31
ған стратегиялар барысында, оқушылар
ӛздерін еркін сезінді және тапсырма-
ларды талдады, жинақтады, ой қорытты.
Кедергілер, әрине орын алды: оқушы-
лардың сӛздік қоры мен ұсыныс айтуда
жинақтай алмауы, уақыттың жетіспеуі.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Мұғалімге арналған нұсқаулық, Үшінші (негізгі) деңгей: Үшінші басылым, 2012 ж.
www.cpm.kz.
ТӘУЕЛСІЗДІК – БАСЫМЫЗҒА ҚОНҒАН ҚҦС
А.Оналбаева
Қызылорда қаласындағы И.В.Панфилов атындағы №5 мектеп-лицейдің ағылшын тілі пәні мұғалімі
Адамзаттың, мемлекеттердің тҧ-
тастай даму тарихына ҥңілер болсақ,
азаттық ҥшін, бостандық ҥшін,
тәуелсіздік ҥшін кҥрестің толассыз
жҥргізілетінін
байқаймыз.
Тіпті,
тәуелсіздікке қол жеткізгеннен кейін
де оны сақтап қалу, баянды ету,
ҧрпаққа аманаттау – ҧлы борыш.
Міне, біздің Қазақ елінің тәуелсіздік
алғанына жиырма жылдан асты. Бҧл
бір қарағанда тым азғантай мерзім.
Алайда, осы жылдарда Қазақстан
аяғынан қаз тҧрып қана қоймай,
әлемдік ӛркениетте орны бар әлеуетті
мемлекет ретінде қалыптасты. Эко-
номикасы дамыды, әлеуметтік жағ-
дайы нығайып, елдің еңсесі кӛтерілді.
Біз, 1916 жылғы ұлт-азаттық кӛте-
рілісін кӛзімізбен кӛрген жоқпыз, оқу-
лықтардан ғана оқыдық. Ал, 1986 жыл-
ғы Желтоқсан кӛтерілісін кӛзбен кӛріп
қана қоймай, оның бел ортасында
жүрдік. Тәуелсіздік жолындағы ата-
бабамыз бастан кешкен қиындықтардың
болмысын біз де сезіндік. Қызыл
империяның үстемдік саясаты шектен
шығып бара жатқан еді. Қазақтың жері
талауға түсті, ядролық сынақтар алаңы-
на айналды, ділі мен діні қолдаусыз,
қамқорлықсыз қалды, ұлттық кадрларға
кемсітушілік кӛзқарас белең алды...
Мемлекеттік тәуелсіздік – бұл
тарихтың сыйы емес және қазіргі
ұрпақтың бір ӛзінің ғана меншігі емес
Бұл – ӛткеннің алдындағы парыз бен
болашақтың алдындағы жауапкершілік.
Тарихқа кӛз жүгіртсек, қазақтың
нағыз батыр халық екенін мойындай-
сың, жүгі нарда, қазаны теңде болып,
кӛшіп-қонып ӛмір сүрген ата-бабала-
рымыз үш нәрсені бойтұмардай сақтап,
қадірлеген. Олар үшеуінсіз егемен ел
екенін дәлелдей алмайды.
Ал, енді біз 1986 жылдың желтоқ-
санда тәуелсіздік үшін күрескен тұлға-
ларға тоқталайық. Ӛз елінің тәуелсіз-
дігін талап етіп, шеруге шыққан жас-
тарға «Бұзақылар, ұлтшылдар» деген
кінә тағылады. Осындай кезде еліміздің
жас қайратты жастары ұрандап алаңға
шықты, теңдікті талап етті, әділетті
іздеді, бірақ, олардың маңдайлары тасқа
соғылды, қуғын-сүргінге ұшырады.
Сонда да, ұлттық рухымыз жасыған
жоқ, қайта қайрала түсті. Біз сол бір
ызғарлы желтоқсандағы қаралы күндер-
дің жанымызға салып кеткен жарасын
әлі күнге ұмыта алмаймыз. Біз тәуелсіз-
діктің тӛбеден түспегенін, әлдекім
сыйға тартпағанын, тарих кӛшіндегі
ата-бабамыздың
арман-аңсарының
толық жүзеге асқанын түсінетін ұрпақ-
4 (42) 2014
Мҧғалім іс-тәжірибесінен
123