Қазақстан республикасы білім және ғылым

жүктеу 4,42 Mb.

бет	63/260
Дата	03.03.2023
өлшемі	4,42 Mb.
	#41578
түрі	Оқулық

1 ... 59 60 61 62 63 64 65 66 ... 260

Білім берудегі менеджмент. Кітап

Дидактикалық қабілет. Оқушыларға оқу материалын түсінікті етіп жеткізу, олардың білім дәрежесі, іскерлігі мен дағдысын дұрыс анықтай білу, пәнге қызығушылығын арттырып, таным белсенділігін және ойын дамыту.
Академиялық қабілет. Мұғалім қабілетінің пән саласына (математика, физика, биология, әдебиет және т.б.) сәйкестігі. Мұндай мұғалім өз пәнін өскелең өмір талабына сай біледі, қарапайым зерттеу жұмыстарын жүргізеді.
Перцептивті қабілет. Оқушының ішкі дүниесін тани білу. Қабілетті мұғалім оқушыларда ауық-ауық болатын психологиялық жағдайды (ренжу, қобалжу және т.б.) бірден байқайды.
Экспрессивті (сөйлеу) қабілеті. Тілдің көмегімен өз ойын, сезімін нақты және түсінікті етіп жеткізу.
Қолданбалы қабілет. Мұғалім өз мамандығына тікелей қатысы жоқ іс-әрекет түрі – спорт, шахмат ойындарымен, көркемөнер, бейнелеу өнері туындыларымен айналысып, оқушыларды қызықтыра білуі (25-сурет).

Сурет-25. Педагогтың меңгеруіне қажетті қабілеттер

Педагогикалық іс-әрекет кәсіби-педагогикалық іс-әрекет болуы үшін қажетті белгіні Н.В.Кузьмина төмендегіше сипаттайды: «Педагогтың кәсібилігі негізінен мынадан байқалады: ол қалай оқыту және қалай тәрбиелеу, оқушыны бір күйден екінші күйге қалай көшіру керектігін, педагогикалық мәселелерді қалай шешуге және мейлінше тез, тиімді жолдармен тәрбие мақсаттары мен міндеттерін жүзеге асыруға болатындығын біледі. ... педагог білімдерінің жүйесі оқушылар білімдерінің жүйесін анықтайды».

Педагогикалық іс-әрекеттің деңгейлері: іскерлік; шеберлік; шығармашылық; жаңашылдық ( 26-сурет).
Педагогикалық іскерлік – бұл мұғалімнің шеберлігінің негізі, онсыз мектепте жұмыс істеу мүмкін емес. Мұғалім сабаққа дайындалу әдістерін білуі керек және сабақтың әрбір кезеңдерін өткізудің мазмұны мен әдістемесін, құрылымын дұрыс анықтауы керек.

жүктеу 4,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 59 60 61 62 63 64 65 66 ... 260