Тема Практическая часть. Задание 1

Задание 2. Преобразуйте монологическую речь в диалогическую, укажите основные характеристики диалогической речи. Задание 3

жүктеу 143,21 Kb. бет 41/42 Дата 25.10.2022 өлшемі 143,21 Kb. #39831

Навигация по данной странице:

• Задание 5.

Задание 2. Преобразуйте монологическую речь в диалогическую, укажите основные характеристики диалогической речи. Задание 3. Используя знания, полученные ранее, ответьте на вопросы и выполните задания.  1. Что такое речь? Чем она отличается от языка? Согласны ли вы с утверждением, что речь – это язык «в работе»? Докажите.  2. В каких значениях употребляется слово речь? Установите, какое из словосочетаний служит для определения речи как особого вида деятельности, а какое – как результат данной деятельности (речевого продукта): успешная речь; блестящая речь; владеть разными видами речи; богатая и яркая речь; умения, необходимые для речи.  3. В каких формах существует речь? Когда мы используем ту или иную форму речи? Приведите примеры.  Задание 4. Прочитайте пословицы, объясните их смысл. О чём в них говорится – о языке или речи? Спишите пословицы. 1. Живое слово дороже мёртвой буквы. 2. От хорошего слова и камень добреет. 3. У него слово слову костыль подаёт. 4. Мудрое слово лучше богатства. 5. Говорит, что клеит. 6. И хорошее слово хорошо один раз. 7. Не ножа бойся, языка. 8. Много говорено, да мало сказано. Задание 5. Прочитайте текст и скажите, в каком значении употреб-лено в нём слово речь – для обозначения особого вида деятельности или её результата. При отрывистом произношении речь Соловьёва не была отрывиста по своему складу, текла ровно и плавно, пространными периодами с прида-точными предложениями, обильными эпитетами и пояснительными сино-нимами. В ней не было фраз: казалось, лектор говорил первыми словами, ему понадобившимися. Но нельзя сказать, чтобы он говорил совсем просто: в его импровизации постоянно слышалась ораторская струнка; тон речи всегда был несколько приподнят. Эта речь не имела металлического, стального блеска... Чтение Соловьёва не трогало и не пленяло, не било ни на чувства, ни на воображение, но оно заставляло размышлять.  (В. Ключевский.)  Задание 6. Понаблюдайте над речью кого-нибудь из друзей или близких. Охарактеризуйте её как деятельность и как результат этой деятельности. жүктеу 143,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз