«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі

тəрбиеленушілердің жас ерекш мен мінез-құлық ерекшеліктеріне

жүктеу 351,94 Kb. бет 312/314 Дата 27.06.2023 өлшемі 351,94 Kb. #43082

Навигация по данной странице:

• Əрбір бөліктері мен элементтері түгел бір тұтастықты құрайтын педагогикалық жүйе
• Тəрбиенің алдына қоғам болашағына берік сенімі бар азаматтарды қалыптастыру міндеті қойылады

тəрбиеленушілердің жас ерекш мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сəйкес білімі Тəрбие процесіндегі субъективті факторлар тұлғаның ішкі қажеттіліктерін білдіріп, тұлға қалыптасып, өмір сүретін объективті жағдай Тəрбие процесінің диалектикалық қайшылығы өзіндік алғашқы түсінігін өзіне қойылатын талаптар мен оларды орындау мүмкіндігі арасныда Тəрбие процесінің ерекшеліктері тəрбиелік іс-əрекеттер нəтижесінің мақсаттылығы, көпфакторлылығы, үздіксіздігі Тəрбие процесінің қиындықтары өзгерісті, динамикалық, қозғалмалы Тəрбие процессі сыртқы мақсат бағдарлы ықпал мен тұлғаның өзін - өзі тəрбиелеуін кірістіре жүргізілетін тұлға қалыптастыру, дамыту процесі Тəрбие тəсілі жалпы əдістің бөлігі, жеке дара əрекет, нақты іс Тəрбиелік ықпалдардың тізбектілігі, жүйелілігі, беріктігі жəне үздіксіздік принципі Əрбір бөліктері мен элементтері түгел бір тұтастықты құрайтын педагогикалық жүйе Тəрбиенің идеялылығы мен мақсаттылығы Тəрбиенің алдына қоғам болашағына берік сенімі бар азаматтарды қалыптастыру міндеті қойылады Тəрбиенің құрамды бөлігі дене тəрбиесі Тəрбиенің мақсаты жүктеу 351,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз