Қазақстан Республикасы Ғылым және Жоғары Білім министрлігі

жүктеу 1,61 Mb.

Pdf просмотр

бет	5/25
Дата	31.12.2022
өлшемі	1,61 Mb.
	#40827

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Курс.ж. Касымова.А.Ж. (4)

1.1

"Математикалық сауаттылық" түсінігі

«Математикалық сауаттылық - адамның өзі өмір сүретін әлемдегі
математиканың
рөлін
анықтау
және
түсіну,
жақсы
негізделген
математикалық пайымдаулар айту және математиканы қазіргі және
болашақтағы шығармашылық, қызығушылық пен ойлау азаматына тән
қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін пайдалану мүмкіндігі». [5,99 б]
«Математикалық сауаттылықты» анықтауда негізгі назар пәндік
дағдыларды игеруге емес, жеке және қоғамдық қажеттіліктерді
қанағаттандыру үшін математикалық білімді еркін пайдалануға мүмкіндік
беретін функционалдық сауаттылыққа аударылды. Осыған сәйкес
оқушылардың математикалық білімді әр түрлі жағдайларда қолдану қабілетін
тексеруге баса назар аудару керек, бұл оларды шешу үшін әртүрлі тәсілдерді,
ойлар мен түйсіктерді қажет етеді. Бұл үшін математикалық фактілерді,
терминологияны, стандартты әдістерді білуге және стандартты әрекеттерді
орындауға және белгілі бір әдістерді қолдануға кедергі келтірмейтін
математикалық білім мен дағдылардың едәуір мөлшері болуы керек екені
анық.
Мектептегі білім берудегі басымдықтарды өзгерту, құзыреттілік
тәсіліне, үздіксіз өзін-өзі тәрбиелеуге, жаңа ақпараттық технологияларды
игеруге, топтарда ынтымақтастық пен жұмыс істей білуге және т. б. қайта
бағдарлану қажет. Ол ОЖСБ, ҰБТ тестілерінде, PISA, TIMSS
"Сауаттылық"
ұғымының
мәні үш
белгімен
анықталады:
математиканың
нақты әлемдегі
рөлін түсіну,
негізделген
математикалық
пайымдаулар айту,
адамның
қажеттіліктерін
қанағаттандыру
үшін математиканы
қолдану. [4, c.36]

6
тапсырмаларында және басқа да халықаралық зерттеулерде бағаланады.
Оқушылар өздеріне жүктелген кез-келген міндеттерді шеше алуы керек.

жүктеу 1,61 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25