УДК 159.922.7
ББК 88.5
А 90
Ата-аналар мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты анықтау және жақсарту: мектептің педагог-психологтары мен сынып жетекшілеріне арналған әдістемелік құрал
Құрастырған:
Павлодар облысы, Май ауданының педагог-психологы – Н.У. Альменова, жалпы бiлiм беру орта мектебiнiң қазақ тiлi мен әдебиет мұғалiмi – С.Е.Аханбаева, мектеп директорының тәрбие iсi жөнiндегi орынбасары – Н.Б. Дошматова.
Пікір жазғандар:
пед. ғылымдарының кандидаты, доцент Л.С. Сырымбетова
пед. ғылымдарының кандидаты, доцент Б.Д. Каирбекова
Аннотация
Бұл әдістемелік құралда мектеп психологына ата-ана мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты анықтауға және жақсартуға қажетті ақпаратпен қатар, классикалық әдістемелер, сауалнамалар мен психологтардың зерттеу әдістемелері берілген.
Құралдағы жинақталған материалдар оқушыларға және ата-аналарға қарым-қатынасты, тәрбие әдістері туралы диагностика мен дамытушылық, ағартушылық жұмыстарын жасауға мүмкіндік береді.
Мектеп психологтарына, мұғалімдерге және ата-аналарға қолдануға қажетті әдістемелік құрал.
Мазмұны
Тақырыптың өзектілігі.......................................................................................3
Ата-аналар кодексi..............................................................................................4
Балаңыз мектепке баруға дайын ба?.................................................................5
0-1 сынып ата-аналарына арналған сауалнама................................................6
Бастауыш сынып оқушыларының ата-аналарымен жұмыс.......................... 7
Мектептің орта буының оқушыларының ата-аналдарымен жұмыс.............9
Отбасы жағдайын зерттеуiнiң өзiндiк диагностикасы...................................13
ОТА сауалнамасы (Отбасы тәрбиесiнiң анализi)...........................................14
Ата-ананың балаға деген қарым-қатынасының тест-сауалнамасы..............22
“Ұяда не көрсең, ұшқанда соны iлерсiң”........................................................27
Отбасы тәрбиесiнiң ерекшелiгi мен кемшiлiктерiнiң анализi.......................30
Қосымша.............................................................................................................32
Достарыңызбен бөлісу: |