1
Қожа Ахмет Ясауи атындағы халықаралық қазақ-түрік университеті
ӘОЖ 378.016:53 Қолжазба құқығында
УАЛИХАНОВА БАЯН САПАРБЕКОВНА
Медициналық жоғары оқу орнында физиканы кәсіби бағытта
оқытудың әдістемесі
6D011000-Физика
Философия докторы (PhD)
дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация
Ғылыми кеңесшілері
ф.-м.ғ.д., доцент Т.А. Тұрмамбеков
п.ғ.д., доцент Ү.А. Байзақ
Шетелдік ғылыми кеңесші
п.ғ.д., профессор Е.А. Румбешта
Қазақстан Республикасы
Түркістан, 2017
2
МАЗМҰНЫ
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
КІРІСПЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНДА ФИЗИКАНЫ
КӘСІБИ БАҒЫТТА ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НЕГІЗДЕРІ. . . .
1.1 Медициналық жоғары оқу орнында физика пәнін оқытудың
әдістемелік аспектілері. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Медициналық жоғары оқу орны студенттеріне физиканы оқыту
мазмұнының қазіргі жағдайы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3 Медициналық жоғары оқу орнында физиканы кәсіби бағытта
оқытудың қажеттіліктері. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Бірінші бөлім бойынша тұжырым . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 МЕДИЦИНА МАМАНДЫҒЫ СТУДЕНТТЕРІНЕ ФИЗИКАНЫ
КӘСІБИ БАҒЫТТА ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Медициналық жоғары оқу орнында физиканы кәсіби бағытта
оқытудың мазмұны. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Медицина мамандығы студенттеріне физиканы кәсіби бағытта
оқыту әдістері мен құралдары. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Медицина мамандығы студенттеріне физиканы кәсіби бағытта
оқыту бойынша педагогикалық экспериментті ұйымдастыру және оның
нәтижесі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Екінші бөлім бойынша тұжырым. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ҚОРЫТЫНДЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ҚОСЫМШАЛАР . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
4
5
12
12
24
37
43
45
45
78
90
98
100
101
110
3
НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР
Бұл диссертациялық жұмыста келесі нормативтік құжаттарға сәйкес
сілтемелерқолданылған:
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. №319-ІІІ ҚРЗ, //
Астана. 27 шілде 2007ж.
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына
Жолдауы. «100 нақты қадам» // Астана. 20.05.2015ж.
Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына
Жолдауы. «Қазақстан жаңа жаһандық нақты ахуалда:өсу, реформалар, даму» //
Астана. 31.01.2017 ж.
Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласын дамытудың 2011 –
2015 жылдарға арналған «Саламатты Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы,
№1113 қаулы // Астана. 29.11.2010 ж.
Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласын дамытудың 2016 –
2020 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы, №1082 қаулы
// Астана. 28.12.2015 ж.
Қазақстан Республикасының Жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға
міндетті стандарты. №1080 қаулысы. 23.08.2012ж.
4
БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР
ҚР
ҚР
ЖБМЖМС
ЖОО
ХҚТУ
СӨЖ
ОБСӨЖ
ЭЕМ
УДС
ЭЕМ
АКТ
ЭКГ
РГ
МРТ
КТ
РНД
ФФ
ЭҚК
ФКГ
УДЗ
ЖЖ
УЖЖ
– Қазақстан Республикасы
–Қазақстан Республикасының жоғары білім берудің мемлекеттік
жалпыға міндетті стандарты
– жоғары оқу орны
– Халықаралық қазақ-түрік университеті
– студенттің өзіндік жұмысы
– оқытушымен бірлескен студенттің өзіндік жұмысы
– электрондық есептеуіш машина
– ультрадыбыстық сәулелену
– электрондық есептеуіш машина
– ақпараттық коммуникациялық технология
– электрокардиография
– рентгенография
– магнитті-резонансты томография
– компьютерлік томография
– радионуклеидті диагностика
– физикалық факторлар
– электр қозғаушы күші
– фонокардиограмма
– ультрадыбысты зерттеу
– жоғары жиілікті
– ультражоғары жиілікті
Достарыңызбен бөлісу: |