Қазақстан республикасы білім және ғылым

жүктеу 4,42 Mb.

бет	42/260
Дата	03.03.2023
өлшемі	4,42 Mb.
	#41578
түрі	Оқулық

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 260

Білім берудегі менеджмент. Кітап

Жеке адамдарға жүктелетін тапсырмалар

Жеке басқару және ұжымдасқан жетекшілік бірлігі. Бұл принципті ұстанудағы мақсат – біртұтас педагогикалық процесті басқару барысында субъективизм жол бермеу. Ұжымдасқан жетекшілік сонымен бірге тапсырылған іске деген әрбір ұжым мүшелерінің жеке жауапкершілігін арттырады. Ал, жеке басқару тәртіп және жауапкершілікті қамтамасыз етіп, педагогикалық процесс қатысушыларының өз өкілеттіктерін нақты шектеп, ретімен орындап жүруін қадағалайды.

Өкілеттіліктерді табыстау.Мектепті басқарудағы жүйелілік пен тұтастық.

Басқару ақпараттарын әрқилы белгілеріне қарай жіктеуге болады:

уақыты бойынша – күнделікті, ай сайынғы, тоқсандық, жылдық;
басқару қызметі бойынша – талдау, баға беру, құрастырушылық;
келіп түсу көздері бойынша – мектепішілік, ведомстволық;
мақсаты бойынша – өкімдік, ұсыныс, нұсқау-таныстыру және т.б. Басқару жауапкершілігінің келесідей түрлері қалыптасқан: жалпы –

қызметке орай жағдайларды жасау; белгілі қызметтік – нақты іс-әрекеттерге байланысты шарттарды түзу. Өкілеттік тапсырыстар лауазым иесінің атына емес, лауазымның өзіне байланысты беріледі (мысалы, мектеп директоры С.Қасымовқа емес, мектеп директорына (С.Қасымов) тапсырылсын).
Жеке адамдарға жүктелетін тапсырмалар – күнделікті шаруашылық; кешенді істерге дайындық; арнайы орындалатын іс-әрекеттер; жекеленген мәселелер. Жекелеп берілмейтін міндеттер: басшы қызметі; мақсатты айқындау; мектеп стратегиясына орай шешім қабылдау; нәтижеге бақылау салу; қызметкерлерге басшылық, оларды еңбекке ынталандыру; аса маңызды міндеттер; тәуекелдікті талап ететін жоғары дәрежелі тапсырыстар; тосын, қалыптан тыс іс-шаралар; түсіндіріп, қайта тексеріп жатуға мерзімі тығыз қауырт жұмыстар; жоғары сенімділікті қажет етуші қатқыл тапсырыстар.

жүктеу 4,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 260