Ұғалімдердің сабақта

жүктеу 27,85 Kb.

бет	1/3
Дата	15.01.2023
өлшемі	27,85 Kb.
	#40926

1 2 3

семин 3

«Себетпен конфет ә келу»
«Мұғалімдердің сабақта жоғары деңгейдегі сұрақтарды қоюдағы қиындықтары»

ұғалімдердің сабақта жоғар ы деңгейдегі сұрақтарды қоюдағы қиындықтары»
Rate This

Мектеп ұжымы тарапынан қолдау көріп, өз ісімді бастауыма мүмкіндік алғаннан кейін мұғалімдердің қызығушылығын арттыру үшін ынтымақтастық сабағын өткіземін. Ынтымақтастық сабағында коучинг сессияның мақсаттары мен міндеттерін сол жерде түсіндіріп өттім.

Осы коучинг барысында мынадай үдерістер жүреді деп жоспарлаған едім, сол жоспарымды жүзеге асыру үшін мына сұрақтарды басшылыққа алдым.
1.Мұғалімдер тәжірибе алмасу кезеңінде өзінің білім деңгейін көтереді. 2.Мұғалімдердің іскерлігі, тәжірибелігі, білімділігінің сапасы арқылы оқушылардың білім деңгейін жақсартады.
3.Бағдарламаның идеяларын меңгере жүріп, іс-тәжірибеге асыруы сыныптың, мектептің дамуына үлес қосады.
4. Құзырлы оқушы дайындау үшін мұғалім өзін-өзі реттеп, көшбасшылыққа ұмтылады.
Ұстаздарды «Себетпен конфет әкелу» әдісі арқылы 3 топқа топқа бөлдім. Коучинг басында психологиялық ахуалды жақсарту мақсатында, «Австралия жаңбыры» тренингін жүргіздім.
Мектептегі оқушыларды оқытуда қандай кедергілер кездеседі және оны жоюдың жолдарын қалай шешіп жүргендігі туралы әріптестеріммен сұхбаттастым. Сұхбат барысында оқушылардың пәнге деген ықыласын қалай арттыруға болады, оқушыны тереңнен ойлануға қандай жолдар арқылы жеткізуге болады деген сұрақтар әріптестерімді көп ойландыратындығын анықтадым. Осы мәселелерді шешу үшін «Мұғалімдердің сабақта жоғары деңгейдегі сұрақтарды қоюдағы қиындықтары» тақырыбында коучинг таңдадым. Коучинг жұмысы мына сұрақтар төңірегінде өрбіді.

жүктеу 27,85 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3