[]

Араб-исламдық философия

6М020100- Философия мамандығы үшін

Курстың мақсаты және күтілетін нәтижелер: қоғам мен бостандық мәселесін зерттеудегі тарихи философиялық дәстүрлерді талдау; жатсыну феноменін зерттейтін негізгі мектептерді зерттеу, исследующих феномен отчуждения; бостандық-жатсыну-қоғам трихотомиясын зерттеу. Зерттелетін пәннің негізгі ережелерін игерудің жоғарғы деңгейі мен шындықты философиялық танудағы дағдыларға ие болу.

Курстың қысқаша мазмұны: Бостандық, жатсыну, еркіндік ұғымдары мен олардың тарихи философиялық мәні. Философиядағы еркіндіктің негізгі концепциялары. Философиядағы жатсынудың негізгі концепциялары. Философиядағы жауапкершіліктің негізгі концепциялары. Классикалық, классикалық емес, постнеклассикалық дискурстағы еркіндік, жатсыну, жауапкершілік. Постмодерн дәуіріндегі еркіндік, жатсыну мен жауапкершілік. Қазақстан қоғамындағы әлеуметтік модернизация мәселесінің контексітнедегі еркіндік, жатсыну мен жауапкершілік туралы Қазақстандық философтар.

Құзіреттілігі: теориялық, кәсіби, практикалық

Білімі: магистранттар адам болмысының неігзгі экзистенциалдарының дәстүрлі және жаңа философиялық дискурсымен танысады.

Іскерлігі: магистранттар адам болмысының неігзгі экзистенциалдарының дәстүрлі және жаңа философиялық дискурсын шешуде алынған білімдерді қолдану.

Пререквизиттер: Ғылым тарихы мен философиясы, Мәдениет экологиясы, Мәдениет типологиясының теориясы мен методологиясы, Гуманитарлық ғылымдар саласында зерттеуді ұйымдастыру мен жоспарлау.

шешендік өнер

Пререквизитері: Ғылым тарихы және философиясы Постреквизиты: Қазақ мәдениетіндегі үйлесімділік мәселесі, Қазақ менталитетінің архетиптері, Шәкәрімнің философиясы

Қазақ мәдениетіндегі үйлесім мәселесі

Мамандығы: 6М020100 – Философия

Курстың міндеттері және күтілетін нәтижелер: қазақ мәдениетінің ерекшелігі мен алуан түрлілігін қарастыру; қазақтардың рухани әлемімен танысу; тарихи дамуда көрініс беретін Қазақстанның мәдени мәселелерін қарастыру.

Курстың қысқаша мазмұны: Қазақстан территориясындағы ежелгі мәдениеттер мен дәстүрлер. Қазақ халқының музыкалық өнері мен әдебиеті, қазақи тұрмыс эстетикасы. Қазақстанның қазіргі заманғы бейнелеу өнері. Этномәдени білім мәселелері.

Құзіреттілігі: теориялық, кәсіби, практикалық

Пререквизитері: Ғылым тарихы және философиясы Постреквизиты: Қазақ мәдениетіндегі үйлесімділік мәселесі, Қазақ менталитетінің архетиптері, Шәкәрімнің философиясы

өнер философиясы

Мамандықтар: 6М020100–Философия, 6М020400 – Мәдениеттану

Курстың міндеттері және күтілетін нәтижелер: көркемдік және эстетикалық талғамға тәрбиелеудегі дербес бағдарлар мен дағдыларды өңдеу, тұрмыс, мінез құлық эстетикасы, Қазақстанның қазіргі заманғы өнеріндегі ұлттық көркемдік - эстетикалық дәстүрлер мен жаңашылдыққа қатынас және тілдесу, XX ғ. – XXI ғ басындағы өнердегі көркемдік идеяларды, өткеннің өнеріндегі бағыттарды зерттеу; гносеология, онтология, өнер социологиясын зерттеу.

Курстың қысқаша мазмұны: өнер гносеологиясы: көркемдік образ және көркемдік ойлау. Өнер онтологиясы: көркемдік текст, көркемдік шығарма, көркемдік стиль. Өнер аксиологиясы. Өнер социологиясы. Мәдениет тарихындағы көркемдік бағыттар. XX – XXI ғ басындағы мәдениеттегі өнер. Постмодернизм мәселесі.

Құзіреттілігі: теориялық, кәсіби, практикалық

Пререквизитері: Ғылым тарихы және философиясы Постреквизиты: Қазақ мәдениетіндегі үйлесімділік мәселесі, Қазақ менталитетінің архетиптері, Шәкәрімнің философиясы
The dailogue of religious and non-religious worldviews

Мамандығы: 6М020100-Философия

Course objectives and expected results: undergraduates need to know the specifics of comprehension of the essence of dialogue, ways to justify the moral values that promote mutual understanding, undergraduates must own categorical and methodological apparatus associated with the skills to work with religious, philosophical, artistic and journalistic texts dealing with issues of discipline, undergraduates must have the skills to receive comparative analysis of different worldview and concepts, undergraduates should be able to establish the relationship between the religious and philosophical, literary and artistic concepts and relevant life (practical, behavioral) positions.

Course outline: This course contributes to the spiritual masters and analytical orientation in the interaction of religious and non-religious consciousness in order to create the social foundations of the spiritual practice of tolerance and interfaith harmony.

Competencies: theoretical, professional, practical

Prerequisites: History and Philosophy of Science

Post- requisites: The Spirit of the Kazakh philosophy
Адамдағы адамилық

Мамандығы: 6М020100 – Философия

Курстың міндеттері және күтілетін нәтижелер: адамдағы адамилықты философиялық тұрғыдан талдаауды жүзеге асыру үшін ұғымдық аппаратты ұлғайту; адам мәселесін философиялық тұрғыдан зерттеудің әдістемесін жетілдіру

Курстың қысқаша мазмұны: қоғамдағы адамның ролін анықтау және адамдағы адамилықты айқындау. Әлеуметтік саяси өзгерістер және адамзаттық метаморфозалар. Адамдағы адамилықты ашу. Адамның қоғамдық мәні, субъективистік және субстанциальдық шекараларының формальды айырмашылықтары. Қоғамдық мәнділіктегі адамның орташалығы.

Құзіреттілігі: теориялық, кәсіби, практикалық

Пререквизитері: Ғылым тарихы және философиясы Постреквизиты: Қазақ мәдениетіндегі үйлесімділік мәселесі, Қазақ менталитетінің архетиптері, Шәкәрімнің философиясы

Human in a man

Для специальности 6М020100-Философия

Цель курса и ожидаемые результаты: expansion of the conceptual apparatus for the implementation of the philosophical analysis of the human in man, improving the methodology of philosophical investigation of human problems.

Краткое содержание курса: Rethinking the place and role of the human in the public and determining the actual human in man. Socio - political change and human metamorphosis. Discovery of human in a man. Public essence of man, and formal differences substantialist subjectivist extremes. Ignoring the median person in the public entity.

Компетенции: theoretical, professional, practical.

Навыки: knowledge of the basic concepts of human development.

Знания: independent analysis of the human development.

Умения: application of the knowledge gained in the formation of humanistic development strategy.

Пререквизиты: History and Philosophy of Science, Organization and planning of research in the humanities.

Постреквизиты: Philosophy of Education, The phenomenon of self-consciousness. Philosophy of Culture.

жүктеу 16,46 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: