Умение рассуждать по принципиальным вопросам и размышлять над практическим опытом характеризует мышление
критическое
Все виды оценивания имеют общие характеристики и предполагают процесс
наблюдения
Проведение контрольной работы администрацией школы соответствует цели оценивания
контроль и исполнение стандартов
Критерий определения одаренных и талантливых учеников, предполагающий умение учеников самостоятельно регулировать свое обучение
самообразование
Одной из ключевых характеристик подхода «Исследование урока» является
креативность
Объект педагогической науки:
окружающая педагогическая действительность
Предмет педагогики:
педагогический процесс
Основные категории педагогики:
воспитание, образование, обучение, педагогический процесс
Функции педагогики:
научно-теоретическая, технологическая
Отрасль педагогической науки, изучающая состояние и
развитие теории и практики воспитания и обучения на
разных ступенях развития человеческого общества:
история педагогики
>>>ПРОЙДИТЕ ПРОБНЫЙ ВАРИАНТ ТЕСТИРОВАНИЯ ИЗ 30 СЛУЧАЙНЫХ ВОПРОСОВ>>>
Отрасль педагогической науки, изучающая воспитание детей
и взрослых с отклонениями в физическом или психическом
развитии:
специальная педагогика
Закономерности развития и функционирования
образовательных и воспитательных систем в различных
странах изучает:
сравнительная педагогика
Развитие педагогики как науки определила:
объективная потребность в подготовке человека к жизни
Основоположником педагогики как науки является
Я.А. Коменский
Система педагогических наук включает:
отрасли наук о воспитании и образовании детей и взрослых
Достарыңызбен бөлісу: |