20
доклада о своей специальности, основных направлениях работы и области
научных интересов.
Примерная тематика заданий СРСП
1. Закон сохранения массы и энергии. Закон постоянства состава,
изотопы. Строение атома. Химические формулы и уравнения реакций.
Упражнения и решение задач по теме.
2. Типы химических реакций.Кинетика химических реакций. Фазовые
состояния вещества. Растворы, растворимость. Приготовление растворов,
расчет концентрации растворов.Окислительно-восстановительные реакции.
Электролиз. Упражнения и решение задач по теме.
3. Периодический закон Д.И.Менделеева. Периодическая система
химических элементов. Металлы, неметаллы. Общие свойства неметаллов
(водород, хлор, галогены). Упражнения и решение задач по теме.
4. Подгруппа кислорода. Подгруппа азота. Углерод и его свойства.
Общие свойства металлов. Упражнения и решение задач по теме.
5. Основные классы неорганических соединений. Вода, ее свойства и
методы очистки. Оксиды, кислоты, основания, соли. Упражнения и решение
задач по теме.
6. Электролитическая диссоциация, рН раствора, гидролиз. Упражнения
и решение задач по теме.
7. Теоретические основы органической химии. Теория строения
органических соединений. Строение атома углерода. Теория гибридизации.
Электронные эффекты в органических молекулах.
8.
Особенности
и
классификация
органических
соединений.
Углеводороды. Алканы, алкены, алкадиены, алкины, ароматические
углеводороды ряда бензола. Изомерия. Номенклатура. Упражнения и
решение задач по теме.
9. Функциональные производные углеводородов. Галогенопроизводные,
амины, нитросоединения, сульфопроизводные, спирты, фенолы, альдегиды,
кетоны, карбоновые кислоты, белки, углеводы. Упражнения и решение задач
по теме.
10. Химическая посуда и приборы. Индивидуальное составление
коротких сообщений о применении химической посуды, приборов и
приспособлений в лабораторных условиях.
11. Краткое описание методики лабораторной работы из курса
неорганической и органической химии. Индивидуальное составление
коротких сообщений о методике выполнения лабораторной работы по курсу
неорганической и органической химии.
12. Промышленная переработка нефти и природного газа. Природный и
синтетический
каучуки.
Производство
удобрений.
Индивидуальное
составление коротких устных и письменных сообщений.
21
13. Полимеры в жизни людей, в медицине и биологии. Металлургия.
Современные проблемы экологиии химическая промышленность. Роль
химии в дальнейшем развитии промышленности, медицине и сельского
хозяйства. Индивидуальное составление коротких устных и письменных
сообщений на основе публикаций в научных журналах.
14.
Работа
с
журналами
по
специальности.
Составление
терминологического словаря. Письменное реферирование прочитанной
статьи. Понимание (без словаря), выделение основной мысли, составление
плана, обсуждение содержания текста. Развитие навыков письма: научно-
деловая переписка и корреспонденция.
15. Составление заявок для участия в зарубежных конференциях.
Подготовка и выступление с научным докладом на английском языке на
научной конференции. Подготовка презентации устного доклада о своей
специальности, основных направлениях работы и области научных
интересов.
Примерная тематика заданий СРС
1. Химические элементы Периодической таблицы Д.И.Менделеева.
Написание эссе, составление резюме и вопросов по теме:
1) щелочные металлы;
2) щелочноземельные металлы;
3) амфотерные металлы;
4) подгруппы углерода;
5) подгруппа азота;
6) подгруппа кислорода;
7) подгруппа галогенов;
8) инертные газы;
9) водород;
10) лантаниды;
11) актиниды;
12) медь;
13) железо;
14) серебро;
15) ртуть.
2. Химические вещества. Презентация доклада в программе PowerPoint,
составление резюме и вопросов по теме:
1) кислоты;
2) основания;
3) соли;
4) вода;
5) серная кислота;
6) аммиак;
7) комплексные соединения;
8) метан;
9) этилен;
10) ацетилен;
11) бензол;
12) каучуки;
13) глюкоза;
14) целлюлоза;
15) протеины.
3. Экологические проблемы: 1) нефтяной промышленности; 2) целлюлозно-
бумажной промышленности,; 3) металлургической промышленности; 4)
утилизации полимерных материалов; 4) использования углеводородного
топлива; 5) использования ядерного (радиоактивного) топлива.
4. Научная студенческая конференция «Химия и медицина».
5. Международные и национальные единицы измерения физических и
физико-химических характеристик и их соотношение.
Рекомендуемое содержание итогового контроля знаний
Письменная часть:
- тест множественного выбора по проверке умений аудирования,
включающий монологические и диалогические высказывания. Длительность
звучания 3–5 минут.
- письменное реферирование аутентичного текста с использованием
двуязычного словаря. Объем – 1200–1400 печатных знаков. Время –50 минут.
- письменный перевод аутентичного текста по специальности. Объем – 1300
знаков. Время –50 минут.
Устная часть:
- подготовленное монологическое высказывание (продолжительность до 3
мин.) на одну из предложенных тем в соответствии с предметно-
тематическим
содержанием
обучения
с
последующей
дискуссией,
инициируемой экзаменатором.
- чтение аутентичного профессионально ориентированного научно-
