Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № 13 Мерзімі

ә) Ұқыптылыққа, ұстамдылыққа тәрбиелеу.

2)Есептің шартын үлестіру.

3) Әр есепке қысқаша бағыт беру.
V. Есептің шарты:

І нұсқа IІ нұсқа

















1. 
   Берілген қисықтармен шектелген фигураның ауданын табыңдар:
   





2. 
   _ 3) _
   





шектелген фигураның ауданын шектелген фигураның ауданын

табыңдар. табыңдар.

VІ. Берілген уақыт біткен соң оқушылардың жұмыстарын жинап аламыз. Тарауды әрбір тақырып бойынша қортындылап, үйге тапсырма береміз.

«Өзіңді тексер!» 33бет-35 бет. Есептер шығарып келу

Алгебра және анализ бастамалары 11 сынып Сабақ № Мерзімі
Тақырып: Қатемен жұмыс

Сабақтың мақсаттары мен міндеттері:

Бақылау жұмысындағы жіберген қателіктерді анықтап, есептер шығарту арқылы қатені түзету.

1. 
   Үйге тапсырма: «өзіңді тексер» тапсырмасын орындау
   
2. 
   Қорытындылау.
   

Сабақтың мақсаты: -оқушыларға п- дәрежелі түбір ұғымы мен оның қасиеттерін және п-дәрежелі түбір табу, п- дәрежелі түбірдің қасиеттерін пайдалану білік, дағдыларын менгерту.

Оқушыны түгендеу, сабаққа даярлау

1. 
   ІІ.Үй тапсырмасын тексеру( Қайталауға берілген параграфтар бойынша ,өткен теориялық материалдарды қайталау) Үйге берілген тапсырманы аралай жүріп тексеру, сұрақ қою арқылы жауап алу
   

ә)«Квадрат түбір» және «арифметикалық квадрат түбірдің» ұғымдарының қандай айырмашылығы бар?

Енді асанының п-ші дәрежелі түбірінің анықтамасын берейік (мұндағы п-кез келген натурал сан: Анықтама.асанының п -ші дәрежелітүбірідеп п –ші дәрежесі а санына тең болатын b санын атайды. Анықтама бойынша ^п√а=b,мұндағыа=b^п b^п =а (1)

• 
  Көбейтіндіден түбір шығару
  
• 
  Бөлшектен түбір шығару
  
• 
  Түбірді дәрежеге шығару
  
• 
  n-ші дәрежелі түбірдің n дәрежесі
  
• 
  Түбірден түбір алу ережесі
  
• 
  Түбір және түбірдің астындағы сандардың дәреже көрсеткіштерін қысқарту