Учебно-методическое пособие в томах Том психология объекта и субъекта управления

Активность является универсальным законом развития любого 
живого организма, а также его отдельных свойств. Что активно, то и 
развивается. Пассивность приводит к деградации и атрофированию. 
Так, чтобы развить бицепс, имеется единственный путь: упражняться 
в поднятии тяжестей. При этом, если поднимать тяжести только правой 
рукой, то и развиваться будет только правый бицепс. Левый же оста-
нется хилым. 
Сказанное справедливо и на уровне психики. Чтобы развить 
смелость, надо многократно ставить себя в опасные условия, и 
учиться преодолевать их. Чтобы развить целеустремленность, надо 
добиваться получения нужного результата, не отступая перед труд-
ностями. Иного пути нет. 
Социально-психологические закономерности
развития лич-
ности – это причиненная связь внутренних процессов с внешними 
условиями жизни. 
К условиям относятся: состояние общества, деятельность всех 
ветвей власти, работа государственных и общественных институтов, 
образовательных и воспитательных учреждений, свобода и качество 
работы СМИ, уровень жизни людей, состояние преступности и т.д. 
Кроме разнообразия внешних условий, оказывающих влияние на 
развитие личности, важную роль играют обучающие и развиваю-
щие возможности. 
Социально-психологическое влияние зависит от семьи, друзей, 
руководителей, профессионального коллектива. Особо важную роль 
играет так называемый «близкий круг» общения индивида. 
Возрастные закономерности
– 
это последовательная смена 
жизненных циклов человека. 
Смена возрастов связана с биологическими закономерностями, 
вызывающими изменения в организме человека. Они действуют по 
мере движения времени. Вместе с ними изменяется и психика чело-
века, его нервная система. 
Человек развивается как личность на протяжении всей жизни. 
Жизненный путь человека можно рассматривать как процесс, со-
стоящий из нескольких основных 

жүктеу 5,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: