30 пилоттық мектептердің 2-сыныбына арналған жаңартылған білім мазмұнындағы оқу бағдарламаларын, ОҚулықтарды апробациялау процесінің мониторингі

125 
 
• 
«Knowledge Partners (Britannica)» 
баспасының оқулығында  –43,9% 
• 
«Cambridge University Press» 
баспасының оқулығында  – 48,0%. 
 
Қазақ тілі (Т1) 
 
АОО НИШ
Алматыкiтап
Атамүра
80,4
86,6
79,6
 
 
Мұғалімдердің пікірі бойынша жоғары  балл «Алматыкітап» баспасының 
«Қазақ тілі» оқулығына тиесілі (86,6 %,).  
 
Русский язык Я-2 
 
 
 
Мұғалімдердің пікірі бойынша  «Алматыкітап» баспасының «Орыс тілі» 
оқулығы  жоғары  баллды (75 %), ал төменгі  баллды  «Атамұра» баспасы алды 
(52,9%).   
Ә
дебиеттік оқу 
 
 
«НЗМ» 
ДББҰ
 

126 
 
 
Мұғалімдердің пікірі бойынша  «Алматыкітап» баспасының «Әдебиеттік 
оқу» оқулығы  жоғары  баллды алды (89,9 %). Осы оқулық бойынша төменгі  
баллды  «Атамұра» баспасы көрсетті (75,9%).  
 
Дүниетану 
 
 
 
Мұғалімдердің пікірі бойынша «Алматыкітап» баспасының «Дүниетану» 
оқулығы жоғары  баллды (87,2 %), ал төменгі  баллды  «Мектеп» баспасының 
оқулығы көрсетті (74,5%).   
Математика 
 
 
 
Мұғалімдердің  пікірі  бойынша    «Алматыкітап»  және  «НЗМ»  ДББҰ 
баспаларының «Математика» оқулығы  81,3 % баллды көрсетті.  
 
Жаратылыстану 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
83,3
70
75,2
68,1
АОО НИШ
Алматыкiтап
Атамура
Мектеп
 
 

127 
 
Мұғалімдердің  пікірі  бойынша    «НЗМ»  ДББҰ  баспасының 
«Жаратылыстану» оқулығы  жоғары  баллды (83,3 %), ал «Мектеп» баспасының 
оқулығы (68,1%) алды.  
Көркем еңбек 
 
74,7
86,5
74,9
АОО НИШ
Алматыкiтап
Атамүра
 
 
Мұғалімдердің  пікірі  бойынша    «Алматыкітап»  баспасының  «Көркем 
еңбек» оқулығы  жоғары  баллды (86,5 %), ал төменгі  баллды  «НЗМ» ДББҰ 
баспасы көрсетті (74,7%). 
 
Музыка 
 
 
 
Мұғалімдердің  пікірі  бойынша    «НЗМ»  ДББҰ  баспасының  «Музыка» 
оқулығы  жоғары  баллды (81,6 %), ал төменгі баллды «Алматыкітап» баспасы 
(70,4 %) көрсетті.  
 
ҚАЗАҚ ТІЛІ (Т1) 
 
Сауалнамаға  қатысқан  пилоттық  мектептердің  2-сынып  мұғалімдері 
«Қазақ  тілі»  пәні  бойынша    оқулықтың  құрылымы  мен  мазмұнына  талдау 
жасады. Осы талдау бойынша «Алматыкiтап» баспасы оқулығының құрылымы 
мен  мазмұнының  сәйкестігі  85,4%-ға  және  «Атамұра»  баспасының  оқулығы 
бойынша  сәйкестік  85,2%-ға  бағаланды.  «НЗМ»  ДББҰ  оқулығы  бұл 
параметрлер  бойынша  72,7  %  көрсетті.  Бұл  көрсеткіштер  жалпы  есеппен 
«Атамұра»,  «Алматыкітап»  баспаларының  оқулықтарында  –15%  және  «НЗМ» 
оқулығы  бойынша  –  27%  материал  мазмұнын  мұғалімдердің    қайта  қарап, 

128 
 
толықтыруға  ұсынып  отырғанын  көрсетеді.  Келесі  диаграммада  аталған                         
3  баспаның  «Қазақ  тілі»  оқулығының  осы  параметрлер  бойынша  бағалау 
нәтижелері берілген. 
 
 
 
Сауалнамаға  қатысқан  2-сынып  мұғалімдері  қазақ  тілі  оқулығының  оқу 
материалдарының әдістемелік жүйесі мен материалдардың білім алушылардың 
жас ерекшеліктеріне сәйкестігіне 81,4% – 91,3%  аралығында оң баға берген:  
• 
«Алматыкiтап» баспасы – 91,3%; 
• 
«Атамұра» баспасы – 81,4%; 
• 
«НЗМ» оқулығы бойынша – 72,7%  көрсетті.  
Сонымен  қатар  оқулықтардағы  иллюстрациялық  материалдардың  сапасын, 
мазмұнмен  байланыстылығын,  көркемдігін  бағалау  нәтижесі  зерделенген. 
Диаграммада көрсетілгендей, иллюстрациялық материалдардың деңгейі: 
• 
«Алматыкiтап» баспасы – 94,4%; 
• 
«Атамұра» баспасы – 82,2%; 
• 
«НЗМ» оқулығы бойынша – 87,6%.   
 
 
 
«НЗМ» ДББҰ
 

129 
 
 
 
Қазақ  тілі  оқулығындағы  оқу  материалдарының  баяндалу  тілі  мен  стилі 
бойынша  анықтылығы, нақтылығы, мәнерлілігі:  
• 
«Алматыкiтап» баспасы – 79,2%; 
• 
«Атамұра» баспасы – 91,4%; 
• 
«НЗМ» оқулығы бойынша – 81,8%   көрсетті.  
Оқулықтарда орын алған фактологиялық, грамматикалық, стилистикалық 
қателері бойынша: 
• 
«Алматыкiтап» баспасы – 62,8%; 
• 
«Атамұра» баспасы – 57,9%; 
• 
«НЗМ» оқулықтары бойынша – 78,3% көрсеткішті берді.  
Талдау  нәтижесі  көрсеткендей  «Атамұра»  баспасының  оқулығы 
материалдардың  анықтығы,  нақтылығы,  баяндау  мәнері  жоғары  91,4% 
болғанмен,  оқулықта  орын  алған  фактологиялық,  грамматикалық, 
стилистикалық қателері бойынша мұғалімдер сапасы төмен деп бағалаған  және 
өңдеуді  қажет  етеді.  Сонымен  қатар,    «Алматыкiтап»  баспасының  оқулығы 
бойынша  да  37,2%  материал  өңдеуді  қажет  ететінін  көрсетіп  отыр.  «НЗМ» 
оқулығы  бойынша  –  78,3%  көрсеткіш,  бұл  оқулықтарда  да  қателіктер  орын 
алғанын көрсетеді.  
Нәтижесінде  барлық  3  баспаның  да  қазақ  тілі  пәнінен  оқулықтарында 
жіберілген  фактологиялық,  грамматикалық,  стилистикалық  қателері  бойынша 
өңдеуді қажет етеді.  
   
«НЗМ» ДББҰ