Қазақстан республикасы білім және ғылым

жүктеу 4,42 Mb.

бет	30/260
Дата	03.03.2023
өлшемі	4,42 Mb.
	#41578
түрі	Оқулық

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 260

Білім берудегі менеджмент. Кітап

Басқарудағы көшбасшылық.
Жұмысшыларды
Процесті тұрғы
Үздіксіз жақсарту, жетілдіру
Өнім берушімен өзара тиімді қарым-қатынас.

Тұтынушыға бағытталу. Мекеме өзінің тұтынушыларына тәуелді, сол себепті де олардың ағымдағы және болашақтағы қажеттіліктерін түсініп, талаптарын орындауға және олардың күткен нәтижесінен асып түсуі қажет.

Басқарудағы көшбасшылық. Басшылар мекеме әрекетінің бағытының біріккен мақсатын қамтамассыз етеді. Жұмысшы өзін толығымен мекеменің міндеттерін орындауы үшін сыртқы ортамен ынтымақтастық орнатады.

Жұмысшыларды тарту. Жұмысшылар ұйымның барлық негізгі деңгейлерін құрайды және де олардың мекемеге ат салысуы олардың қабілеттерін тиімді жағынан қолдануға мүмкіндік береді.

Процесті тұрғы. Егер де іс-әрекет және соған сай келетін ресурстар процесс ретінде басқарылса, онда күткен нәтиже тиімдірек болмақ.

Жүйелі тұрғы. Мекеменің мақсатына жету барысында оның нәтижелілігі мен тиімділігіне жүйе ретінде бір-біріне өзара байланысты процесті көрсету, түсіну және басқару.

Үздіксіз жақсарту, жетілдіру. Мекеменің әрекетін үнемі жетілдіріп отыру, ұйым мақсатының тұрақтылығын қамтамасыз етеді.

Деректерге негізделген шешім қабылдау. Тиімді шешім қабылдаулар мәліметтерді және ақпараттарды талдауға негізделген.

Өнім берушімен өзара тиімді қарым-қатынас. Мекеме және оған өнім беретін өндірушілер өзара байланысты және де екі жақтық өзара тиімді қарым-қатынас екі жақтың құндылықтарын жоғарылатуға қабілетті (9-сурет).

Сурет-9. Сапа менеджментінің негізгі принциптері

Менеджмент – ұйымның мақсатына басқа адамдар арқылы қол жеткізу процесі, мақсаттар жүйесіне жетуді ұйымдастырушы адамдардың ғылыми негізде қабылданған және жүзеге асырылатын кәсіби қызметінің түрі. Бұл процестің субъектісі – менеджер. Білім менеджері – бұл маман, білімді басқару саласы бойынша арнайы дайындықтан өткен және ғылыми-теориялық білім негізінде жүйе ретіндегі білім мекемесінің ерекшелігін есепке ала отырып басқару қызметін атқарушы. Еңбек нысаны: педагогикалық ұжым, шәкірттер

ұжымы. Еңбек пәні: педагогикалық жүйе, оқу-тәрбие процесі. Еңбек нәтижесі: шәкірттердің тұлғасын тәрбиелеу мен оқытудағы жоғарғы нәтижелер.

жүктеу 4,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 260