9
№4 Секция «Білім беру үдерісінде «Рухани жаңғыру: болашаққа
бағдар» идеяларын жүзеге асыру»
Алимбекова Г.Т. Палеогеографиялық әдіс-тәсілдер
476-478
Арынов Е.К . Білім беруді жаңғырту жағдайында АӘД сабақтарында
патриоттық тәрбие беру
478-481
Матей О.Н. Реализация программы «Рухани жанғыру: балашаққа бағдар»
в начальной школе.
481-483
Сулейменова Г.С.Патриотическое воспитание на уроках истории
483-485
Жакупова Б.Б. «Уроки в семейных гнездах» как один из возможных
проектов реализации программы ««Рухани жанғыру:болашаққа бағдар» в
процессе образования
485-488
Кабышева С.А. Рухани жаңғыру: болашаққа бағдар
489-490
Коржумбаева М.Х. Мұхтар шаханов поэзиясындағы ұлттық патриотизм
490-492
Қалыбекова Э.С. Рухани жаңғыру өскелең ұрпақтың – дара жолы
493-495
Мабил К. Болашаққа бағдар: «рухани жаңғыру» идеясын математика
сабағымен байланыстыру
495-497
Махметова С.Т. Қосым Пішенбевтың өміріндегі біз білмейтін
қызықты фактілер
498-502
Мищенко О.В. Элементы исследовательской деятельности студентов на
уроках основ общественных дисциплин и во внеурочной деятельности. (из
опыта работы)
502-507
Мужикбаева Б.К. Формирование общекультурных компетенций студентов в
процессе изучения общественных дисциплин
507-510
Ахметова Ш.М."Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру"- білім берудегі
басты бағдар
510-512
Каирбекова Б.ДШаймерденова А.К., Пшембаева А.А., Садимова Б.М.
Рухани жаңғыру – болашақ бағыты.
513-515
Рахатжан А. М.Ж.Көпеев шығармаларын оқу арқылы рухани жаңғыруға бір
қадам
515-518
Сапина С.А.“Рухани жаңғыру: болашаққа бағдар” in the process of
education
519-521
Аширова К.Е. Реализация программы «РуханиЖангыру» в
воспитательном процессе.
521-522
Капанов В.Ж.Активные методы обучения в рамках обновленной системы
образования
522-528
Табуктинова Ж.Н., Кокаева С.О. «Рухани жаңғыру: болашаққа бағдар»
идеяларын жүзеге асыру аясында жалпы мәдениет құзыреттіліктерді
қалыптастырудағы колледж жағдайында педагог рөлі
529-530
Токжигитова А.К .Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында заманауи
технологияларды тиімді қолдану
530-534
Оразалина А.Б.Патриоттық тәрбие: Рухани жаңғыру аясында
534-537
Алдабергенова А.Б. Жаратылыстану пәндерінде рухани жаңғыру
идеяларын жүзеге асыру.
537-538
Шұлғаубаев Е.Қ., Тлеубергенова А.Б. Сакральді географияның патриоттық
сезімді қалыптастырудағы рөлі
538-542
10
Алғы сөз
Шабамбаева Мираш Камзенована, Б.Ахметов атындағы Павлодар педагогикалық колледжінің
басшысы
Құрметті қонақтар мен конференцияға қатысушылар!
Біздің жерлесіміз, Павлодар педагогикалық училищесінің түлегі, Ұлы Отан
соғысына қатысқан, педагог, директор Бейсен Ахметұлы Ахметовқа арналған «Ахметов
оқулары. Заманауи білім беру үдерісі: тәжірибе, мәселелер, перспективалар» атты
ғылыми-практикалық конференциясына қош келдіңіздер.
Проведение того или иного научного события всегда знаменательно для
педагогов.
В особенности,
если
это-
науычно-практическая
конференция
международного значения.
Примечательно то, что с каждым годом меняется качественный состав
участников конференции. Сегодня, наряду с представителями казахстанских
колледжей, школ и дошкольных учреждений, в конференции принимают участие
представители российских учебных заведений- педагоги из Новосибирской области.
И
это
тоже
неслучайно,
ведь
только
в
таком
тесном
профессиональномсотрудничестве – не знающем национальных и государственных
преград способны возникнуть, окрепнуть и получить воплощение самые смелые
начинания.
В стенах Павлодарского педагогического колледжа имени Б.Ахметова подобное
мероприятие проводится уже не в первый раз, но сегодняшняя встреча является для нас
особенной: в нынешнем году мы отмечаем 105 летний юбилей Б.Ахметова.
Большая часть трудовой деятельности Бейсен Ахметовича связана с
педагогическим училищем. Его многочисленные уроки, выступления, директорская и
депутатская работа свидетельствуют о глубине его многогранной деятельности.
Бейсен Ахметович Ахметов родился в 1913 году в ауле № 11 (совхоз им.
Калинина Ермаковского района) в семье скотоводов. Рано лишившись отца, он
воспитывался в семье старшего брата.
В 1925 году семья переезжает в Павлодар и он поступает учиться в третий класс
казахской начальной школы № 6. Пятый и шестой
классы заканчивает уже в русской семилетке.
Успешно окончив педагогический техникум, Ахметов едет в Беловодск
Иртышского района. Один год он проработал учителем математики, а на второй год
был назначен директором школы. Бейсен Ахметович поступает в Алма-Атинский
казахский государственный университет на физико-математический факультет.
С первых дней Великой Отечественной войны Бейсен Ахметович на защите
Родины. Заканчивает курсы младших лейтенантов и его отправляют служить во
Фрунзе, где формируется стрелковая бригада. Капитан Ахметов был назначен
помощником начальника штаба. Вместе с дивизией Бейсен Ахметович участвовал в
героической битве под Москвой.
Родина высоко оценила боевые подвиги Бейсена Ахметовича. Он награжден
медалями: «За оборону Москвы», «За победу над Германией», «За доблестный труд в
Великой Отечественной войне», орденом «Красной Звезды» и другими наградами.
С 1944 года он четыре года проработал директором Таволжанской школы, затем
директором педагогического училища в Павлодаре.
Педагогическая деятельность Бейсена Ахметовича была высоко оценена. Он
был награжден значком «Отличник народного просвещения», орденом «Трудового
