру ұйымдарының үлесі, соның ішінде:
|
%
|
30,8
|
45,7
|
49,35
|
53,35
|
60,5
|
АБДжСпорт
|
|
|
Жалпы білім беретін мектептер
|
%
|
37,5
|
42,5
|
47,5
|
53,5
|
65,5
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
Мәліметтермен алмасудың кепілді жылдамдықты кең жолақты Интернетке қосылу, солардың ішінде:
|
%
|
9,4
|
15,0
|
25,0
|
30,0
|
50,0
|
АБДжСпорт
|
|
|
Жалпы білім беретін мектептер
|
%
|
9,4
|
15,0
|
25,0
|
30,0
|
50,0
|
АБДжСпорт
|
|
3
|
1 компьютерге отыратын оқушылар саны
|
адам
|
9
|
8
|
7
|
6
|
6
|
АБДжСпорт
|
|
|
Жалпы білім беретін мектептер
|
адам
|
9
|
7,9
|
6,9
|
6,1
|
5,5
|
АБДжСпорт
|
|
Қол жеткізу жолдару:
«Мектептердегі интернетке шығу», «Білім беру жүйесінің сапасы» сияқты Глобальды бәсекеге қабілеттілік көрсеткіштерді жақсартуға қол жеткізу.
1 компьютерге отыратын оқушылардың санын 9-ға дейін қысқарту және мектептерді компьютерлермен жабдықтау мен кең жолақты Интернетке 100% қосу мақсатымен мектепке бюджеттен бөлінетін қаражаттар мөлшерін арттыру. Білім беру мекемелерін компьютерлік техникасы мен интерактивті құрылғылармен қамтамасыз ету
|
|
Міндет2.2.4 Педагогикалық мамандардың біліктілігін арттыру және мұғалім беделін көтеру
|
|
1
|
Жұмыс істеу үшін жаңадан келген жас мамандардың үлесі
|
%
|
5,2
|
5,3
|
5,4
|
5,5
|
5,6
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
Ваучерлік жүйе бойынша дәрежені көтеруден өткен педагогикалық мамандар үлесі
|
%
|
0
|
0
|
1
|
1
|
1
|
АБДжСпорт
|
|
3
|
Дәрежені арттыру жүйесіндегі академиялық және ғылыми дәрежелері бар мамандардың үлесі
|
%
|
0,13
|
0
|
0
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
4
|
Оқытуда ИКТ қолдану бойынша дәрежені көтеруден өткен педагогтар үлесі
|
%
|
35
|
51
|
69
|
86
|
10
|
АБДжСпорт
|
|
5
|
Менеджмент саласында дайындау және қайта дайындаудан өткен білім беру мекемелердің жетекшілерінің үлесі
|
%
|
0,1
|
0,2
|
0,3
|
0,5
|
0,8
|
АБДжСпорт
|
|
Қол жеткізу жолдару:
Педагогтар дәрежені көтеруде Ваучерлік жүйені енгізу;
Келешекте толығымен сатып алынатын жалға берілетін тұрғын үймен қамтамасыз ету;
Жас мамандар үшін көтерме жәрдемақы төлеу, үй сатып алуға жеңілдетілген несиелер беру;
Өнеркәсіптерде сынақтан өту, ИКТ қолдану бойынша дәрежені көтеру курстарын өткізу;
ВМФ-ке мұғалімдерден тапсырыс алу, ВМФ-ке қаражатты жоспарлау, ДК орталықтарымен келісім шартқа отыру (іс сапарлық шығындар);
Тұрып жатқан аймаққа (әсіресе ауылды жерлерде) және жұмысқа деген жас мамандардың құштарлықтарын туғызуда шаралар қолдану;
Мұғалімдер мен педагогикалық мамандар арасындағы кәсіпқойлық сайыстарды өткізуді жалғастыру;
Академиялық және ғылыми дәрежелері бар мамандарды дәрежені көтеру жүйесінде жұмыс істеуге қызықтыру;
«Мектептердегі интернетке шығу», «Білім беру жүйесінің сапасы» сияқты Глобальды бәсекеге қабілеттілік көрсеткіштерді жақсартуға қол жеткізу.
