Анализ занятия (грамота)

жүктеу 397 Kb.

бет	4/4
Дата	04.10.2022
өлшемі	397 Kb.
	#39492

1 2 3 4

Бақылау және талдау парақтары

Қорытынды:

Ұсыныс:

Күннің бірінші жартысындағы күн тәртібінің сақталуы
(жаз мезгілі)
Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б № Тақырыбы
Топтың аты бала саны
Мақсаты:

№	Бағыты	Жоғары	Орташа	Төмен
1.	Ертеңгілік жаттығу (таза ауада)
2.	Ойын алаңындағы құмның жағдайы
3.	Мәдени-тазалық шараларының сақталуы
4.	Ертеңгі астың уақытылы берілуі оның деңгейі
5.	Жазғы тәрбие сабағының өтілуі
6.	Серуенге шығу
7.	Бақылаудың жүргізілуі
8.	Ойын әрекеті
9.	Жеке ойын әрекеті
10.	Балалардың әрекеті
11.	Тәрбиешінің әрекеті
12.	Төзімді ойыншықтарды қолдануы
13.	Балалар еңбегі
14.	Серуеннен оралу уақытының сақталуы

Қорытынды:

Ұсыныс:
Тамақтандыруды ұйымдастыру
(жаз мезгілі)
Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б № Тақырыбы
Топтың аты бала саны
Мақсаты:

№	Бағыты	Жоғары	Орташа	Төмен
1.	Ертеңгілік ас: Ыдыстардың жеткіліктігі Қағаз сүлгінің бар болуы Тамақтандырудағы тәрбиешінің әрекеті Тәрбиешінің көмекшісінің әрекеті Тамақтандырудағы мәдени-тұрмыстық дағдылықтардың орындалуы (қасықтың таратылуы, нанның ыдысқа салынуы т.б.) Балалардың тамақтану дағдылығы Тазалық шараларының сақталуы
2.	Түскі ас: Тамақтың кезекпен таратылуы Бірінші, екінші, үшінші тағамдардың өз ыдыстарымен берілуі Үстел үстінің тамақтандыруға даярлығы Балалардың тамақты толыққанды жеуі Тазалық дағдылықтың сақталуы
3.	Бесін тамақ: Бесін тамақты уақтылы беруі Тазалық дағдылықтың сақталуы Балалардың тамақтану дағдылығы
4.	Кешкі тамақ: Бесін тамақ пен кешкі тамақтың уақыт қашықтығының сақталуы Кешкі тамақ беру тәртібінің сақталуы

Қорытынды:

Ұсыныс:

Тақырыптық оқу іс-әрекетті талдау
Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б № Тақырыбы
Топтың аты бала саны
Мақсаты:

№	Бағыты	Жақсы	Орташа	Төмен
1.	Сабаққа дайындық: Жиһаз Көрнекілік Үлгі жоспар
2.	Тәрбиешінің әрекеті: Мақсат қоюы - білімділік тапсырмасы - дамытушы тапсырма - тәрбиелік тапсырма. Әдіскерлік әдіс: сұрақтар түсіндіру үлгі шығармашылық
3.	Тәрбиешінің сөйлеуі: Сөйлеу техникасы Сауатталағы
4.	Әрекетті бағалауы
5.	Балалар белсенділігін қолдану әдісі
6.	Балалардың сөйлеуі: Тіл дамытудың құрылымы Сөздік қоры Байланыстырып сөйлеуі Дыбысты айтуы
7.	Ой белсенділігі
8.	Айнала туралы ББД деңгейі
9.	Сабақты қорытындылауы

Қорытынды:

Ұсыныс:
Ашық оқу іс-әрекетін талдау
Тәрбиешінің аты-жөні
Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б № Тақырыбы
Топтың аты бала саны
Мақсаты:

№	Бағыты	Жақсы	Орташа	Төмен
1.	Сабаққа дайындық: Жиһаз. Көрнекілік. Жазба (жоспар).
2.	Тәрбиешілік әрекет: Қойылған мақсат. Білімділік тапсырмасы. Дамытушы тапсырмалар. Тәрбиелік тапсырмалар.
3.	Әдіс - тәсілдер: Сұрақтар. Түсіндіру. Үлгі. Шығармашылық ерекшелігі.
4.	Тәрбиешінің сөйлеу мәнері: Сөйлеу техникасы. Білімділік.
5.	Әрекеттерді бағалау.
6.	Балалардың белсенділігін арттыруға қолданылатын әдіс - тәсілдер.
7.	Балалардың сөйлеу мәнері: Сөйлеу құрымының грамматикасы. Сөздік қоры. Байланыстырып сөйлеуі. Дыбыстың айтылуы.
8.	Ақыл - ой белсенділігі.
9.	Айналадағы қоршаған орта туралы білімділік, тапқырлық, дағдылықтың дәрежесі.
10.	Сабақтың нәтижелілігі.
11.	Қойылған мақсатқа жетуі.

Қорытынды:

Ұсыныс:

Мерекелік ертеңгілікті талдау

Жүргізушінің аты-жөні

Білімі: _________________ Өтілі
Күні б/б № Тақырыбы
Топтың аты бала саны
Мақсаты:

№	Бағыты	1-жасайды Орындалмады	2-түсінеді Жартылай орындалды	3-қолданады Толық орындалды
1.	Ертеңгілікке дайындығы. Залды безендіру Алдын ала жасалынған жұмыстар Ертеңгіліктің үлгі жоспары Билерге арналған құралдар Ойындарға арналған құралдар Таңғажайып сәт Балалардың киімдері
2.	Балалардың әрекеті: Жекешелік, шығармашылық. Ән айту, өлеңнің сөздерін білуі Өлең-тақпақтарды мәнерлеп айтуы Сахнаға шығу әдісі Би ырғағының дұрыс орындалуы Ойынның шартын білуі, ойнай алуы
3.	Жүргізуші-тәрбиешінің әрекеті: Жүргізушілік шеберлігі Ертеңгіліктің ретін білуі Киім, кіру, шығу әдісі Мәнерлеп айтуы Жүргізушінің қағазы Балаларды дұрыс басқара білуі
4.	Музыка жетекшісінің әрекеті: Ертеңгіліктің тақырыпқа сәйкестігі Бидің дұрыс таңдалуы Би қозғалысының бала жасына сәйкестігі Ертеңгілікте өзін-өзі басқара білуі Ертеңгіліктің үлгі жоспары мен өтілу ретін білуі Ойын кезіндегі әуеннің дұрыс орындалуы
	Нәтижелілік: Ертеңгіліктің өтілуі Шығармашылық ыңғайы Жинақтылық Тазалықты сақтауы Тәртіптілікті сақтау

Қорытынды:
Ұсыныс: ___________

Мерекелер қарсаңында балалармен жұмыс жасау жүйесі

Тәрбиешінің аты-жөні ____________ Білімі: ____________ Өтілі _____

Күні ___Топтың аты_________________________________ бала саны_______________
Тақырыбы _____
Мақсаты:

№	Бағыты	1-жасайды Орындалмады	2-түсінеді Жартылай орындалды	3-қолданады Толық орындалды
1.	Мереке қарсаңындағы алдын ала дайындығы. Залды безендіру Алдын ала жасалынған жұмыстар Билерге арналған құралдар Ойындарға арналған құралдар Балалардың белсенділігін арттыруға қолданылатын әдіс - тәсілдер
2.	Балалардың әрекеті: Жекешелік, шығармашылық. Ән айту, өлеңнің сөздерін білуі Өлең-тақпақтарды мәнерлеп айтуы Сахнаға шығу әдісі Би ырғағының дұрыс орындалуы Ойынның шартын білуі, ойнай алуы Бір-бірімен жайлы қарым - қатынас және мерекеге жағымды сезімін ояту .
3.	Тәрбиешінің әрекеті: Жүргізушілік шеберлігі Киім, кіру, шығу әдісі Мәнерлеп айтуы Балаларды дұрыс басқара білуі
4.	Музыка жетекшісінің әрекеті: Бидің дұрыс таңдалуы Би қозғалысының бала жасына сәйкестігі Дайындық кезінде өзін-өзі басқара білуі Дайындықты үлгі жоспармен өтілу ретін білуі Ойын кезіндегі әуеннің дұрыс орындалуы
	Нәтижелілік: Дайындық жұмыстарының бірізділігі Шығармашылық ыңғайы Жинақтылық Тазалықты сақтауы Тәртіптілікті сақтау

Қорытынды:
Ұсыныс: _____________________________

жүктеу 397 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4