часть: методика обследования органов и систем,
часть: семиотика поражений органов и систем, наиболее частые синдромы по-ражения.
Второй вариант - последовательное обучение по предметам:
анатомия - 2, гистология - 2, физиология - 2, патологическая анатомия - 2, па-тологическая физиология - 2, визуальная диагностика, пропедевтика внутренних болезней, фармакология - 2.
Разделы, касающиеся отдельных заболеваний, которые ранее входили в содержание предметов и не вошли в данную программу, будут изучаться на старших курсах.
Модуль «КРОВЕТВОРНАЯ СИСТЕМА» Модуль изучается в один этап
ЦЕЛЬ МОДУЛЯ: на основе интеграции фундаментальных и клинических дис-циплин обучить студентов основам клинического обследования системы крови в норме и при патологии на основе понимания физиологических процессов, обеспе-чивающих ее работу и патофизиологических, морфологических механизмов фор-мирования основных клинических симптомов и синдромов.
ЗАДАЧИ МОДУЛЯ:
дать знания по анатомии, гистологии и возрастных особенностей строе-
ния, идентификации клеточных и внеклеточных структур тканей органов крове-
творения на микро- и макропрепаратах в норме;
научить понимать физиологические процессы, регулирующие деятельность
органов кроветворения;
научить проводить последовательное клиническое обследование и интер-
претировать данные физикального обследования органов кроветворения и выявить
основные клинические симптомы;
объяснить патофизиологические механизмы и патоморфологические изме-
нения возникновения основных клинических симптомов и синдромов поражения
органов кроветворения;
научить проводить идентификацию клеточных структур тканей органов кро-
ветворения на микро- и макропрепаратах;
научить на основе интерпретации физикальных методов обследования вы-
явить основные и второстепенные признаки и выделить изучаемые синдромы при патологии органов кроветворения;
научить составлять необходимый план лабораторного и инструментального обсле-
дования при патологии кроветворной системы и интерпретировать полученные резуль-
таты, механизмы их возникновения на основе знаний базовых дисциплин (анатомиче-
ских, патоморфологических, гистологических, патофизиологических изменений);
научить анализировать действие лекарственных средств, применяемых при
наиболее распространенных синдромах патологии органов кроветворения по со-
вокупности их фармакологических свойств, механизмов действия и особенностей
их фармакокинетики и фармакодинамики;
научить выбирать лекарственное средство для направленного воздей-
ствия на процессы кроветворения и выписывать рецепты на эти препараты с
определением разовой дозы.
Достарыңызбен бөлісу: |