1. Пән туралы ақпарат

-тарау. Оқыту -- тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі

жүктеу 104,66 Kb. бет 9/33 Дата 16.02.2023 өлшемі 104,66 Kb. #41352

Навигация по данной странице:

• 2-тақырып. Қазіргі мектептегі білім мазмұнының ғылыми негіздері

3-тарау. Оқыту -- тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі 1-тақырып. Оқыту үдерісінің маңызы Дидактика - оқыту жəне білім беру теориясы. Педагогика тарихындағы дидактикалық теориялардың дамуы. Я.А.Коменскийдің педагогикалық теориясы. Дидактиканың негізгі категориялары. Дидактика – жеке əдістеменің негізі. Оқыту үрдісінің мəні. Оқытудың əдіснамалық негізі. Таным теориясы. Оқытудағы интербелсенді тəсілдер. Оқытудың мақсаты мен міндеттері. Оқытудың заңдылықтары жəне қағидалары. Оқыту үрдісінде педагогикалық үдерістің қызметтерін іске асыру - білімділік, тəрбиелік, дамытушылық. Оқыту үрдісінің құрылымы, негізгі кезеңдері. Тұлғалық-бағдарлық оқытудың негіздері. Оқытудағы құзіреттілік тəсіл. Тұлғаның түйінді құзыреттіліктері - оқытудың нəтижесі. Оқытудың психологиялық негіздері. Оқытудың психологиялық теориялары: ассоциативтік-рефлекторлық, ақыл-ой əрекеттерін сатылап қалыптастыру жəне т.б. Оқыту мен білім берудің тəрбиелік мүмкіндіктері. 12-жылдық мектептегі оқытудың өзіндік ерекшеліктері. Оқушылардың танымдық іс-əрекетінің ерекшеліктері. Бағдарлы оқытудың мəні жəне оны ұйымдастырудың ерекшеліктері. Қазіргі мектептегі электронды (E-learning) оқыту жүйесі. Өздігінен білім алу – қазіргі кезеңде оқытудың маңызды шарты. Дидактикалық құзыреттілік – мұғалімнің кəсіби-педагогикалық құзыреттілігінің құрылымдық компоненті. Негізгі ұғымдар: дидактика, оқыту үдерісі, оқыту функциясы, оқыту заңдылықтар, қағидалары, түйінді құзыреттіліктер, бағдарлы мектеп, электрондық оқыту, дидактикалық құзыреттілік. 2-тақырып. Қазіргі мектептегі білім мазмұнының ғылыми негіздері «Білім мазмұны» ұғымы. Білім мазмұны - педагогикалық бейімделген əлеуметтік тəжірибе. Білім мазмұнының теориялары. Білім мазмұны – тұтас педагогикалық үдерістің компоненті. Білім мазмұнын анықтаудың ғылымипедагогикалық негіздері. Білім мазмұнына қойылатын талаптар. Білім мазмұнын іріктеу факторы жəне көздері. Мектептегі білім мазмұнын іріктеу өлшемдерінің дидактикалық жүйесі жəне негізгі қағидалары. Білім мазмұнының негізгі компоненттері. Білім мазмұнының тəрбиелік аспектісі. Құзыреттілік тəсіл негізінде ҚР 12-жылдық мектептің білім мазмұнын модернизациялау. Білім мазмұнын ізгілендіру, гуманитарландыру, этнопедагогикаландыру. Функционалды сауаттылық – тұлғаның өмір тіршілігінің əр түрлі саласындағы міндеттерді шешу нəтижесі жəне негізі. Бейіндік оқыту мазмұнының ерекшіліктері. 12 жылдық мектепте білім мазмұнын пəнаралық байланыс негізінде интеграциялау. Білім мазмұнын анықтайтын нормативті құжаттарға сипаттама: білім беру стандарттары, базистік оқу жоспары, оқу жоспарлары, оқу бағдарламалары, оқулықтар мен оқу- əдістемелік кешендер (ОƏК). Негізгі ұғымдар: білім мазмұны, бейіндік оқытудың білім мазмұнының көздері, пəнаралық байланыс, функционалды сауаттылық, қосымша білім беру, нормативті құжаттар. жүктеу 104,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз