іздеу: жазбаша

жазбалар
- Программа денесі(операторлар тізбегі)
«Ақпарттық Қазақстан-2020» мемлекеттік бағдарламасын іске асыру туралы есептемеге талдамалық жазба
- «Ақпаратты Қазақстан 2020» мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі есеп»
Жаңа жазба әдебиет жанрларының, жазба әдеби тіл стилінің қалыптасуындағы Абай мектебі
- Мәдібаева қанипаш қайсақызы
ӘОЖ 665.622.43.046.6-52 (043) Қолжазба құқығында
- ҚазҰтзу ст 09 2017 2017 жылғы «25» 05 №2 басылым
Курс бойынша жазба жұмыстарының тақырыптары (реферат, баяндама, курстық жұмыс т.б.)
- А. А. Какимова Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер
 Тїсіндірме жазба
- Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости./ Под ред. Са- вельева В. С. М: Триада-Х. 2004. 640
Сіз кез-келген түрдегі есептік жазбаны жасай аласыз
- 1 – билет: Служебные и учебные базы данных sql server 2012
Гректер. 167.Жазба деректерден белгілі б.з.б. 570-520 жылдары өмір сүрген сақ патшайымы Томирис
- Тас дәуірі Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі Тобыр
-бап. Мәмiленiң жазбаша нысанын сақтамау салдары
- 1 бөлiм. Жалпы ережелер 1-тарау. Азаматтық-құқықтық қатынастарды реттеу
“Бірлік” ұйымы жұмысына белсене араласып, “Балапан” қолжазба журналын шығаруға қатысады. Ә.Бөкейхан, А.Байтұрсынұлы, М.Дулатұлы секілді алаш қайраткерлерімен байланыс орнатып, Қазақ газетіне өз өлеңде
- Мағжан Жұмабаев
Түсіндірме жазба
- Рабочая учебная программа пән (модуль)/Дисциплина(модуль): Сызу / Черчение Мамандық / Специальность: 1202000
Есеп тіркелімдері және жазбалары
- Сабақтар Тәжірибелік сабақтар 1 1-тақырып Бухгалтерлік есеп оның маңызы мен мәні 4
Жазбаша емтиханды өткізу тәртібі
- Өкім қарағанды қ. №400 «31» тамыз 2017 ж. 2017-2018 оқу жылында оқу процесін
  Жазба  тілдің  бұзылуы
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен

	Сабақ 5: Шетел тілін оқытудың әдістері мен тәсілдері Мақсаты: Тақырып бойынша ауызша және жазбаша қарым-қатынас жасауға үйрету,өз ойын нақты дәлелдеуге дағдыландыру. Күтілетін нәтижеге бағытталған оқушылардың ақыл-ой әрекетін проблеманы шешу арқылы ұйымдастыру Сабақ 15,02 Kb. 1	оқу
	Дайте пояснение термину «Языковая норма» Тілдік норма-бұл қоғамдық қарым-қатынас процесінде таңдалған және бекітілген дәстүрлі ережелер жиынтығы-белгілі бір дәуір үшін ауызша және жазбаша сөйлеудің жалпы қабылданған нормалары 46,24 Kb. 17	оқу
	Дипломдық жұмысты орындау бойынша әдістемелік нұсқаулық 5В01900 «Шет тілі: екі шет тілі» мамандығы Диплом жұмысы маман даярлаудың соңғы кезеңі болып табылады және мамандықтың оқу жоспарына сәйкес жазбаша түрде орындалады Диплом 141,3 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мазмұны әдебиеттермен жұмыстана отырып мынандай тақырыптар бойынша жазбаша түрде толық жауап беру Мақсаты: Ғылыми зерттеу жұмыстары туралы және ғылыми ізденістің әдіснамалық принциптері туралы түсінік беру Сабақ 57,72 Kb. 10	оқу
	Аида Әбуқызы Малиновка жалпы орта білім беретін мектептің мұғалімі Шарбақты ауданы Малиновка ауылы Теміржол вокзалына саяхат Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша жұмыс түрлерін жүргізу арқылы ой -өрісін дамыту, ойлау қабілетін, сабаққа белсенділігін арттыру Сабақ 72,8 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Пысықтау Сабақтың мақсаты Екі таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайтуды оқушылар орындайды; бір және екі амалмен шығарылатын өзара кері есептерді салыстырады, талдайды және құрады Сабақ 81,16 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы; Әә дыбысы мен әріпі Сабақтың мақсаты; Әә дыбысы мен әріпімен таныстыру. Жазбаша түрін жазуды үйрету.Әә дыбысының жіңішке буынды сөздерде келетінін аңғарту. Ой- өрісін, тіл байлықтарын дамыту.Ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу Сабақ 45,58 Kb. 1	оқу
	5- сынып оќушыларына арналѓан ІІ тоќсандыќ баќылау ж±мысы Мақсаты: Тарих әлемі тарауы бойынша: тарих пәні туралы, тарихтың қайнар көзі – деректер,жазбаша, заттай деректер, тарих және уақыт,қазақстан халқы тақырыптарынан оқушылардың білім, білік дағдаларын анықтау 87,94 Kb. 1	оқу
	5- сынып оќушыларына арналѓан ІІ тоќсандыќ баќылау ж±мысы Мақсаты: Тарих әлемі тарауы бойынша: тарих пәні туралы, тарихтың қайнар көзі – деректер,жазбаша, заттай деректер, тарих және уақыт,қазақстан халқы тақырыптарынан оқушылардың білім, білік дағдаларын анықтау 60,5 Kb. 1	оқу
	Сабақ 7-сынып Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі : Ашенова Айгүл Жазушының өмірімен және шығармашылығымен таныстыру; Өлеңнің идеялық тақырыптық мәнін ашу; Оқушының ауызша және жазбаша тіл мәдениетін қалыптастыру, жеке тұлғаны дамыту, ақын тіліне деген көзқарасын білу Сабақ 8,38 Kb. 1	оқу
	«бас және мойын клиникалық анатомиясы» Пәнінен жазбаша емтихан сұрақтарына жауап эталондары Глабелла, көздің жоғарғы жиегі, бет доғасы, емізді тәрізді өсіндінің ұшы, жөғарғы желке сызығы, шүйде сүйектің сыртқы шодыры. Аймақтары: маңдай-төбе –шүйде, самай, емізік, құлақ 34,65 Kb. 11	оқу
	НұСҚаулар «Жазбаша аударма практикасы» Ол үшін аудармашы осы екі аударма түрлерінің негізін және айырмашылықтарын білуі қажет. Ауызша аударманың ең басты талабы – шапшаңдылық және дәлділік. Аудармашы аударманы неғұрлым тез берсе, соғұрлым оның нәтижесі жемісті болады Нұсқаулар 253,5 Kb. 1	оқу
	2018 жылы 12 сәуірде «Студент және ғылым» Конференция мақсаты студенттердің ғылыми әлеуетін қолдау және дамыту, студенттердің оқу және ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу, материалдарды талдау және жинақтау дағдыларын дамытып, өз тұжырымдарын жазбаша білдіріп 168,37 Kb. 2	оқу
	Көп таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту технологиясы Бастауыш білімнің мемлекеттік стандартында оқушыларды ғылымдар негізімен таныстырып қою емес, баланың жалпы ойын дамыту, оларды қажетті білімді өздері алып және оны практикада қолдана білу үшін өздігінен жұмыс істеуге дағдыландыру талап 39,93 Kb. 1	оқу
	Ана тілі №3. Тақырыбы: Малды пайдаға жарату Мақсаты Мақсаты: Оқушыларға әңгіменің тақырыбын ашу, талдау жұмыстарын жүргізуге, мазмұнын игеруге, біліктілігін арттыра түсуге көмек беру, жағдай жасау Ауызша сөйлеу дағдылары мен жазбаша тілдерін жетілдіруге ықпал жасау Ата-ананың қадірін білуге Сабақ 77,35 Kb. 1	оқу

---