Қазақстан республикасы білім жəне ғылым

жүктеу 5,38 Mb.

бет	186/241
Дата	12.11.2023
өлшемі	5,38 Mb.
	#44224
түрі	Оқулық

1 ... 182 183 184 185 186 187 188 189 ... 241

Бидайбеков-Е.Ы.-Информатиканы-оқыту-əдістемесі

Əдістемелік нұсқаулар

Оқытудың технологиялық компоненті

І. Оқу ақпаратын құрылымдау

Программалау жүйелерінде іске асырылған пікірлер аукционы- ның формальды логикалық моделін келесі кестеге сəйкес құрастырыңыз (18.2-кесте).
18.2-кесте

Програм- малау жүйелері	Програм- малау техноло- гия- лары	Басымдық- тары	Кемші- ліктері	Қолдану мүмкін- діктері	Болашақ- тағы даму бағыттары	Рейтинг- тік баға

Əдістемелік нұсқаулар

Зертханалық жұмыстың қорытынды кезеңінде пікірлер аукци- онын жүргізу ұсынылады. Ол үшін студенттерді үш топқа бөліп, əрқайсысына программалаудың түрлі технологиялары мен жүйелері (мысалы, құрылымдық, объектілі-бағытталған жəне логикалық про- граммалау) беріледі.

Топтық жұмыстар барысында студенттер берілген программа- лау жүйелерін қолданып олардың басымдықтарын, кемшіліктерін, қолдану мүмкіндіктерін, болашақтағы даму бағыттарын анықтаулары керек. Осы мəліметтерді жалпылау арқылы əр программалау жүйесінің рейтингісін бағалайды, нəтижесінде топтар арасында пікірлер аукцио- нын жүргізу ұсынылады.

Тақырып: «Оқу жобалары оқыту əдістемесі ретінде»
Дидактикалық мақсаты: іздеу, шығармашылық.
Сабақ түрі: тəжірибе.
Оқыту технологиясы мен əдістері: шығармашылық тапсырма- лар, формальды-логикалық модель құру, аннотациялау.
Студенттердің алдын ала дайындығы: кіші жобалар тақырыптарымен танысып, құрылымдық, объектілі-бағытталған жəне логикалық программалаудың негізгі тəсілдерін қайталап келуі керек.

жүктеу 5,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 182 183 184 185 186 187 188 189 ... 241