7–тақырып. Оқушылардың тұтас педагогикалық үдерістегі танымдық іс-əрекетін белсендендіру
Оқыту – оқушылардың танымдық іс-əрекеті. «Белсенді танымдық іс- əрекет», «түрткі», «ынталандыру» ұғымдары. Оқыту мотивтерінің жүктемесі. Мотивация жəне оқытудың табыстылығы. Танымдық қызығушылықтын оқу іс-əрекетіндегі рөлі, оның оқытудағы дамуы. Оқушы тұлғасын танымдық іс-əрекет субъектісі жəне өзіндік дамуы ретінде
қалыптастыру. Оқушыларды оқытудың мотивтері. Оқушыларда танымдық қызығушылық пен ақыл-ой əрекетінің тəсілдерін қалыптастыру. Оқушылардың белсенді танымдық іс-əрекетке жəне өзінің интеллектуалдық қабілеттерін дамытуға мотивациялық дайындығын қалыптастыру.
Оқушылардың танымдық шығармашылық іс-əрекеті. Мұғалімнің оқушылардың белсенді танымдық іс-əрекетін ұйымдастырудың шарттары мен құралдары. Педагог-новаторлар тəжірибесіндегі белсенді танымдық іс- əрекет идеясы мен технологиясы. Оқушылардың танымдық іс-əрекетін белсендірудің дəстүрлі жəне қазіргі тəсілдері.
Оқушылардың өз бетімен білім алуы, ақпараттық, коммуникативтік, құзыреттілігі, функционалды сауаттылығы - олардың белсенді танымдық іс- əрекеттерінің нəтижесі. Педагогтың кəсіби құзыреттілігінің оқушылардың танымдық іс-əрекетін белсендіруге əсері.
Негізгі ұғымдар: танымдық іс-əрекет, танымдық іс-əрекетті белсендендіру, оқу əрекетінің мотивтері мен мотивациясы, интеллектуалды қабілет, функционалдық сауаттылық, өздігінен білім алу.
8-тақырып. Мұғалімнің кəсіби іс-əрекетіндегі оқыту технологиялары
Педагогикалық технология туралы түсінік. «Əдістеме», «технология», «оқыту технологиясы», «педагогикалық технология» ұғымдарының арақатынасы. Педагогикалық үлгілердің технологиялығының өлшемдері. Педагогикалық технологиялардың негізгі сипаттамалары. Педагогикалық технологиялардың қызметтері. Қазіргі педагогикалық технологияларды əр түрлі тұрғыдан жіктеу. Педагогикалық технологиялардың түрлері. Тұтас
педагогикалық үдерісті жүзеге асыру технологиясы. Тұтас педагогикалық үдеріс теориясы педагогикалық технологияларды қолданудың əдіснамалық негізі ретінде. Тұлғалық-бағдарлық білім беру технологиясы. Ұжымдықтанымдық іс-əрекет технологиясы. Оқушылардың ұжымдық-танымдық іс- əрекеті тұтас педагогикалық үдерістегі ынтымақтастық технологиясы
ретінде. Проблемалық оқыту технологиясы. Оқытудың жобалау технологиясы. Қазіргі мектептегі оқытудың ақпараттық жəне коммуникативтік технологиялары. Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту технологиясы. Оқытудың белгі-контекст технологиясы. Қазіргі
мұғалімнің технологиялық құзыреттілігі.
Негізгі ұғымдар: технология, педагогикалық технологиялар, шығармашылық, мұғалімнің шығармашылық іс-əрекеті, технологиялардың түрлері, технологиялардың жіктемесі.
Достарыңызбен бөлісу: |