|
|
Міндет2.2.. 5 Дамуы шектеулі балаларды білім берумен қамтамасыз ету
|
|
1
|
Жалпы дамуы шектеулі балалар санынан білім беру бағдарламаларымен қамтамасыз етілгендердің үлесі
|
%
|
65
|
68
|
73
|
75
|
77
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
Мүгедек балаларға жағдай жасаған білім беру мекемелердің үлесі
|
%
|
4,4
|
6,6
|
8,9
|
11,1
|
13,3
|
АБДжСпорт
|
|
3
|
Мектепке дейінгі және мектеп жасындағы балаларға арналған арнайы құрылғылармен қамтамасыз етілген арнайы және жалпы білім беретін мекемлердің үлесі
|
%
|
67
|
70
|
72
|
75
|
78
|
АБДжСпорт
|
|
Қол жеткізу жолдару:
Ауданның мүгедек балаларына шектеусіз білім беру ұйымдастырылатын болады:
Әйтекеби ауданында психологиялық-педагогикалық коррекция кабинеттерін ашу.
Мектептерді дефектология мамандарымен қамтамасыз ету (10 бірлік). Мүмкіндіктері шектеулі балалар үшін арнайы құрылғыларды сатып алу. Үйде отырып оқитын мүгедек-балаларға арналған бағдарламалар мен құрылғылармен қамту.
«Мектептердегі интернетке шығу», «Білім беру жүйесінің сапасы» сияқты Глобальды бәсекеге қабілеттілік көрсеткіштерді жақсартуға қол жеткізу.
|
|
Міндет 2.2. 6. Панасыздықты, қараусыздықты, әлеуметтік жетімдікті болдырмау және жетім, ата-ананың қамқорынсыз қалып қойған балалар мекемелерінің тәрбиеленушілеріне жанұя құрастыруда көмектесу.
|
|
1
|
Жетім, ата-ананың қамқорынсыз қалып қойған балалар деинституционализациялау стратегиясын іске асыру курстарын меңгерген балалар құқығын қорғау мамандарының үлесі
|
%
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
АБДжСпорт
|
|
2
|
Жетім, ата-ананың қамқорынсыз қалып қойған балалар мекемелерінің тәрбиеленушілердің саны
|
адам
|
3
|
1
|
1
|
1
|
1
|
АБДжСпорт
|
|
Қол жеткізу жолдару:
Әлеуметтік жетімдер мен жетім балалар профилактикасы саласында арнайы жетім балалар мекемелеріндегі тәрбиеленушілерді асырап алушы, қамқоршы жанұяларға және патронатты тәрбиеге беру есебінен тәрбиеленушілердің санын азайту жұмысы жүргізілетін болады. Жетім, ата-ананың қамқорынсыз қалып қойған балаларға арналған интернаттық мекемелерде жанұяға көмектесу және асырап алушы ата-аналар мектепбін құрастыру жұмысы кезендермен өтетін болады және асырап алушы жақтарға жәрдемақы төленетін болады.
Қамқоршы органдар жоғары дәрежеленген мамандармен қамтамасыз етілуі керек.
Ол үшін қамқоршы органдардың және интернаттық мекемелердің мамандарына дәрежені көтеру институттарында және білім беру органдарында семинарлар мен курстар жоспарланған.
«Мектептердегі интернетке шығу», «Білім беру жүйесінің сапасы» сияқты Глобальды бәсекеге қабілеттілік көрсеткіштерді жақсартуға қол жеткізу.
|
|
|
|
Міндет 2.2.7. Бәсекеге қабілетті сапалы кадр дайындау үшін жағдай жасау.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
