Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі тараз мемлекеттік педагогикалық институты

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 352 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

беру мазмұны және білім беру және түзету жұмысына психикалық дамуы тежелген балаларға білім беру 

мәселелері .  

Оқыту тілі: қазақша, орысша 

Курсқа жауапты: Аликулова С.А., Медетбекова А.С. 

 

Интеллект  дамуында  ауыр  бұзылыстары  бар  балаларды  тәрбиелеу  мен  оқыту.  Воспитание  и 

обучение детей с тяжелыми интеллектуальными нарушениями. Education and teaching of children 

with heavy intellectual violations. 

Пререквизиттер: арнайы психология; арнайы білім беру; педагогика; түзеу; анатомия, физиология, есту 

патологиясы,  кӛру  ,  сӛйлеу;  Мүмкіндігі  шектеулі  балалардың  клиникалық  ерекшеліктері;  инклюзивті 

білім беру . 

Постреквизиттер: психологиялық-педагогикалық диагностика мүгедек балалар; теориясы және арнайы 

мектептегі тәрбие жұмысының әдістері; Психология және білім семинар ; түзеу сыныптарда логопедтік 

жұмыс . 

Құзыреті: интеллектуалдық мүмкіндіктері шектеулі мектепке дейінгі , мектеп жасындағы балалар, жас 

балаларды  тәрбиелеу,  оқыту  және  әлеуметтендіру  сабақтастығын  жүзеге  асыру  мүмкіндігі  бар;  Ол 

интеллектуалды мүмкіндіктері шектеулі студенттермен түзету және білім беру қызметін технологиясын 

қолдана  алады;  Ол  интеллектуалдық  мүмкіндіктері  шектеулі  басқа  мамандардың  және  отбасылық 

студенттерімен педагогикалық ынтымақтастықты ұйымдастыруға мүмкіндігі бар. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  терең  интеллектуалды  мүмкіндігі  шектеулі  балаларға  арналған 

арнайы  (түзету)  білім  беру  мекемелерінің  ерекшелігі  ,  нақты    санақ  және  білім.  Арнайы  мектептерде 

қорғағыш  режим.  Үйде  интеллектуалды  мүмкіндігі  шектеулі  балалардың  білім.  Кәсіптік  білім  беру 

жүйесі, мүмкіндігі шектеулі адамдардың кәсіби бейімдеу . 

Оқыту тілі: қазақша, орысша 

Курсқа жауаптылар: Аликулова С.А., Медетбекова А.С. 

 

Ерте  жастағы    балалармен  жүргізілетін  логопедиялық  жұмыс.  Логопедическая  работа  с  детьми 

раннего возраста. Speech therapy work with the children of early age. 

Пререквизиттер: арнайы психология; арнайы білім беру; педагогика; түзеу; анатомия, физиология, есту 

патологиясы,  кӛру,  сӛйлеу;  Мүмкіндігі  шектеулі  балалардың  клиникалық  ерекшеліктері;  инклюзивті 

білім  беру;  теориясы  және  арнайы  мектептегі  тәрбие  жұмысының  әдістері;  Психология  және  білім 

семинар; мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған тілді оқыту әдісі. 

Постреквизиттер:  «Дефектология»  мамандығы  бойынша  кәсіби-бағыттылық  курс;  тәрбие  және  ауыр 

интеллектуалды  дамуларында  бұзылулары  бар  балаларға  білім  беру;  арнайы  білім  беру  ұйымдарында 

теориясы  мен  технологиясы  оқу  ӛнер  және  қолмен  еңбек;  орта  мектепте  Қазақстан  тарихын  оқыту 

теориясы  мен  технологиясы  ;  мүкісі  бар  балармен  жұмыс  түзеу  әдістемесі;  кекештеніп  сӛйлеу 

барысында, кезінде түзету жұмысының әдісі . 

Құзыреттілігі:  арнайы  логопедтік  әдебиетпен  жұмыс  істеуге  дағдылары  мен  қабілеті  бар;  Ол  ӛз 

барлығы  динамикасын  анықтау  үшін,  сӛйлеу  кемістігі  бар  баланы  бақылауға  қабілетті  және  сӛйлеу 

дамыту;  жас  балалардың  сӛйлеу  бұзылуының  диагностикасы  қабілетті;  Ол  сӛйлеу  терапия  және 

логопедтік  отырыстары  зерттеу  үшін  кӛрнекі  және  дидактикалық  материалдарды  пайдаланады 

логопедтік құжаттаманы жүргізу алады. 

Бағдарламаның  қысқаша  мазмұны:  курс  жас  балалармен  жұмыс  ерекшеліктері  туралы  білімді 

қалыптастыруға ықпал етеді , білімгерлер оның жалпы динамикасын және сӛйлеу дамуын анықтау үшін, 

сӛйлеу  кемістігі  бар  баланы  кӛруге  мүмкіндігі  үйренеді  .Әрине  сӛйлеу  патологиясы  бар  мемлекеттік 

тілді  терең  зерттеу  мен  жас  балалардың  жеке  ерекшеліктерін  ықпал  етеді.  Жас  балалардың  сӛйлеу 

бұзылыстары  зерттеу  үшін  қаралған  диагностикалық  әдістері,    Сӛйлеу  терапия  және  логопедтік 

сессиялар  зерттеу  үшін  анық  және  дидактикалық  материалдармен  жұмыс  ерекшеліктері.  Ұсынылған 

материалдар сӛйлеу патологиясы бар балаларға арналған мекемелердің әр түрлі жұмыс істейтін жетекші 

логопед психологиялық-педагогикалық тәжірибе . 

