Принципы  и  содержание  семейного  воспитания.  Роль  и

 
107 
Воспитательные воздействия социальной среды начинаются с мо-
мента зарождения человеческого организма. Исследования подтвержда-
ют, что от особенностей внутриутробного развития плода во многом за-
висит  постнатальный  (последующий)  процесс  физического  и  психиче-
ского становления ребенка. 
Появившись  на свет, младенец попадает в новое физическое и со-
циальное  окружение.  Чаще  всего  это  семья.  Семья  для  ребенка  –  это и 
физическая  структура,  и  психологические  характеристики  организации 
жизненного процесса. Именно в семье проявляется влияние на ребенка 
действий,  оценок,  эмоциональной  поддержки  или  депривации  родите-
лей. На основе ранних жизненных событий, впечатлений структурирует-
ся  жизненное  пространство  ребенка,  оптимальное  взаимодействие  с 
окружающим миром. Семья создает у ребенка понятие дома не как по-
мещения, а как чувства, ощущения, места, где его ждут, любят, понима-
ют,  защищают.  Семья  для  ребенка  является  одновременно  и  средою 
обитания, и воспитательной средой. Влияние семьи особенно в началь-
ный период жизни ребенка намного превышает другие воспитательные 
воздействия. В ходе семейного воспитания ребенок приучается жить по 
правилам, соблюдать определенные требования и налаживать взаимоот-
ношения.  (В  данном  случае  семья  выступает  как  средство  социализа-
ции). 
Семья  обеспечивает  преемственность  традиций,  то  есть  является 
средством  передачи  от  поколения  к  поколению  основных  ценностных 
ориентаций и отношений личности (воспитательное воздействие семьи). 
Кроме  того,  семья  выступает  источником  и  средством  развития 
ребенка. Именно в семье с течением времени созревает не только орга-
низм ребенка, но и формируются его психические функции – внимание, 
память, мышление, воля, рефлексы. 
В  современном  обществе  все  заметнее  становится  кризис  семьи, 
который выражается в том, что семья все хуже реализует свою главную 
функцию – воспитание детей. Легкомысленное отношение к браку и се-
мье,  забвение  традиций,  нравственных  принципов,  цинизм  и  пьянство, 
отсутствие самодисциплины и половая распущенность, высокий процент 
разводов отрицательно отражаются на воспитании детей. 
Семейное  воспитание  –  лишь  часть  общественного  воспитания. 
Поэтому  воспитание  детей  –  не  только  личное  дело  родителей.  Обще-
ство через государственные органы и общественные организации имеет 
возможности  в  известном  смысле  контролировать  выполнение  родите-
лями своих обязанностей по воспитанию детей. 
Принципы воспитания  – это общие исходные положения, в кото-
рых выражены основные требования к содержанию, методам, организа-
ции воспитательного процесса. Принципы, на которые опирается воспи-
тательный процесс, составляют систему. 

 
108 
Современная  отечественная  система  воспитания  руководствуется 
следующими принципами: 
- общественная направленность воспитания; 
- связь воспитания с жизнью, трудом; 
- опора на положительное в воспитании; 
- гуманизация воспитания; 
- личностный подход; 
- единство воспитательных воздействий. 
Содержание  семейного  воспитания  охватывает  все  направления 
педагогической  работы.  Семья  обязана  формировать  физически  и  пси-
хически здоровую,  нравственную, интеллектуально развитую личность, 
готовую к предстоящей трудовой, общественной и семейной жизни. Со-
ставными  компонентами  содержания  семейного  воспитания  являются 
следующие  направления:  физическое,  интеллектуальное,  эстетическое, 
трудовое, экономическое, экологическое, половое воспитание.   
Особое место в семейном воспитании занимает нравственное вос-
питание. Здесь на первый план выступает воспитание любви, уважения, 
доброты,  порядочности,  честности,  справедливости,  совести,  достоин-
ства, долга. 
К основным 
задачам
 семьи относятся: 

 
создание максимальных условий роста и развития ребенка; 

 
обеспечение  психологической  и  социально-экономической 
защиты ребенка; 

 
передача опыта, создание и сохранение семьи, воспитание в 
ней детей и отношения к старшим; 

 
научение детей полезным прикладным навыкам и умениям, 
направленным на самообслуживание и помощь близким; 

 
воспитание  чувства  собственного  достоинства,  ценности 
собственного «Я». 
Семейное воспитание имеет и свои 

жүктеу 1,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: