А. С. Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері

Педагогиканың негізгі бөлімдері

жүктеу 239,79 Kb. бет 68/88 Дата 08.04.2023 өлшемі 239,79 Kb. #42065

Навигация по данной странице:

• Педагогиканың негізгі категориялары
• Педагогиканың теориялық функциясының іске асырылатын деңгейлері
• Педагогиканың технологиялық қызметтері
• Педагогиканың философиялық негіздері
• Педагог-тәрбиешінің іс-әрекет жүйесі тұрады
• Педагогтың әдеп көрінеді
• Педагогтың жоспарлау жолындағы міндеті
• Педагогтың мақсат қоюдағы міндеті
• Педгогикалық процеске басшылық етудегі мұғалімнің нәтижелерінің бірі

1. Педагогиканың негізгі бөлімдері:Жалпы негіздері, тәрбие теориясы, дидактика, педагогикалық менеджмент. Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары:Білім беру, оқыту, тәрбиелеу Педагогиканың негізгі категориялары:Тәрбие Педагогиканың негізгі категориясы:Тәрбие Педагогиканың негізгі салалары:Дидактика, тәрбие теориясы, мектептану, жалпы негіздері Педагогиканың теориялық функциясының іске асырылатын деңгейлерітүсіндірушілік,практикалы,болжамдық Педагогиканың теориялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:C) түсіндірушілікD) практикалықE) болжамдық Педагогиканың технологиялық қызметтері:Жобалау Педагогиканың технологиялық функциясының іске асырылатын деңгейлері:рефлестік,жаңашылдық енгізу,жобалаушылық Педагогиканың философиялық негіздері: неопозитивизм Педагог-тәрбиешінің іс-әрекет жүйесі тұрады:Мақсаттылық, диагностикалық, ұйымдастырушылық, болжау, жобалау, конструктивтік, коммуникативтік, түзетушілік, рефлексивтік іс-әрекеттерден Педагог-тәрбиешінің іс-әрекет жүйесі тұрады:Мақсаттылық, диагностикалық, ұйымдастырушылық, болжау, жобалау, конструктивтік, коммуникативтік, түзетушілік, рефлексивтік іс-әрекеттерден Педагогтың әдеп көрінеді: мінез – құлқынан Педагогтың әлеуметтік-кәсіби ұстанымы – бұл:Педагогтың әлемге және оның белсенділігінің көзі болып табылатын педагогикалық іс-әрекет пен ақиқатқа интеллектуальдық, ерік-жігерлік, эмоционалды-бағалаушылық қатынасының жүйесі Педагогтың жоспарлау жолындағы міндеті:Тәрбие процесін жоспарлауда әрекет бағытын анықтау Педагогтың кәсіби мәдениетіне жатады:Коммуникативті қабілеттілігі Педагогтың мақсат қоюдағы міндеті: Тәрбие қызметіндегі әлеуметтік жағдайды ескеру Педагогтың ұйымдастырушылық іс-әрекеті іске асырылады:Оқушылардың алуан түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы Педгогикалық процеске басшылық етудегі мұғалімнің нәтижелерінің біріA) Оқушылардың пәнге деген қызығушылығыB) Оқушылардың оқу белсенділігі жүктеу 239,79 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз