Қазақстан Республикасыныңі білім және ғылым министрлігі

оқымау, ұялы телефонын сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысу қажет.

3. 
   Үй тапсырмасы
   

Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.

4. 
   Жеке тапсырмалар
   

(баяндама, хабарлама т.б) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.

5. 
   Бақылау жұмысы
   

6. 
   Пікірлесу.
   

1. 
   Кросстық дайындық
   
2. 
   Екпіндеп жүгіріп келіп аяқты «бүгу» тәсілімен ұзындыққа секірудің әдісі
   
3. 
   Гранатты арқадан иық арқылы лақтыру әдісі
   
4. 
   Қысқа арақашықтыққа жүгірудің әдісі (60, 100, 200 м)
   
5. 
   Биіктікке «аттау» тәсілімен секірудің әдісі
   
6. 
   Эстафеталық жүгірудің әдісі
   
7. 
   Ядро итерудің әдісі
   
8. 
   Орта ара қашықтыққа жүгірудің әдісі (800-1500 м)
   
9. 
   Жеңіл атлетикаға сипаттама беру және оның классификациялық түрлері
   
10. 
    Дене тәрбиелеу мәдениетіндегі жеңіл атлетиканың орны мен маңызы
    
11. 
    Жеңіл атлетиканың шығу тарихы
    
12. 
    Жеңіл атлетика спортының пайда болуы
    
13. 
    Ежелгі Грециядағы жеңіл атлетика
    
14. 
    Қазіргі заманғы олимпиадалық ойындар
    
15. 
    Біздің еліміздегі жеңіл атлетиканың дамуы
    
16. 
    Үйрету және жаттықтыру педагогикалық процесстің бір бөлімі
    
17. 
    Жеңіл атлетика түрлерінің үйрету әдістемесінің сәйкестігі
    
18. 
    Жаттықтыруды арттырудың әдістемесі және амалы
    
19. 
    Жарыстың сипаты
    
20. 
    Жарыстың күнтізбесі
    
21. 
    Жарыстың ережесі
    
22. 
    Жарысқа дайындық және оны өткізу
    
23. 
    Төрешілер алқасы және оның міндеті
    
24. 
    Кедергілі жүгірудің әдісі (100/110 м)
    
25. 
    Спорттық жаттығуға жалпы сипаттама бер.
    
26. 
    Таланттыларды және олардың спорттық мүмкіншіліктерін анықтау.
    
27. 
    Таңдаған спорт түрі бойынша тұқым қуалаушылық факторларының ерекшеліктері
    
28. 
    Жаттығудың негізгі мақсаты.
    
29. 
    Таңдаған спортта төрешілік ету. Жарыстың ережесі.
    
30. 
    Таңдаған спорт түріндегі спорттық дарындылық
    
31. 
    Жаттығу жүктемесін жоспарлау технологиясы.
    

32. 
    Таңдаған спорт түріндегі спорттық бағдарлау түрлері
    
33. 
    Таңдаған спорт түрінде спортшыны дайындаудағы негізгі түрлері (тактикалық , техникалық , психологиялық , денелік дайындығы, ілімдік дайындығы туралы )
    
34. 
    Жаттықтырушы кадрлар, жаттығу жағдайындағы спортшылар контингенті және олардың материалдық жағынан қамтамасыздығы туралы.
    
35. 
    Таңдаған спорт түріндегі спортқа қабілеттілік ерекшелігі
    
36. 
    Таңдаған спорт түріндегі дене дайындығы.
    
37. 
    Таңдаған спорт түріндегі дене жаттығуларының әдістері.
    

38. 
    Көпжылдық жаттығу процессі кезіндегі ЖДД ( жалпы дене дайындығы ) және АДД ( арнайы дене дайындығы ) арнайы үйрету амалдары.
    
39. 
    Таңдаған спорт түріндегі дене жаттығуларының классификациясы.
    
40. 
    Таңдаған спорт түріндегі күш түсіруді мөлшерлеу
    
41. 
    Таңдаған спорт түріндегі техникалық дайындық.
    
42. 
    Оқу-жаттығу процессінің мақсаты мен мазмұны.
    
43. 
    Таңдаған спорт түріндегі айналмалы жаттығу.
    
44. 
    Таңдаған спорт түріндегі тактикалық дайындық.
    
45. 
    Жаттығу процессі кезінде қимылды ойындарды қолдану.
    
46. 
    Таңдаған спорт түріндегі арнайы жаттығулардың қолданылу ерекшеліктері
    
47. 
    Таңдаған спорт түріндегі білімдік дайындық.
    
48. 
    Спортшының өміріндегі күнделікті күн тәртібін ұйымдастыру.
    
49. 
    Таңдаған спорт түріндегі жаттығулардың бірізділігі
    
50. 
    Спорттық жаттығуды ұйымдастыру түрлері.
    
51. 
    Спорттық жаттығудағы тәрбие функциясы.
    
52. 
    Таңдаған спорт түріндегі дене қасиеттері дайындығы ерекшеліктері
    
53. 
    Көпжылдық жаттығуды жоспарлау.
    
54. 
    Дене сапасын тәрбиелеудің амалдары мен әдістері
    
55. 
    Таңдаған спорт түрінде қимыл-қозғалыстың ерекшеліктері
    
56. 
    Болашақтағы жаттығу жұмыстарын жоспарлау.
    
57. 
    Спортшының өзін-өзі бақылауы, спорттық киімдерінің және аяқ киімдерінің тазалығы мен гигиенасы.
    
58. 
    Таңдаған спорт түрі бойынша мектепте балаларды жаттықтыру ерекшеліктері
    
59. 
    Жаттығуды жылдық жоспарлау.
    
60. 
    Топтағы әртүрлі дайындық деңгейіндегі спортшыларды сабақта салыстырмалы талдау.
    
61. 
    Таңдаған спорт түрі бойынша спортта балаларды іріктеу ерекшеліктері
    
62. 
    Ағымдағы жоспарлау.
    
63. 
    Дәрігерлік бақылау және спортшының жеке гигиенасы.
    
64. 
    Таңдаған спорт түріндегі табиғи дене жаратылысының ерекшеліктері Жаттығу процессі кезіндегі және жаттығу қалыпындағы бақылау.
    
65. 
    Жылдық жаттығу циклындағы әртүрлі этаптағы дайындық деңгейін анықтау.
    
66. 
    Таңдаған спорт түріндегі жарыс кезеңінің ерекшеліктері
    

www.wkau.kz/index.php…

www.e-shymkent.kz/kaz/catalog/science/outdoors/2/

www.mts.gov.kz/index.php…

ru.wikipedia.org›

www.rusathletics.com