Қазақстан республикасы білім және ғылым

Сабақты толық талдау:

1. 
   Сабақ мақсатының негізділігі және дұрыстығы.
   
2. 
   Бағдарламалық талаптар.
   
3. 
   Материалдар мазмұны.
   
4. 
   Қажетті білімдер деңгейі және қатысушылардың іскерлігі.
   
5. 
   Сол тақырыпқа байланысты сабақ жүйесіндегі сабақ орны.
   
6. 
   Сыныптың даярлығы.
   
7. 
   Оқытудың соңғы нәтижесін бағалау.
   

Бақылау нәтижелілігінің шарттары. Педагогикалық ұжымдардың қызмет критерийлері мен көрсеткіштері. Мектеп – тұтас педагогикалық процесті басқару сапасының мониторингі.

1. 
   белгілі бір саладағы маңызды мәселелер бойынша жүйелі және үздіксіз
   

ақпарат жинақтау әрекеті;

2. 
   белгілі бір жүйе, оның элементтері жайлы сараптама жасауға мүмкіндік беретін мәліметтерді жинау, өңдеу, сақтау және тарату жүйесі;
   
3. 
   нақтылау және түзету енгізу үшін жүзеге асырылатын процесс жағдайы, дамуы туралы ғылыми негізде үздіксіз қадағалау жүйесі;
   
4. 
   арнайы ұйымдастырылған, жүйенің (объектінің) жағдайына баға беруге және оның ары қарай дамуын болауға мүмкіндік беретін жүйелі бақылау;
   
5. 
   білім беру мақсаттарының, міндеттерінің және оларды шешудің құралдарын оңтайлы таңдау мақсаттарында педагогикалық процестердің жағдайына, дамуына үздіксіз ғылыми-негізделген, диагностикалық- болжанған қадағалау процесі;
   
6. 
   оқу мен тәрбие жағдайына үздіксіз, ұзақ бақылау және осы процеспен қатысушыларды қолайсыз сыни немесе жол берілмейтін жағдайлардың мүмкін болуы жөнінде уақытында хабардар ету жолымен басқару;
   
7. 
   
   жүктеу 4,42 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: