Тема Практическая часть. Задание 1


Задание 4. В данном тексте выделите элементы диалогизации: вопросы, ответ. Задание 5



жүктеу 143,21 Kb.
бет39/42
Дата25.10.2022
өлшемі143,21 Kb.
#39831
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42
Практ.занятие 1-15

Задание 4. В данном тексте выделите элементы диалогизации: вопросы, ответ.


Задание 5. Преобразуйте диалогическую речь в монологическую.


Задание 6. Прочитайте тексты, выделите в них существенные признаки монолога и диалога. Определите, какой из текстов и почему может быть осмыслен как полилог.
1. Алкоголь представляет собой общеклеточный яд и оказывает особенно сильное токсическое влияние на центральную нервную систему. Воздействуя в первую очередь на кору головного мозга, алкоголь в малых дозах вызывает возбуждение, связанное с ослаблением процессов торможения, в больших – оказывает угнетающее, а за тем – парализующее действие на основные нервные процессы в коре и в подкорковых центрах, ответственных за регуляцию таких важных функций, как кровообра-щение, дыхание, теплорегуляция и других. В результате употребления алкоголя ухудшается способность концентрации внимания, нарушаются процессы восприятия, переработки информации, особенно страдает точность реакций на сложные раздражители. Качество мышления значительно ухудшается. Отмечается снижение критичности, работо-способности, ослабляются или утрачиваются морально-этические критерии. 100 грамм водки губит 7500 активно работающих клеток головного мозга.


2. – Жанибек, ты пойдешь в библиотеку?
– Извини, Алибек, не могу. Сегодня, в 2 часа, у нас на факультете организована встреча с врачами–инфекционистами из спидцентра.
– Можно я тоже пойду с тобой.
– Конечно, я буду только рад.


3. – Ребята, вы подготовили доклады?
– Конечно! Мой доклад называется «Пропаганда здорового образа жизни».
– А я познакомлю студентов c основными принципами здорового питания.
– Как интересно, я тоже хочу послушать.
– Какие проблемы, пошли с нами, ты узнаешь много интересной информации.


Задание 7. Распределите примеры речи, приведенные ниже, на 3 группы: монолог, диалог, полилог. Обоснуйте ваше мнение.
Беседа (деловая, бытовая); дискуссия; дневниковая запись; интервью; лекция в университете; молитва; обсуждение предстоящей конференции в группе; семинар, на котором студенты дополняют и исправляют ответы друг друга; общий разговор за столом; письмо деловое или личное; прения; речь оратора; ток-шоу.

жүктеу 143,21 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау