іздеу: Тапсырмалар

Деңгейлік тапсырмалар
- Алгебра жјне анализ бастамалары 11 сынып Сабаќ №1 Мерзімі
Зерттеу әдістері және тапсырмалар
- Механика зертханалық жұмыстарды орындауға методикалық нұсқаулар
Тапсырмалары
- Зейнулина А. Ф. филология ғылымдарының кандидаты, доцент, С. Торайғыров атындағы пму қазақ тілі кафедрасының меңгерушісі
Тапсырмалар
- Программа денесі(операторлар тізбегі)
Тапсырмалар, сұрақтар
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі шәКӘрім атындағы семей мемлекеттік
Студенттің өзіндік жұмысына арналған тапсырмалар
- Жұмыс бағдарламасы пән: Хирургия мен реанимациядағы мейірбике ісі Пән коды: hrmi 3213
III. Шығармашылық тапсырмалар
- «Қазақ тілі мен әдебиеті» және «Ұлағат» жауапкершілігі шектеулі серіктестігінің ай сайын шығатын Республикалық
Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары
- 48 беттің -сі Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Масса 9-сыныпқа берілетін тапсырмалар
- Сыныптан тыс жўмыс
Кесте 6.Суденттердің өздік жұмыстарының тапсырмалары
- Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені (ПОӘК) «экономиканы мемлекеттік реттеу»
Тапсырмалар
- Биология және экология кафедрасы 050608 Экология мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Семинар-15 сағат ожсөЖ 45 сағат Барлығы 135 сағат Орал, 2011 ж
Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру
- Сабақ: математика Тақырыбы: Қосу және азайту Мақсаты мен міндеттері: 2-ші сыныпта өткенді қайталау, жүйелеу
Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар
- Педагогика факультетінің деканы

	Сабақтың тақырыбы: Пп дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты: Пп дыбысы мен әрпі туралы түсінік беру Сөз ойлайды, сөзге сөйлем құрай алады. Сөз ішінен «Пп» дыбысы нешінші буында, сөздің қай жерінде тұрғанын анықтайды. Мәтінді өздері оқып, мазмұнын ашады. Логикалық тапсырмалар орындайды Сабақ 63,5 Kb. 1	оқу
	Тасымалдауды ұйымдастыру және қОЗҒалысты басқару В. Н. Вдовин «Тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару»: соөЖ және СӨЖ тапсырмалар. / В. Н. Вдовин, А. Т.Қайназарова/ ШҚмту баспасы. Өскемен, 2011. 37 бет 4,89 Mb. 39	оқу
	Іv тоқсан бойынша бағалауға арналған тапсырмалар геометрия 10 сынып (жмб) «Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі және векторлар» «Кеңістіктегі тікбұрышты координаталар жүйесі және векторлар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 21,42 Kb. 1	оқу
	Қазақ тілі мен әдебиеті бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар Сандар және тырнақшалар Сен жер болыдң, нөсер болып төгілсем. Шұғыласың, қара бұлт боп көрнсем. Мен- түн болсам, сен таң болдың жаңа атқан, Мені – қола, сені – шойын жаратқан. Өлең үзіндісі фтгураның қай түріне жатады= Антитеза 55,69 Kb. 9	оқу
	«Қазіргі мектепте интерактивті оқыту әдістері» пәні бойынша негізгі түсініктер (глоссарий) «Қазіргі мектепте интерактивті оқыту әдістері» пәні бойынша cтуденттердің өзін-өзі тексеруге арналған тапсырмалар 0,83 Mb. 4	оқу
	Аты-жөні Тапсырмалар Бір қалаға 100 турист келді. Олардың 10-ы неміс тілін де, француз тілін де білмейді. 75 адам неміс тілін біледі, 83 адам француз тілін біледі. Неше турист осы екі тілдің екеуінде біледі? 35,38 Kb. 1	оқу
	Математика сабағы 4 – сынып Тақырыбы: Өткенді пысықтау Мақсаты: Білімділігі: Оқушыларға ұлттық ойындарды ойната отырып, қызықты тапсырмалар, есептер шығарту арқылы өткен тақырыпты пысықтау Дамытушылығы: Тез ойлауға, шапшаң есептеуге үйретіп, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелілігі: Халқымыздың әдет-ғұрпын, ойын-сауықтарын, ұлттық ойындарын ойнату арқылы балаларды ұжымдыққа, ептілікке, ауызбірлікке 5,95 Kb. 1	оқу
	Мәліметтер қорын басқару жүйесі ms access программасына зертханалық тапсырмалар Семей қаласы- 2011 жыл Кіріспе Кез келген ақпараттық жүйенің мақсаты – нақты өмірдің объектілері туралы мәліметтерді өңдеу. Мәліметтер қоры сөзін кеңінен алғанда – бұл қандайда бір пәндік облыста шынайы өмірдің нақты объектілері туралы мәліметтер жиынтығы 0,98 Mb. 11	оқу
	3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау» бөлімі бойынша 1-ші жиынтық бағалау «Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау» бөлімі бойынша 1-ші жиынтық бағалау Программа 102 Kb. 1	оқу

---