Родительское собрание «Нравственные законы семьи законы жизни»



жүктеу 7,45 Kb.
Дата14.05.2018
өлшемі7,45 Kb.
#12501

Ата аналар жиналысы «Баланың жақсы оқуына қалай көмектесуге болады»

  • .

Күн тәртібін ұйымдастыру;

  • Күн тәртібін ұйымдастыру;
  • үй жұмысын орындауын қадағалау;
  • баланы өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру

Күн тәртібін ұйымдастыру

  • Күн тәртібін ұйымдастыру бала бойында төмендегі дағдыларды қалыптастырады:
  • • оқу жүктемесін жеңіл қабылдауды;
  • • жүйке жүйесінің шаршауының болдырмауын, денсаулығының мықты болуын;
  • Оқушылардың 20% - ның денсаулығының нашарлауы – үлгермеушілікке байланысты.

Статистикаға жүгінсек

  • 15% бас ауыруы, шаршау, ұйқысы қанбағандық және оқығысы келмейтіндігіне шағымданады
  • Бірінші оқу жылында оқушылардың 3/1 бөлігінің арқа сүйектерінің дамуы бұзылады
  • 1-сынып оқушыларының 20-25% на ғана жыл соңында денсаулығына нұқсан келмейді
  • 1тоқсанның аяғына дейін 30% -ы арықтайды
  • фото

Баланың дұрыс дамуына мән беретін жағдайлар:

  • күн тәртібінің сақталуы
  • жүйелі тамақтану
  • таңғы жаттығу
  • спортпен айналысу
  • 3 сағаттай таза ауада серуендеу

Нақтылы күн тәртібі – кез –келген еңбектің негізі

  • күнделікті үй шаруасымен айналысу
  • күнделікті кітап оқу
  • бос уақытты ұйымдастыру
  • дұрыс ұйымдастырылған
  • ұйқы
  • ДЕНСАУЛЫҚ
  • Дене кемістігінің болмауы, ауырудың жоқтығы
  • Тән
  • саулығы
  • Жан
  • саулығы
  • Әлеуметтік саулық

Адамның денсаулығына әсер ететін факторлар

  • Өмір сүру жағдайы 50%
  • Тұқым қуалаушылық 20%
  • Медицина
  • 10%
  • Қоршаған орта
  • 20%

Үйтапсырмасын орындауды бақылауға көмек:

  • бақылау жүйелі болуы керек (анда-санда емес)
  • балаға көмек уақытылы көрсетілуі қажет
  • баланы сыйлай отырып, оған қатаң талап қоя білу
  • бақылаудағы басты мәселе, еңбегінің соңғы нәтижесі емес соған жету жол
  • Оларды тек берілген тапсырма бойынша ғана емес өз бетімен ойлай білуге, дәлелдеп қортындылай білуге, сізден ақыл-кеңес сұрай білуге үйрету.

Үй тапсырмасын орындау барысында әдетке айналдыру керек басты мәселе:

  • • қандай ауа-райы болмасын
  • • қандай теле бағдарламалар көрсетілмесін
  • • кімнің туған күні аталмасын
  • Үй жұмысы орындалуы қажет және жоғары
  • деңгейде орындалуы
  • керек!

Тапсырманы орындайтын орын да басты рөл атқарады

  • Ол тұрақты болуы керек.
  • Оқушыға ешкім кедергі жасамауы қажет.
  • Тапсырманы орындағанда алаңдамай, жинақы болу маңызды.
  • Ең маңызды жағдай –
  • ол жұмысты орындау шапшаңдығы
  • Тез жұмыс жасағанның – жұмысы да жемісті.
  • Жұмысты орындау барысында балаға жоспарлай білуді үйрету
  • Мысалы есепті шешуде: • есепті оқып, не туралы айтылғанын ұғыну; • қысқаша шартын немесе сызбасын жазу; • әрбір белгілі санның нені білдіретінін түсіну және сұрақты қайталау; • есепті бірден шешуге бола ма, егер жоқ болса неге; • шешу жолын жобалау; • жауабын тексеру; • дұрыс жауапты дәптерге жазу

Өз бетімен жұмыс жасай білуге үйрету жолдары

  • Қатесін табуға асықпаңыз, бала өз қатесін өз табуға тырыссын
  • Олардың сұрағына дайын жауап бермеңіз
  • Баланы оқу міндетін анықтай білуге үйретіңіз

Назарларыңызға рахмет


жүктеу 7,45 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау