Флейвелл бойынша метатануды өлшеудің құрылымы

a) Өзін оқушы деп білуі

b) Мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну жəне бағалау

c) Тапсырманы орындауға қажетті стратегиялардың мониторингі

d) Тапсырманы орындауға қажетті стратегияларды білу

e) Жоғарыдағылардың бəрі дұрыс

a) Сыртқы уəж

b) Сыртқы түрткі

c) Сыртқы ынта

d) Ішкі уəж жəне өзіндік мақсат

e) Сыртқы бағалау

a) Оқушыдан көмек сұрайды

b) Мұғалімнен көмек сұрайды

c) Қиындыққа кездеседі

d) Мұғалімдермен ___________тең əрекеттеседі

e) Оқулыққа жүгінеді

a) Мерсер мен Литлтон

b) Барнс

c) Выготский

d) Ходжкинсон

e) Хэтти