Есептеу экспериментті математикалық модельдеу

Тақырыпты талқылауға берілетін сұрақтар

1. 
   Информатиканың негізгі курсына «Формальдау жəне мо- дельдеу» мазмұндық желісін енгізудің қажеттілігіне негіздеме жасаңыздар.
   
2. 
   Информатиканың алғашқы мектеп оқулығында ақпараттық модельдеудің қандай тараулары жəне қандай есептердің мысалда- рында берілген?
   
3. 
   Информатиканың қай оқулықтарында модельдеу желісі жетекші болып табылады? Негізгі курстың басқа мазмұндық желілерімен байланысы қалай жүзеге асырылған?
   
4. 
   ЭЕМ-нің программалық жабдықтамасының қандай құралдары ақпараттық модельдеуді оқытуда қарастырылуы мүмкін?
   
5. 
   «Модельдеу» жəне «формальдау» ұғымдарының байланысы мен ұқсастығы қандай?
   
6. 
   Ақпараттық модельдеу тақырыбына берілген оқу есептерін күрделілік деңгейіне байланысты қалай бөлуге болады?
   
7. 
   Ақпараттық модельдеуде жүйелік талдау қандай орын алады?
   
8. 
   Келесі ұғымдардың анықтамаларының логикалық тізбектілігін құрастырыңыздар: ағаш, элемент, құрылым, жүйе, желі, қатынас, граф.
   
9. 
   Компьютерлік ақпараттық модель қандай негізгі белгілерді қанағаттандыру керек.
   
10. 
    Оқушыларға мəліметтер қорының модельдік сипатын қандай мысалдармен түсіндіруге болады?
    
11. 
    Компьютерлік математикалық модельдің сипаттамалық белгілері қандай?
    
12. 
    Электрондық кестелердің қандай қасиеттері математикалық модельдеу үшін оны ыңғайлы құрал етіп жасайды?
    
13. 
    Оқу имитациялық модельдеу үшін тақырыптар ұсыныңыз.