Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

жүктеу 5,38 Mb.

бет	216/241
Дата	12.11.2023
өлшемі	5,38 Mb.
	#44224
түрі	Оқулық

1 ... 212 213 214 215 216 217 218 219 ... 241

Бидайбеков-Е.Ы.-Информатиканы-оқыту-əдістемесі

ІІ. Оқыту мазмұнын тəжірибелік іске асыру
ІІІ. Студент «портфолиосының» компоненттері

Оқытудың технологиялық компоненті

І. Оқу ақпаратын құрылымдау

тапсырма. Информатикадан таңдау курстарының авторлық бағдарламаларына талдау жасаңыздар. Осы бағдарламалар арасынан мазмұндық компонентінде оқу модульдары мен оқу элементтерін бөліп алуға болатын, ал технологиялық құраушылары жобалау əдісін қолдануға мүмкіндік беретін бағдарламаларды іріктеп алыңыздар.
тапсырма. Сипатталған таңдау курстарының бірін таңдап алып, осы курстың мазмұндық компоненті информатиканың базалық

курсындағы қандай білім, біліктілік пен дағдыларға сүйенетіндігіне талдау жасаңыздар.

ІІ. Оқыту мазмұнын тəжірибелік іске асыру

Берілген оқу бейіні үшін таңдау курсы бағдарламасының оқу модулін жобалаңыздар жəне case-study əдісі негізінде оқу жағдайлары портфелін қалыптастырыңыздар:

Физикалық-математикалық бейін.
Физикалық-химиялық бейін.
Химиялық-биологиялық бейін.
Биологиялық-географиялық бейін.
Əлеуметтік-экономикалық бейін.
Əлеуметтік-гуманитарлық бейін.
Филологиялық бейін.
Ақпараттық-технологиялық бейін.
Агротехнологиялық бейін.
Индустриальды-технологиялық бейін.
Көркем-эстетикалық бейін.
Қорғаныс-спорттық бейін.

ІІІ. Студент «портфолиосының» компоненттері

Оқу бейініне сəйкес информатиканың таңдау курсын меңгеру барысында оқушылардың өз бетінше жұмысын (сабақ барысында жəне сабақтан тыс уақытта) ұйымдастыру үшін веб-сайт жобалап, əзірлеңіздер.

Бұл сайтты жобалау əрекетінде қолдану мүмкіндіктерін ұсыныңыздар.

Суперпозиция қағидасына негізделіп құрылған тапсырмалар кешенін əзірлеңіздер: 1) дербес тапсырмалар құрыңыздар; 2) орын- далуы дербес тапсырмаларды орындауға əкеліп соғатын күрделі тап- сырмаларды тұжырымдаңыздар.

жүктеу 5,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 212 213 214 215 216 217 218 219 ... 241