Алдебаева Жания Зиябековна Қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Шығыс Қазақстан облыстық білім басқармасының «Дарынды балаларға арналған Жамбыл атындағы облыстық мамандандырылған мектеп-гимназия-интернаты»

жүктеу 341,08 Kb. Pdf просмотр бет 7/8 Дата 14.05.2018 өлшемі 341,08 Kb. #12349

Навигация по данной странице:

• Облыстық «Жарқын болашақ» олимпиадасының І орын жеңімпазы «Жас ғалым» номинациясының иегері Қамбарова Жансая 11 б сынып оқушысы
• Мұғалімнің пән бойынша сабақтан тыс қызметі
• Тәлімгерлік (менторинг) Тәлімгерлік –ұзақ уақытқа созылатын, тәлімгер (тәжірибелі,озық педагог) мен тәлім алушы(тәжірибесі аз педагог) арасында сенімді
• Тізбектелген сабақтарды бірлесе жоспарлау, әр сабақтың бейнежазбасын жасау,бірге талқылау. Тәлім алушыны бағдарламаның
• Тәлімгер: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің жоғары санаттағы мұғалімі Алдебаева Жания Зиябековна Тәлім алушы
• Жас маман ағылшын пәні мұғалімі Сағындықова Құралай Мағауияқызы Тәлімгерлік жұмысының барысы Тәлім алушының сабағына
• «Диалогтік оқыту арқылы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету» тақырыбы төңірегінде жұмыс жасау қызықтырғандығын байқадым.
• Тәлімгерлік арқылы мен неге қол жеткіздім Тәлім алушымен өзара сенімділік, адалдық, сыйластық қарым- қатынас орнады.
• Болашақта осы тәлім алушыма сабақ үдерісінде жаңаша әдіс- тәсілдерді қолдануда барынша қолдау көрсетемін . Тәлімгерлік арқылы
• Топтық жұмыстың тиімділігін, оқушылардың өзін-өзі бағалауды қолдана білді, Сабақта оқушылардың қызығушылығын оята білді. Сұхбат

Республикалық  шығармашылық  сайыс жеңімпазы   2015-16 жыл Халықаралық қазақ тілі мен әдебиеті пәні   олимпиадасының  І дәрежелі жеңімпазы   2014 жыл Облыстық «Жарқын болашақ»  олимпиадасының І орын жеңімпазы  «Жас ғалым»  номинациясының  иегері Қамбарова Жансая  11 б сынып  оқушысы Олимпиада жеңімпаздары 2013-2014 жыл Олимпиада жеңімпаздары  2012-2013 жыл Облыстық жоба қорғау сайысының жеңімпаздары       2016-17 жыл Білім берумен қатар,тағылымды тәлім-тәрбие  түрлерін ұйымдастыру- мұғалімнің басты мақсаты. Мұғалімнің пән бойынша  сабақтан тыс қызметі  «Кітап-рухани қазына»  Ә.Нұршайықовтың кітабының  тұсаукесерінде немерелерімен  бірге кездесу.     2011- 2012 жыл Облыстық А.С.Пушкин атындағы кітапханада өткен                     «Жырлайды жүрек»  атты жерлес ақындардың  жыр мүшайрасында  2012-2013 жыл Облыстық  кітапханамен  байланыс  «Алаш ұлыларына -100 жыл» көрмеде... 2016- 2017 жыл Мектепішілік Тәуелсіздік мерекесіндегі апталықта көрме ұйымдастырдым                          2012-13 жыл  Жамбыл оқулары                2010-2011 жыл Мұқағали оқулары       2011-2012 жыл Абай оқулары         2012-2013 жыл Абай оқулары                2013-2014 жыл Мектепішілік  «Үздік оқырман»  байқауы-2014 Қанипа оқулары        2015-2016 жыл Қ.О.Бітібаеваның облыстық оқу-әдістемелік педагогикалық  мұражайға саяхат жүргізуші ретінде де жұмыс жасаймын. Тәлімгерлік   (менторинг) Тәлімгерлік –ұзақ уақытқа созылатын, тәлімгер (тәжірибелі,озық  педагог) мен тәлім алушы(тәжірибесі аз педагог) арасында сенімді,  жеке тұлғаға бағытталған қарым-қатынас құру үдерісі. Ол тәлім  алушының педагог ретінде  қалыптасуы мақсатында  өзінің  білімін, ойлауын, тәжірибелік іс-амалдарының тиімділігін   жетілдіруде айтарлықтай қарқын алуына көмектеседі. Тізбектелген сабақтарды бірлесе  жоспарлау, әр сабақтың  бейнежазбасын жасау,бірге талқылау. Тәлім алушыны  бағдарламаның   жаңа идеяларымен  таныстыру “Шығармашылықтың негізі- ізденімпаздықта” Қ. О.Бітібаева Күтілетін нәтиже:    Ұшқыр ойлы,  жаңалыққа жаны  құмар, кәсіби  біліктілігі жоғары  маман қалыптасады . Мақсаты: Білім беруде жаңалық  енгізе алатын  және  заман талабына сай  білім бере алатын  ұстазға бағыт-бағдар  беру,тәжірибесіне жаңа  әдіс-тәсілдерді енгізу. Тәлімгер: Қазақ тілі мен әдебиеті  пәнінің жоғары санаттағы   мұғалімі  Алдебаева Жания  Зиябековна Тәлім алушы: Жас маман ағылшын  пәні мұғалімі  Сағындықова Құралай  Мағауияқызы Тәлімгерлік жұмысының барысы Тәлім алушының  сабағына  қатысу,бақылау Кәсіби сұхбат жүргізу  негізінде сабақты жаңа әдіс- тәсілдермен өткізуге ұсыныс  жасау Ағылшын пәні бойынша оқушылардың сөйлеу тілін дамытуға,  өз пікірін нақты жеткізуге, ой–өрісінің дамуына ықпал ететін «Диалогтік оқыту арқылы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға  үйрету» тақырыбы төңірегінде жұмыс жасау  қызықтырғандығын  байқадым. Тәлімгерлік арқылы мен неге қол жеткіздім? Тәлім алушымен өзара сенімділік,  адалдық, сыйластық қарым- қатынас орнады. Тәлім алушымның  білуге деген  қызығушылығы артты Тәлім алушым өз сабақтарына   оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін  енгізе алды. Болашақта  осы тәлім алушыма   сабақ үдерісінде жаңаша әдіс- тәсілдерді қолдануда барынша  қолдау  көрсетемін . Тәлімгерлік арқылы тәлім алушы нені түсінді? Заманауи әдіс-тәсілдер туралы ақпарат  алды. Бірлескен жұмыс жүргізуге үйренді.  Әріптестерімен тәжірибе жүргізуді түсінді.  Топтық жұмыстың тиімділігін,  оқушылардың өзін-өзі бағалауды қолдана  білді, Сабақта оқушылардың   қызығушылығын оята білді. Сұхбат  барысында тәлім алушым:  «Ең бастысы,  өзіме деген сенімділікті оятты, жаңа  ізденістерге жетеледі. Қазіргі заман  оқушысына дәстүрлі сабақ беріп  қызықтыра алмайсың, жаңадан ерекше  тәсілдер пайдалануды  талап  етеді.  Жаңа заман ұстаздары, біз, жастар  соған сай   болуымыз қажет екенін  шынайы сезіндім, түсіндім» - дейді.      Тәлімгерлік арқылы жеткен жетістіктер жүктеу 341,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз