Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 188 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Постреквизиттер: Курстың негізгі кезеңдері: «Ӛмір тіршілік қауіпсіздігі» курсын үйрету ЖОО міндетті 

пәндерді  алдын-ала  оқып  таңдауды  талап  етпейді,  орта  мектеп  кӛлеміндегі  «Физика»,  «Химия», 

«Биология» пәндерінен алған білімдері жеткілікті.  

Құзыреттілігі:  Курсты  оқу  барысында алған  ӛзіндік жұмыстың дағдылары, жаратылыстану  – ғылыми 

және қоғамдық пәндерді оқып үйренуде іске асады. 

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Оқу жоспарына сәйкес «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздік негіздері» 

курсы  барлық  мамандықтың  1-курс  білімгерлеріне  арналған.    Бұл  пән  білімгерлерде  кәсіптік-

педагогикалық  білімді,  жастарды  тапсырманы  табысты  орындауын,  оқу-тәрбие  жұмыстарына  барлық 

жағынан  септігін  тигізілуін,  психологиялық  және  дене  дайындығында  білімін  жетілдірілуін 

қалыптастырады.  

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарламаның жетекшісі:  доцент Қазақбаев С.З., аға оқытушы Тотмин В.А. 

 

Қазақстанның әскери тарихы. Военная история Казахстана. Military history of Kazakhstan. 

Пререквизиттер:  «Әскери-инженерлік  дайындық,  әскери  топография,  басқару  және  байланыс», 

«Тактикалық дайындық», «Саптық дайындық», «Жалпы әскерлік жарғы».  

Постреквизиттер: «Техникалық әзірлік», «Әскери ӛнер тарихы».      

Пәннің  құзіреттілігі:  Қазақстанның  әскери  тарихын  білу.  Әскеріміздің  қару-жарағын,  соғыс 

тактикаларын меңгеру.               

Курс  мазмұны:  Оқу  жоспарына  сәйкес  «Қазақстанның  әскери  тарихы»  курсы  «Бастапқы  әскери 

дайындық»  мамандығында  оқитын  4  курс  білімгеріне  арналған.  Қазіргі  заманғы  жастарды  әскери-

патриоттық тәрбиелеуде «Қазақстанның әскери тарихы» пәнінің алатын орны ерекше және оны ұтымды 

қолдана білу керек. Сондықтан білімгерлер бастапқы әскери дайындығынан сабақты сапалы ӛткізу үшін 

және  оқушыларды елжандылық  рухта  тәрбиелеу пән  аралық байланысты  іске  асыруы  керек.  Мәселен: 

оқу  процесіне  жаңа  оқыту  құралдары  мен  әдістерін  енгізу;  қорғаныс  істері  жӛніндегі  департаментпен 

және  әскери  бӛлімдермен  тығыз  байланыс  орнату;  бастапқы  әскери  дайындық  бойынша  оқу-материал 

базасын  құру  және  дамыту;  оқушылармен  жеке  жұмыс  жүргізу;  олардың  іскерлік  және  денелік 

сапаларын тексеріп, ҚРҚК-інде қызмет етуге дайындау. 

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушылар Сейтжанов Д.С., Сейлханов К.А. 

 

Гендерлік саясаттың негіздері. Основы гендерной политики. Gender policy basics. 

Пререквизиттер: Адам және қоғам; тарих  

Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану; психология 

Қалыптасатын құзыреттіліктер: мәдениеттің маңызын адамзаттың бар болуы ретінде түсіну қабілеті. 

Ол  үшін  базалық  мәдени  құндылықтарды  замануи  толеранттылық  принциптерді,  диалогтар  мен 

ынтымақтастықты ӛзінің іс-әрекеттері барысында жетекшілікке алу. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Гендерлік  саясаттың  негізгі    ұғымдары    мен  анықтамалары. 

Қоғамның  гендерлік  жүйесі,  гендерлік  тәртіп  және  гендерлік  келісі  шарт.  Феминизм,  әйел  қозғалысы, 

гендер  және  қоғамның  әлеуметтік  аспектілері.  Гендерлік  саясаттың  тұжырымдары.  Қазіргі  қоғамның 

қызмет  етуіндегі    гендерлік  саясаттың  маңыздылығы.  Халыкаралық  және  мемлекеттік  гендерлік 

саясаттың  мақсаттары  мен  міндеттері.  Мемлекеттің  гендерлік  саясаттының  компоненттері. 

Қазақстандық қоғамның гендерлік саясатының ерекшеліктері. Гендерлік саясат категорияларының басқа 

да  ғылым категорияларыменен байланысы.  

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Мынбаева М.Б. 

 

Мәдениеттану. (Культурология. Culturology) 

Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғам, құқық негіздері. 

Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану. 

Қалыптасатын  құзыреттіліктер:  Ойлаудың  жоғарғы  мәдениеттілігі,  қазақ  тілі  мен  әдебиетінен 

кӛпсалалы әлемтанудың базалық мағынасы. Мамандыққа байланысты білімді кӛрсету мен қолдану. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Мәдениет  ұғымының  мәні  мен  маңызы.  Мәдениет  ұғымының 

дамуы, тарихы. Мәдениеттің түрлері. Мәдениет және ӛркениет. Архаилық мәдениет Ежелгі мәдениеттер 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 189 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

мен  ӛркениеттер.  Антика  дүниесінің  мәдениеті.  Батыс  мәдениеті  мен  ӛркениетінің  қалыптасуы  мен 

дамуының  басты  кезеңдері.  Ислам  мәдениетінің  әлемі.Қазақстан  мәдениетінің  тарихы.  Номадизм 

мәдениеттің типі ретінде. Қазақ мәдениетінің бастаулары. Дәстүрлі қазақ мәдениеті. XVIII ғ. орта тұсы 

мен XX ғ. басындағы қазақ мәдениеті. Кеңестік Қазақстан мәдениеті. Ұлттық мәдениет: ӛркендеу және 

даму  мәселелері.  Бұл  пәннің  тақырыптары  теориялық  материалдарды,  адамзат  баласының  мәдени 

жетістіктерін  игеруге,  мәдениеттің  қалыптасуы  мен  дамуының  әмбебаптық  заңдылықтары  мен  негізгі 

түрлерін  меңгеруге  және  әлемдік  мәдениеттің  інжу-маржанын  ӛз  беттерімен  түсініп-білуге,  кәсіби 

деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді. 

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., доцент Таубаева С.Т. 

 

Дінтану. Религиоведение. Religion. 

Пререквизиттер: мектептегі Қазақстан тарихы, адам және қоғамтану негіздері. 

Постреквизиттер: философия, әлеуметтану, саясаттану. 

Қалыптасатын  құзыреттіліктер:  Ойлаудың  жоғарғы  мәдениеттілігі,  қазақ  тілі  мен  әдебиетінен 

кӛпсалалы әлемтанудың базалық мағынасы. Мамандыққа байланысты білімді кӛрсету мен қолдану. 

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Діннің ерекшелігі философия, социология, мәдениеттану т.б. 

қоғамдық бағыттағы пәндерде оқытылады, негізінде тарихи дінтанудың тарихына ерекше кӛңіл 

бӛлінеді. Діндегі тәрбиеге басты назар аударып соған діни білімді негізде қалыптастыру керек. Білімгер 

әртүрлі дінге сенушілер адамдармен қарым-қатынас жасай білу, рухани таңдауды дұрыс таңдай білу 

керек. 

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Т.Тұрғанқұлов 

 

Қазіргі қазақ тілі фонетикасы (Фонетика современного казахского языка. Phonetic of the Kazakh 

language) 

Пререквизиттері:  қазақ  тілі  фонетикасын  меңгеру  үшін  мектеп  бағдарламасындағы  фонетика  тарауы 

тіл біліміне кіріспе нормативтік немесе практикалық қазақ тілінің курсын меңгеруі керек. 

Постреквизиттер:  :  Қазіргі  қазақ  тілі  фонетика  курсы  –  Қазіргі  қазақ  тілі  келесі  курсына  сӛйлеу 

мәдениеті, стилистика, диалектология, қазіргі қазақ тілі грамматика жалпы т.б. курстарына негіз болады. 

Қалыптасатын құзыреттіліктер: білім беру үдерісінің ерекшелігін, тәрбие міндеттерін және тұлғаның 

дамуын ескере отырып заманауи педагогикалық технологиялар құрастыра білу қабілетінің болуы, оқу-

тәрбие қызметінде негізгі ғылыми-зерттеу әдістерін қолдану қабілетінің болуы 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  Қазіргі  қазақ  тілінің  дыбыстық  жүйесі,  дыбыстардың 

акустикалық-артикуляциялық базасы, буын, екпін, дыбыс үндестігі, басқа да фонетикалық құбылыстар 

талданады. 

Оқыту тілі: қазақ 

Бағдарламаның жетекшісі:  Баймбетова А.А., ф.ғ.к. 

 

Қазақ тілінің фонологиясы (Фонология казахского языка. Phonology of the Kazakh language) 

Пререквизиттері:  қазақ  тілі  фонетикасын  меңгеру  үшін  мектеп  бағдарламасындағы  фонетика  тарауы 

тіл біліміне кіріспе нормативтік немесе практикалық қазақ тілінің курсын меңгеруі керек. 

Постреквизиттер:  Қазіргі  қазақ  тілі  фонетика  курсы  –  Қазіргі  қазақ  тілі  келесі  курсына  сӛйлеу 

мәдениеті, стилистика, диалектология, қазіргі қазақ тілі грамматика жалпы т.б. курстарына негіз болады. 

Қалыптасатын құзыреттіліктер: Пәндік құзыреттіліктерден пәннің тіл мәдениетімен байланысы үнемі 

назарға алынып отырады. Сонымен қатар бұл пән жоғары курстарда оқылатын қазіргі қазақ курстарын 

меңгеруге  негіз  болатындықтан,  дыбысты  тану  құзыреттілігі  қалыптасады.  Тіл  дамыту  жұмыстары, 

негізінен,  қазақтың  тарихын,  әдет-ғұрпы,  салт-дәстүрімен,  кӛркем  әдебиеттің  классикалық  үлгілерімен 

ұштастыра жүргізіледі. 

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Қазіргі қазақ тілі мектеп курсы негізінде фонетика, лексикология, 

морфология, синтаксиске сүйене отырып  ӛтеміз. Бұл пәннің тіл мәдениетімен байланысы үнемі назарға 

алынып  отырады.  Сонымен  қатар  бұл  пән  жоғары  курстарда  оқылатын  қазіргі  қазақ  курстарын 

меңгеруге негіз болады.