Оқыту тілдері : қазақ , орыс 

Курсқа жауаптылар : Боранбаева С.Т., Аликулова С.А. 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты 

Ф 15-38/2-1-051 

 

Элективті пәндер каталогы 

Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент 

451 беттің 353 беті 

СМЖ «Оқу-әдістемелік»  

ҮК НҮ 07-2011 

Баспа 2. Дана №1 

Сӛйлеу тілінде ауыр бұзылыстары бар балаларды оқыту және тәрбиелеу. Воспитание и обучение 

детей  с  тяжелыми  речевыми  нарушениями.  Education  and  education  children  with  heavy  speech 

breaches. 

Пререквизиттер:  арнайы  психология;  арнайы  педагогика;  педагогика,  олигофренопедагогика;  есту, 

кӛру,  сӛйлеу  мүшелерінің  анатомиясы  мен  физиологиясы  ,инклюзивті  білім  беру  ,  арнайы  мектепте 

жүргізілетін тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі; психологиялық – педагогикалық практикум; 

мүмкіндігі шектеулі балаларды тілге оқыту әдістемесі. 

Постреквизиттер:  Дефектология  мамандығының  курсы,  арнайы  білім  беру  мекемелерінде  бейнелеу 

ӛнеріне  оқытудың  технологиясы  мен  теориясы;  кӛмекші  мектепте  Қазақстан  тарихын  оқыту  оқыту 

теориясы мен технологиясы; дизартриктермен  коррекциялық  түзету жұмысын жүргізу ; тұтығу кезінде 

коррекциялық жұмыс 

Құзыреттілігі:  терең  сӛйлеу  бұзылыстарының  пайда  болу  себептері    туралы  білімді  меңгерген, 

балалардыі  сӛйлеу  тілін  дамыту  кезінде  логопедиялық  зерттеу  жұмысын  жүргізе  алады;  терең  сӛйлеу 

бұзылыстары бар балаларды тәрбиелеу және оқытуды ұйымдастыра алады; логопедиялық жұмыстарды 

жүргізуді ұйымдастыра алады .  

Курстың  қысқаша  мазмұны:  терең  сӛйлеу  бұзылыстары  бар  балаларды  оқыту  мен  тәрбиелеудің 

ғылыми  –  теориялық  негізі  .Логопед  –  студенттерді  терең  сӛйлеу  бұзылыстары  бар  балалармен    жеке 

жұмыс  жүргізуге  дайындау:  терең  сӛйлеу  бұзылыстары  бар  балалармен  жұмыс  жүргізудің  әдіс  – 

тәсілдерін меңгеру . 

Оқыту тілдері : қазақ , орыс 

Курсқа жауаптылар : Оңласынова Г.К. , Хаби А.А. 

 

 

Арнайы  мектепте  еңбекке  және  кәсіби  оқыту.  Трудовое  и  профессиональное  обучение  во 

вспомогательной школе. Labor and проффесиональное education in auxiliary school. 

Пререквизиттер: «Логопедия негіздері», «Арнайы психология», «Арнайы педагогика». 

Постреквизиттер: «Сӛйлеу тілін зерттеу әдістемесі», «ҚР логопедиялық жұмысты ұйымдастыру». 

Құзыреттілігі:  Арнайы  мектепте  еңбекке  және  кәсіби  оқыту  теориясы    және  дамуы  туралы  білімді 

меңгеру және алынған білімді тәжірибеде қолдануды үйрену қажет.  

Бағдарламаның қысқаша мазмұны 

«Арнайы  мектепте  еңбектік  және  кәсіби  оқыту»  курсы  оқу  жоспарына  сэйкес  «Дефектология» 

мамандығында оқитын 3 курс білімгерлеріне арналып жасалған. «Арнайы мектепте еңбектік және кәсіби 

оқыту»  курсы  дамуында  әр  түрлі ауытқушылығы бар  балаларды (интеллектісі, анализаторлық  әрекеті, 

эмоционалды-ерік  ӛрісі  және  т.б.)  еңбектік  және  кэсіби  оқытуды  ұйымдастыру  ерекшеліктері  туралы 

білім  жиынтығын  меңгеруге  бағытталған  дефектолог-мамандарды  дайындауда  маңызды  рольді 

атқарады. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарламаны құрастырушылар: аға оқытушы Боранбаева С.Т. 

 

Мүмкіндігі  шектеулі  балалардың  ағзалық  және  психомоторикалық  даму  әдістемесі.  Методика 

психомоторного и физического разития детей с ограниченными возможностями. Technique psycho 

of motor and physical development of children with the limited opportunities. 

Пререквизиттер: «Невропатология», «Мүмкіндігі шектеулі балалардың клиникалық ерекшеліктері». 

Постреквизиттер:  «Фонетикалық  және  логопедиялық  ритмика»,    «Арнайы  психология»,  «Арнайы 

педагогика». 

Құзыреттілігі:  Мүмкіндігі  шектеулі  балалардың  ағзалық  және  психомоторикалық  даму  әдістемесі 

теориясы    және  дамуы  туралы  білімді  меңгеру  және  алынған  білімді  тәжірибеде  қолдануды  үйрену 

қажет.  

Бағдарламаның қысқаша мазмұны 

Игерілген  білімдер  сӛйлеу  және  дене  қозғалыс  құрылымын  дұрыс  анықтауға,  бұзылыс  ерекшеліктерін 

ашуға,  түзете-тәрбиелеуге  және  жалпы  қозғалыс  жұмысының  тиімдірек  тәсілі  мен  әдістерін  табуға 

кӛмектеседі. 

Оқыту тілі: қазақ, орыс 

Бағдарламаны құрастырушылар: аға оқытушы Бекембетова Л.И.