Ата аналар жиналысы «Баланың жақсы оқуына қалай көмектесуге болады» - Күн тәртібін ұйымдастыру;
- үй жұмысын орындауын қадағалау;
- баланы өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру
Күн тәртібін ұйымдастыру - Күн тәртібін ұйымдастыру бала бойында төмендегі дағдыларды қалыптастырады:
- • оқу жүктемесін жеңіл қабылдауды;
- • жүйке жүйесінің шаршауының болдырмауын, денсаулығының мықты болуын;
- Оқушылардың 20% - ның денсаулығының нашарлауы – үлгермеушілікке байланысты.
Статистикаға жүгінсек - 15% бас ауыруы, шаршау, ұйқысы қанбағандық және оқығысы келмейтіндігіне шағымданады
- Бірінші оқу жылында оқушылардың 3/1 бөлігінің арқа сүйектерінің дамуы бұзылады
- 1-сынып оқушыларының 20-25% на ғана жыл соңында денсаулығына нұқсан келмейді
- 1тоқсанның аяғына дейін 30% -ы арықтайды
Баланың дұрыс дамуына мән беретін жағдайлар: - күн тәртібінің сақталуы
- жүйелі тамақтану
- таңғы жаттығу
- спортпен айналысу
- 3 сағаттай таза ауада серуендеу
Нақтылы күн тәртібі – кез –келген еңбектің негізі - күнделікті үй шаруасымен айналысу
- күнделікті кітап оқу
- бос уақытты ұйымдастыру
- дұрыс ұйымдастырылған
- ұйқы
- Дене кемістігінің болмауы, ауырудың жоқтығы
Үйтапсырмасын орындауды бақылауға көмек: - бақылау жүйелі болуы керек (анда-санда емес)
- балаға көмек уақытылы көрсетілуі қажет
- баланы сыйлай отырып, оған қатаң талап қоя білу
- бақылаудағы басты мәселе, еңбегінің соңғы нәтижесі емес соған жету жол
- Оларды тек берілген тапсырма бойынша ғана емес өз бетімен ойлай білуге, дәлелдеп қортындылай білуге, сізден ақыл-кеңес сұрай білуге үйрету.
Үй тапсырмасын орындау барысында әдетке айналдыру керек басты мәселе: - • қандай ауа-райы болмасын
- • қандай теле бағдарламалар көрсетілмесін
- • кімнің туған күні аталмасын
- Үй жұмысы орындалуы қажет және жоғары
- деңгейде орындалуы
- керек!
Тапсырманы орындайтын орын да басты рөл атқарады - Ол тұрақты болуы керек.
- Оқушыға ешкім кедергі жасамауы қажет.
- Тапсырманы орындағанда алаңдамай, жинақы болу маңызды.
- Ең маңызды жағдай –
- ол жұмысты орындау шапшаңдығы
- Тез жұмыс жасағанның – жұмысы да жемісті.
- Жұмысты орындау барысында балаға жоспарлай білуді үйрету
- Мысалы есепті шешуде: • есепті оқып, не туралы айтылғанын ұғыну; • қысқаша шартын немесе сызбасын жазу; • әрбір белгілі санның нені білдіретінін түсіну және сұрақты қайталау; • есепті бірден шешуге бола ма, егер жоқ болса неге; • шешу жолын жобалау; • жауабын тексеру; • дұрыс жауапты дәптерге жазу
Өз бетімен жұмыс жасай білуге үйрету жолдары - Қатесін табуға асықпаңыз, бала өз қатесін өз табуға тырыссын
- Олардың сұрағына дайын жауап бермеңіз
- Баланы оқу міндетін анықтай білуге үйретіңіз
Назарларыңызға рахмет
Достарыңызбен бөлісу: |