| Мағжан Жұмабаев атындағы №21 орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі: Маханова Нұрбану Әбдіхалыққызы Бастауыш сыныптарда жаңа ақпараттық технологияны пайдалану арқылы оқушының ойлау қабілетін дамыту және сапасын арттыру 2,91 Mb. 1 | оқу |
| Зерттеу жұмысының ғылыми болжамы Оқушылардың дүниетанымын және білім қорын кеңейту, пәнге қызығушылығын арттыру. Ақпараттық-коммуникациялық технологияны терең меңгерген, өз Отанын шексіз сүйетін, мемлекеттік тілді құрметтейтін, білімді, іскер, адамгершілігі мол 23,42 Kb. 1 | оқу |
| Өзін-өзі тану пәнінде инновациялық технологияны пайдалану Сондай-ақ, рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы және оның кешендері Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіне тұтастай енгізілгендігі Бағдарламасы 3,21 Mb. 8 | оқу |
| Өзін-өзі тану пәнінде инновациялық технологияны пайдалану Сондай-ақ, рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы және оның кешендері Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіне тұтастай енгізілгендігі Бағдарламасы 3,21 Mb. 1 | оқу |
| Зерттеу міндеті Гаж бұл дүние жүзінде миллиондаған адам кіретін көпмиллиондық индустрия. Гаж мектептерде, колледждерде, университеттерде оқытылады және бұл технологияны адамзат іс-әрекетінің барлық салаларында қолданады Құрамы 2,58 Mb. 34 | оқу |
| Қазақ тілі және әдебиеті пәнін оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу арқылы білім беру сапасының деңгейін арттыру Білім беруді ақпараттандыру–жаңа технологияны пайдалану арқылы дамыта оқыту, дара 39,52 Kb. 1 | оқу |
| Қазақтан Республикасының білім және ғылым министрлігі Ал жаңа технологияны пайдалану міндетті деңгейдегі білімді қалыптастыра отырып мүмкіндік деңгейге жеткізеді. Сондықтан оқытушының біліктілігін көтеру мен шығармашылық педагогикалық әрекетін ұйымдастыруда қазіргі педагогикалық технологияларды меңгерудің 18,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Microsoft word мәтіндік процессоры туралы жалпы түсінік Сабақтың мақсаты Сабақтың кәсіби мақсаты: оқушылардың кәсіби мамандығында жаңа технологияны пайдалана білу машығын қалыптастыру Сабақ 44,3 Kb. 1 | оқу |
| Информатика пәнін оқытуда жаңа педагогикалық, ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың мүмкіндіктерін қолдану Ақпараттық – коммуникативтік технологияны қолдану арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын қалыптастыру 84,66 Kb. 9 | оқу |
| Балаға өз бетімен зерттеуге мүмкіндік туғызған сайын одан әрі жақсы оқи түседі. Питер Клайн Ол үшін оқу үрдісін бала талпынатындай және қызығатындай ұйымдастыру керек. Алдына қойған мақсатқа жету үшін мұғалім кез келген технологияны таңдауға ерікті 178,5 Kb. 2 | оқу |
| Бағдарламалау тілін оқытуда модульдік технологияны пайдалану Бұл кезеңде оқушылар бағдарламаның осы тарауын неге және не үшін оқып үйренулері керек, өздері нақты нені меңгеріп, үйренулері тиіс, алдағы жұмыстың негізгі оқу міндеті қандай екенін түсінуі қажет 11,11 Kb. 1 | оқу |
| 1 Ақпараттық (информациялық) қызмет көрсету жүйелері мен компьютерлік технологияны білім беруде қолдану мәселесі Ақпараттық қызмет көрсету жүйелері 3,49 Mb. 17 | оқу |
| Сабақ жоспары пән: «Физика және астрономия» Тақырыбы: «Тұрақты ток заңдары» Ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдана отырып,тұрақты ток заңдарын қайталау. Алынған теориялық білімдерін бір жүйеге келтіріп,практикалық біліктілік дағдыларын зертханалық жұмыс жасауда қалыптастыру Сабақ 475,56 Kb. 1 | оқу |
| Біз цифрлық технологияны қолдану арқылы құрылатын жаңа индустрияларды өркендетуге тиіспіз. Бұл маңызды кешенді міндет Жылдың 12 желтоқсанында «Цифрлы Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы іске қосылған болатын. Қазақстан Республикасының президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев өзінің жыл сайынғы Қазақстан халқына арналған Жолдауында «Цифрлы Қазақстан» Бағдарламасы 263,01 Kb. 12 | оқу |
| Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге Назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғары деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр 0,62 Mb. 3 | оқу |