Адам қажеттіліктерінің иерархиясында Авраам Маслоу қандай қажеттілікті ең жоғарғы деп көрсетеді?

a) Сүйіспеншілікке, қарым-қатынасқа деген қажеттілік

b) Құрметтеуге деген қажеттілі

c) Физиологиялық қажеттілік

d) Өзін-өзі таныта білу қажеттілігі

e) Қауіпсіздікке деген қажеттілік

a) К.Роджерс

b) А.Маслоу

c) Вагнер

d) Гарднер

e) Д.Хетти

a) Оқушының өз бетімен қол жеткізе алмайтын оқу деңгейін ықпалды

адамның көмегімен қамтамасыз ету

b) Оқушының өзінің мықты жəне əлсіз жақтарын сезінуі

c) Оқушылардың өздері де оқу үдерісіне белсенді қатысуын талап ету

d) Оқушымен білім беру мəселері бойынша пікірлесу

e) Оқушылар өздігіне мəселелерді шешу жолдарын қарастырады
14. Оқушыларды ынталандыру жəне дамыту үшін əңгімелесуді қандай формада қолдану қажет деп ойлайсыз:

a) Диалог

b) Жұптық жұмыс

c) Ұжымдық жұмыс

d) Монолог

e) Топтық жұмыс

a) Оқыту мен оқудағы жаңа тəсілдер

b) Оқыту үшін бағалау жəне оқуды бағалау

c) Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сəйкес оқыту жəне оқу

d) Оқытудағы басқару жəне көшбасшылық

e) Оқытуда АКТ-ны қолдану

a) Зерттеушілік əңгіме

b) Топтық əңгіме

c) Қиылысқан əңгіме

d) Кумулятивті аңгіме

e) Бірлескен əңгіме

a) Түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау

b) Жауап алу, сынақтан өткізу, жауапты түзету

c) Идеясын дамытуға бағыттау, сынақтан өткізу, қайталау

d) Дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу, кері сұрақ қою

e) Толық жауап беруге итермелеу, жауапты қайталап айту, қайта бағыттау

а) Зерігеді

b) Алаңдайды

c) Қалыпты жағдайда болады

d) Мазасызданады

e) Қуанады

a) Оқушының мақсаты мен тапсырмаларын білу, түсіну жəне бағалауды

қамтиды

b) Өзін оқушы ретінде тану

c) Тапсырманы орындауға қажетті білім мен тəсілдер мониторингі

d) Оқушының күшті жəне əлсіз жақтары туралы метакогнитивтік түсінігі

e) Оқушының тапсырманы орындаудағы түрлі тəсілдерді салыстырмалы

түрде тиімді бағалауы