Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы

3-
ТОҚСАН 
Бөлім: Тыңдалым және айтылым 
Бөлімше 1.2 Шығарманы мазмұндау 
 
Оқу мақсаты
3.1.2.1 Шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар 
бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай 
мазмұндау/ сахналау 
Бағалау критерийі
 
Білім алушы 
•
Жоспар бойынша мәтіннің мазмұнын айтады 
Ойлау дағдыларының 
деңгейі 
Қолдану 
Тапсырма 
Мәтінді мұқият тыңда.
•
Мәтін бөліктерінің ретін анықтап, цифрмен белгіле.
•
Құраған жоспарға сүйеніп, мәтіннің мазмұнын айт.
Дескриптор
Білім алушы 
- 
мәтін бөліктерінің ретін анықтайды; 
- 
мәтіннің мазмұнын жоспарға сәйкес баяндайды. 
Көктем кезі. Шоқан ауылына жер картасын жасайтын Сотников деген кісі 
келді. Шоқан да сол кісімен бірге даланы жиі аралады. Сотников салған суреттерге 
еліктеп, тауды, көлді бейнеледі.
Бір күні оған Мысықтың балшықтан жасаған күймесін көрсетті. 
-
Мынаны кім жасаған? - деп сұрады Сотников.
-
Менің жолдасым - Мысық. 
-
Ол қайда? 
-
Ауылда. 
-
Оқыған ба? 
-
Жоқ, оқымаған.
-
Бұл өнерпаз бала екен. Оған білім керек. Білім беру үшін мектеп ашу
қажет. Сенің қалаға барып оқығаның жөн. Оқып, білімдіболған соң Мысық 
сияқтыларды үйретесің, - деді Сотников.
Шоқан алыс қырға қарап, ойланып тұрып қалды.
Балшықтан жасалған күйме 
Шоқанның арманы 
Сотниковтың кеңесі 
Карта жасайтын кісі 
37 

жүктеу 1,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: