Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть

Образец заданий и схема выставления баллов Задания суммативного оценивания

1. 
   Укажите функцию процессора.
   
   1. 
      хранение информации
      
   2. 
      ввод информации
      
   3. 
      обработка информации
      
   4. 
      передача информации
      

2. 
   Назовите характеристики процессора согласно их описанию.
   

1. 
   Количество операций, которые процессор выполняет в секунду –
   

2. 
   Размер данных, которые обрабатывает процессор за один такт –
   

3. 
   Перечислите три способа, которые позволят повысить производительность процессора. Способ 1 ……………………………………………………………………………………... [1] Способ 2 ……………………………………………………………………………………... [1] Способ 3 ……………………………………………………………………………………... [1]
   

4. 
   Вычислите пропускную способность канала связи, если известно, что за 4 секунды было передано 5 файлов, каждый размером 128 байт.
   

5. 
   Модем, передающий информацию со скоростью 28 800 бит/с, за 1 секунду может передать.
   
   1. 
      видеофайл (3,6 Мбайт)
      
   2. 
      аудиофайл (360 Кбайт)
      
   3. 
      рисунок (36 Кбайт)
      
   4. 
      две страницы текста (3600 байт)
      

6. 
   Выберите, сколько времени потребуется для передачи файла объемом 0,5 Мбайт, если скорость передачи модема - 1 Кбайт/с.
   
   1. 
      не более 10 минут
      
   2. 
      не менее 30 минут
      
   3. 
      не менее 60 минут
      
   4. 
      не менее 40 минут
      

7. 
   Учащиеся в качестве волонтеров участвуют в подготовке сертификатов и дипломов победителей школьной олимпиады:
   

1. 
   волонтеры должны распечатать 350 сертификатов для участников олимпиады. Напишите и обоснуйте один пример возможного риска для здоровья при длительном использовании принтера.
   

Пример риска: ……………………………………………………………………………… Обоснование: ……………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………......[2]

2. 
   волонтеры должны отсканировать дипломы победителей школьной олимпиады. Всего таких дипломов 152. Напишите два метода по снижению риска для здоровья, связанного с длительным использованием сканера.
   

Метод 1: ……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………………........
Метод 2: ………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………........

[2]

8. 
   Учащийся регулярно оставляет негативные комментарии в фотоальбомах своих одноклассников, используя анонимный аккаунт:
   

1. 
   перечислите два действия, которые должен предпринять его одноклассник, если ему известны действия учащегося в социальных сетях
   

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

[2]

2. 
   объясните, почему учащийся должен помнить о киберрепутации, работая в глобальной сети
   

…………………………………………………………………………………………………

[1]

3. 
   объясните, почему размещение и обмен фотографиями на личных страницах в социальных сетях следует рассматривать как нарушение правил безопасности пользователя
   

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

[1]